Bài giảng Chính tả Lớp 2 - Bài: Ngày lễ

Môn: Chính tả (Tập chép) 
Bài: Ngày lễ 
* Hoạt động 1. Bài mới : 
- Giúp học sinh nắm nội dung và nhận xét: 
- Mời cả lớp theo dõi thầy đọc bài chính tả: 
 Ngày 8 tháng 3 hằng năm là Ngày Quốc tế Phụ nữ. Ngày 1 tháng 5 là Ngày Quốc tế Lao động. Ngày 1 tháng 6 là Ngày Quốc tế Thiếu nhi. Còn ngày 1 tháng 10 được lấy làm Ngày Quốc tế Người cao tuổi. 
 Ngày 8 tháng 3 hằng năm là Ngày Quốc tế Phụ nữ. Ngày 1 tháng 5 là Ngày Quốc tế Lao động. Ngày 1 tháng 6 là Ngày Quốc tế Thiếu nhi. Còn ngày 1 tháng 10 được lấy làm Ngày Quốc tế Người cao tuổi. 
- Mời cả lớp theo dõi 2 bạn đọc lại bài chính tả: 
- Trả lời câu hỏi: 
+ Đoạn v ă n nói về đ iều gì? 
+ Nói về những ngày lễ. 
 Ngày 8 tháng 3 hằng năm là Ngày Quốc tế Phụ nữ. Ngày 1 tháng 5 là Ngày Quốc tế Lao động. Ngày 1 tháng 6 là Ngày Quốc tế Thiếu nhi. Còn ngày 1 tháng 10 được lấy làm Ngày Quốc tế Người cao tuổi. 
+ Đó là những ngày lễ nào? 
+ Ngày Quốc tế Phụ nữ, Ngày Quốc tế Thiếu nhi, Ngày Quốc tế Lao đ ộng, Ngày Quốc tế Ng ư ời cao tuổi. 
 Ngày 8 tháng 3 hằng năm là Ngày Quốc tế Phụ nữ. Ngày 1 tháng 5 là Ngày Quốc tế Lao động. Ngày 1 tháng 6 là Ngày Quốc tế Thiếu nhi. Còn ngày 1 tháng 10 được lấy làm Ngày Quốc tế Người cao tuổi. 
 Ngày 8 tháng 3 hằng năm là Ngày Quốc tế Phụ nữ. Ngày 1 tháng 5 là Ngày Quốc tế Lao động. Ngày 1 tháng 6 là Ngày Quốc tế Thiếu nhi. Còn ngày 1 tháng 10 được lấy làm Ngày Quốc tế Người cao tuổi. 
+ Bài chính tả có mấy câu? 
+ Có 4 câu. 
+ Độ cao của các chữ số là mấy ô li? 
+ 2 ô li. 
 Ngày 8 tháng 3 hằng năm là Ngày Quốc tế Phụ nữ. Ngày 1 tháng 5 là Ngày Quốc tế Lao động. Ngày 1 tháng 6 là Ngày Quốc tế Thiếu nhi. Còn ngày 1 tháng 10 được lấy làm Ngày Quốc tế Người cao tuổi. 
- Cả lớp viết bảng con: 
- Quốc tế 
- Phụ nữ 
- Lao động 
- Thiếu nhi 
- Người cao tuổi 
- Nhìn bảng chép bài vào vở: 
 Ngày 8 tháng 3 hằng năm là Ngày Quốc tế Phụ nữ. Ngày 1 tháng 5 là Ngày Quốc tế Lao động. Ngày 1 tháng 6 là Ngày Quốc tế Thiếu nhi. Còn ngày 1 tháng 10 được lấy làm Ngày Quốc tế Người cao tuổi. 
* Hoạt động 2. Làm bài tập: 
Bài 2. Điền vào chỗ trống c hay k ? 
 con ...á; con ...iến; cây ...ầu; dòng ...ênh 
c 
k 
c 
k 
- Củng cố quy tắc c / k : 
+ Khi nào phải viết k ? 
+ Viết c khi nào ? 
 + Viết k khi đ ứng sau nó là những vần mà có e , ê , i đ ứng tr ư ớc. 
 + Viết c khi đ ứng sau nó là những vần mà có a, ă, â, o, ô, ơ , u, ư đ ứng tr ư ớc. 
Bài 3 (b). Điền vào chỗ trống nghỉ hay nghĩ ? 
 - ........ học 
 - lo ......... 
 - ........ ngơi 
 - ngẫm ......... 
nghỉ 
nghĩ 
nghỉ 
nghĩ 
 - Giúp học sinh phân biệt những tiếng mang thanh hỏi / thanh ngã : 
- Khi đọc phải nhấn giọng những tiếng mang thanh ngã . 
- Ngoài cách phát âm, ta cần phải hiểu được nghĩa của những từ mang thanh hỏi / thanh ngã . 
* Ví dụ: 
- nghỉ (học): là từ chỉ hoạt động . 
- (lo) nghĩ : là từ chỉ trạng thái .