Bài giảng Khoa học Khối 4 - Bài: Làm thế nào để biết có không khí? - Năm học 2014-2015

Khoa học 
Kiểm tra bài cũ 
Kiểm tra bài cũ 
- Tại sao chúng ta cần phải tiết kiệm nước? 
Kiểm tra bài cũ 
Chúng ta nên làm gì và 
khơng nên làm gì để tiết kiệm nước ? 
Bài mới 
Bài mới 
Trong quá trình trao đổi chất, con người, động vật, thực vật lấy những gì từ môi trường? 
Trong quá trình trao đổi chất, con người, động vật, thực vật lấy không khí, thức ăn, nước uống từ môi trường. 
Theo em không khí quan trọng như thế nào? 
Chúng ta có thể nhịn ăn, nhịn uống vài ba ngày chứ không thể nhịn thở được quá 3 đến 4 phút. 
Làm thế nào để biết có không khí? 
Thứ sáu, ngày 28 tháng 11 năm 2014 
Khoa học 
I/ Thí nghiệm 2: 
Nhúng chìm một chai “rỗng” có đậy nút kín vào trong nước. 
 Khi mở nút chai ra, ta nhìn thấy có bọt khí nổi lên mặt nước. 
Câu hỏi thảo luận: 
1/Khi mở nút chai ra, em nhìn thấy gì nổi lên mặt nước? 
2/Vậy bên trong chai “rỗng” đó có chứa gì? 
1/Khi mở nút chai ra, 
em nhìn thấy gì nổi lên 
 mặt nước? 
2/ Vậy bên trong chai “rỗng” đó có chứa gì? 
Vậy bên trong chai “rỗng” đó có chứa không khí. 
I/ Thí nghiệm 2: 
1/ Nhúng miếng bọt biển khô xuống nước, em nhìn thấy gì nổi lên mặt nước? 
2/ Những lỗ nhỏ li ti trong miếng bọt biển khô đó chứa gì? 
Những lỗ nhỏ li ti trong miếng bọt biển khô đó chứa không khí. 
1/Nhúng miếng bọt 
biển khô xuống nước, 
em nhìn thấy gì nổi lên 
 mặt nước? 
Nhúng miếng bọt 
biển khô xuống nước, 
em nhìn thấy có bọt khí 
nổi lên mặt nước. 
2/ Những lỗ nhỏ li ti trong miếng bọt biển khô đó chứa gì? 
I/ Thí nghiệm 2: 
- 2 thí nghiệm trên cho em biết điều gì? 
- 2 thí nghiệm trên cho biết mọi chỗ rỗng bên trong các vật đều có không khí. 
- Lớp không khí bao quanh Trái Đất gọi là khí gì? 
- Lớp không khí bao quanh Trái Đất gọi là khí quyển