Bài giảng Toán Lớp 3 - Bài: Hình chữ nhật - Trường Tiểu học Long Hưng

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 3 E 
TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG HƯNG 
KIỂM TRA BÀI CŨ 
Tính giá trị của biểu thức: 
 a) 324 – 20 + 61 
 b) 15 + 7 x 8 
Bài làm : 
 a) 324 – 20 + 61 = 304 + 61 
 = 365. 
 b) 15 + 7 x 8 = 15 + 56 
 = 71. 
MÔN TOÁN LỚP 3  
MÔN TOÁN LỚP 3  Bài : HÌNH CHỮ NHẬT 
B 
* Hình chữ nhật ABCD có: 
 4 góc đỉnh A, B, C, D đều là góc vuông. 
 4 cạnh gồm: 
+ Hai cạnh dài AB và CD có độ dài bằng nhau, viết là: AB = CD. 
+ Hai cạnh ngắn AD và BC có độ dài bằng nhau, viết là: AD = BC. 
Kết luận: 
 Hình chữ nhật có 4 góc vuông, có 2 cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau. 
 Độ dài cạnh dài gọi là chiều dài , độ dài cạnh ngắn gọi là chiều rộng . 
A 
D 
C 
Bài : HÌNH CHỮ NHẬT 
 Trong các hình dưới đây, hình nào là hình chữ nhật ? 
 (Hoạt động nhóm 3 – 4 em). 
Bài 1 
* Hình MNPQ và hình RSTU là hình chữ nhật. 
 Các em hãy tìm các hình ảnh xung quanh lớp có dạng hình chữ nhật ? 
Bài 2 
Đo rồi cho biết độ dài các cạnh của mỗi hình chữ nhật sau: 
(Học sinh làm việc cá nhân). 
A 
B 
C 
D 
M 
N 
P 
Q 
AB = CD = 4cm. 
AD = BC = 3cm. 
MN = PQ = 5cm. 
MQ = NP = 2cm. 
Bài 3 
 Tìm chiều dài, chiều rộng của mỗi hình chữ nhật có trong hình vẽ bên: 
(Hoạt động nhóm 3 – 4 em). 
A 
B 
N 
 M 
D 
C 
4cm 
2cm 
1cm 
* Hình chữ nhật MNCD có: 
 Chiều dài: DC = MN = 4cm. 
 Chiều rộng: NC = MD = 2cm. 
* Hình chữ nhật ABNM có: 
- Chiều dài AB = MN = 4cm. 
- Chiều rộng AM = BN = 1cm. 
 * Hình chữ nhật ABCD có: 
 - Chiều dài AB = DC = 4cm. 
 - Chiều rộng BC = AD = 3cm. 
Bài 4 
Kẻ thêm một đoạn thẳng để được hình chữ nhật: 
a/ 
b/ 
Củng cố và dặn dò : 
Cảm ơn quý thầy cô đã đến dự giờ lớp 3E. 
Chúc các em học sinh học tốt trong giờ học sau. 
B 
A 
D 
C 
 Hình chữ nhật có 4 góc vuông, có 2 cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau. 
 Độ dài cạnh dài gọi là chiều dài , độ dài cạnh ngắn gọi là chiều rộng . 
 *Về nhà các em xem trước bài hình vuông và tìm một số vật dụng xung quanh có dạng hình vuông.