Đề bài kiểm tra học kì I môn Giáo dục công dân Lớp 9 - Năm học 2012-2013 (Có đáp án và biểu điểm)

I. ĐỀ BÀI:

Câu 1: ( 2 điểm)

 Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là gì?  Hãy kể tên 4 truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam mà em biết?

Câu 2: ( 2 điểm)

 Thế nào là năng động, sáng tạo? Ý nghĩa của năng động, sáng tạo?

Câu 3: ( 3 điểm)

Để làm việc có năng suất chất lượng và hiệu quả  thì mỗi người sẽ phải làm gì? Hãy kể bốn việc làm của em đã làm đạt năng suất, chất lượng, hiệu quả?

Câu 4: ( 3 điểm)

Trong buổi sinh hoạt lớp 9A về chủ đề Bảo vệ hoà bình, bạn Nam cho rằng: Báo vệ hoà bình là việc của các lực lượng an ninh, quân đội, học sinh không góp được gì.

doc 2 trang Anh Hoàng 31/05/2023 3080
Bạn đang xem tài liệu "Đề bài kiểm tra học kì I môn Giáo dục công dân Lớp 9 - Năm học 2012-2013 (Có đáp án và biểu điểm)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề bài kiểm tra học kì I môn Giáo dục công dân Lớp 9 - Năm học 2012-2013 (Có đáp án và biểu điểm)

Đề bài kiểm tra học kì I môn Giáo dục công dân Lớp 9 - Năm học 2012-2013 (Có đáp án và biểu điểm)
ĐỀ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ 1 - NĂM HỌC 2012 – 2013
MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 9
Thời gian làm bài : 45 phút
I. ĐỀ BÀI:
Câu 1: ( 2 điểm)
 Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là gì? Hãy kể tên 4 truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam mà em biết?
Câu 2: ( 2 điểm)
 Thế nào là năng động, sáng tạo? Ý nghĩa của năng động, sáng tạo?
Câu 3: ( 3 điểm)
Để làm việc có năng suất chất lượng và hiệu quả thì mỗi người sẽ phải làm gì? Hãy kể bốn việc làm của em đã làm đạt năng suất, chất lượng, hiệu quả?
Câu 4: ( 3 điểm)
Trong buổi sinh hoạt lớp 9A về chủ đề Bảo vệ hoà bình, bạn Nam cho rằng: Báo vệ hoà bình là việc của các lực lượng an ninh, quân đội, học sinh không góp được gì.
a. Em có đồng ý với ý kiến của bạn Nam không ? Vì sao?
b. ý kiến của em như thế nào về trách nhiệm bảo vệ hoà bình? Em có thể góp phần xây dựng nền hoà bình? (Hãy kể 5 việc làm cụ thể.)
II. ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM :
Câu 1( 2 điểm)
a. Truyền thống tốt đẹp của dõn tộc là những giỏ trị tinh thần ( những tư tưởng, đức tớnh, lối sống, cỏch ứng xử tốt đẹp... ) hỡnh thành trong quỏ trỡnh lịch sử lõu dài của dõn tộc, được truyền tự thế hệ này sang thế hệ khỏc. (1 đ)
b. Kể tờn 4 tuyền thống tốt đẹp của dõn tộc Việt Nam mà em biết: yờu nước, đoàn kết, nhõn nghĩa, cần cự lao động. (1 đ)
Câu 2: ( 2 điểm)
- Năng động là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm. ( 0.5 điểm)
- Sáng tạo là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra những giá trị mới về vật chất, tinh thần hoặc tìm ra cái mới, cách giải quyết mới mà không bị gò bó phụ thuộc vào những cái đã có. ( 0.5 điểm)
- Năng động sáng tạo là phẩm chất rất cần thiết của người lao động trong xã hội hiện đại. Nó giúp con người có thể vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh, rút ngắn thời gian để đạt được mục đích đã đề ra một cách nhanh chóng và tốt đẹp.
Nhờ năng động snág tạo mà con người làm nên kì tích vẻ vang, mang lại niềm vinh dự cho bản thân, gia đình và đất nước. ( 1 điểm)
Câu 3: ( 3 điểm)
- Để làm việc có năng suất, chất lượng và hiệu quả thì mỗi người lao động sẽ phải tích cực nâng cao tay nghề, rènluyện sức khoẻ, lao động một cách tự giác, có kỉ luật và luôn năng động và sáng tạo. ( 1 điểm)
- Học sinh kể bốn việc làm của em đã làm đạt năng suất, chất lượng, hiệu quả đúng. ( 2 điểm)
Câu 4: ( 3 điểm)
a. Em không đồng ý với ý kiến của bạn Nam.
Vì trách nhiệm bảo vệ hoà bình là của tất cả loài người. Lực lượng an ninh, quân đội chỉ là một phần quan trọng. Ngay cả học sinh chúng ta cũng co thể góp phần bảo vệ nền hòa bình chung của nhân loại. ( 1 điểm)
b. Trách nhiệm bảo vệ hoà bình là của tất cả các quốc gia, các dân tộc và toàn nhân loại trên hành tinh của chúng ta. ý thức bảo vệ hoà bình, lòng yêu hoà bình cần được thể hiện ở mọi nơi, mọi lúc, trong các mối quan hệ giao tiếp hàng ngày giữa con người với con người. ( 1 điểm)
- Học sinh tự kể 5 việc làm của mình để bảo vệ hoà bình đúng. ( 1 điểm)

File đính kèm:

  • docde_bai_kiem_tra_hoc_ki_i_mon_giao_duc_cong_dan_lop_9_nam_hoc.doc