Đề kiểm tra chất lượng học kì I môn Giáo dục công dân Lớp 9 - Năm học 2012-2013 - Trường THCS An Đức (Có đáp án và biểu điểm)

PGD & ĐT huyện Ninh Giang
Trường THCS An Đức
ĐỀ KIÊM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
Môn : Giáo dục công dân 9
 Năm học : 2012 - 2013
 Thời gian : 45 phút
*. Ma trận đề kiểm tra
(Cho loại đề kiểm tra TL kết hợp TNKQ)
 Cấp độ 
Chủ
đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1. Tự chủ
 Nêu được biểu hiện của người có tính tự chủ 
- Hiểu vì sao con người cần phải biết tự chủ; Có khả năng làm chủ bản thân trong học tập, sinh hoạt
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
 0,5
 5
1
2
20 
2
2,5
25
2. Dân chủ, kỉ luật
Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện quyền dân chủ và chấp hành tốt kỉ luật của tập thể
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
0.5
1
10
0.5
1
10
3. Chí công vô tư; Tự chủ; Dân chủ và kỉ luật; Bảo vệ hòa bình
Nhận biết được một số biểu hiện của các phẩm chất đạo đức đã học. 
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
2
20
1
2
20
 4. Bảo vệ hòa bình
Nêu được biểu hiện của bảo vệ hòa bình trong cuộc sống hàng ngày
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5
5
1
0,5
5
5. Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới
 Biết thể hiện tình hữu nghị bằng những việc làm cụ thể.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
2
20 
1
2
20
6. Hợp tác cùng phát triển
Biết tham gia các hoạt động hợp tác Quốc tế phù hợp với khả năng của bản thân
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
1
10
1
1
10
7. Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Biết tự hào về những truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
0.5
1
10
0.5
1
10
TS câu
TS điểm
Tỉ lệ
3
3
30
1
2
20
2
4
40
1
1
10
7
10
100
*Đề bài :
I. Trắc nghiệm( 3 điểm)
Câu 1(0,5 điểm): Theo em, biểu hiện nào sau đây không thể hiện tính tự chủ? ( Khoanh tròn chỉ một chữ cái đứng trước câu trả lời đúng)
Bình tĩnh, tự tin trong mọi việc.
Không chịu được ý kiến phê bình của người khác
Luôn cố gắng ôn tồn, nhã nhặn trong giao tiếp.
Lễ độ, lịch sự, đúng mực trong mọi hoàn cảnh.
Câu 2(0,5 điểm): Ý kiến nào sau đây thể hiện lòng yêu hòa bình?
( Khoanh tròn chỉ một chữ cái đứng trước câu trả lời đúng)
Chiều theo ý muốn của người khác sẽ tránh được mâu thuẫn
Sống khép mình mới tránh được xung đột
Mâu thuẫn nào cũng có thể thương lượng để giải quyết
Chỉ cần thân thiện với những người có quan hệ mật thiết với mình.
Câu 3 (2 điểm): Em hãy kết nối một ô ở cột bên trái (A- Hành vi) với một ô ở cột bên phải (B- Phẩm chất đạo đức) sao cho đúng nhất:
A- Hành vi
B- Phẩm chất đạo đức
Nối
A. Là lớp trưởng nhưng Nam không bỏ qua khuyết điểm cho những bạn chơi thân với mình
1. Tự chủ
1- 
B. Có bạn rủ Tân hút thuốc lá nhưng Tân từ chối không hút.
2. Yêu hòa bình
2- 
C. Trong giờ sinh hoạt lớp, Hải xung phong phát biểu, góp ý kiến vào kế hoạch hoạt động của lớp
3. Chí công vô tư
3- 
D. Hoa luôn tôn trọng bạn bè, lắng nghe và đối xử thân thiện với mọi người.
4. Dân chủ và kỉ luật
4- 
E. Vân hay tìm hiểu phong tục, tập quán và kiểu trang phục dân tộc độc đáo của việt Nam
II. Tự luận ( 7 điểm)
Câu 1 (2 điểm): Là học sinh, em sẽ làm gì để góp phần xây dựng tình hữu nghị? Cho VD cụ thể.
Câu 2(2điểm): Vì sao mỗi người cần phải có tính tự chủ? Em đã có việc làm nào thể hiện tính tự chủ và chưa tự chủ?
 Câu 3(2 điểm): Em sẽ ứng xử như thế nào trong tình huống sau:
a. Bạn em thường xuyên đi học muộn và không làm bài tập ở nhà.
b. Bạn em không biết một chút nào về lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta. 
Câu 4(1điểm): Em hãy nêu một số việc làm mang tính chất hợp tác quốc tế nhằm bảo vệ môi trường.
*Đáp án và biểu điểm:
Câu
Nội dung
Điểm
Phần I
1
2
3
Phần II
1
2
3
4
1. B
2. C
- HS nối A- 3, B- 1, C- 4, D- 2 ( mỗi kết nối đúng được 0,5 điểm)
- Thể hiện tình hữu nghị với bạn bè trong và ngoài nước.
- Có thái độ, cử chỉ, việc làm thể hiện sự tôn trọng, thân thuộc trong cuộc sống hàng ngày.
- Tích cực tham gia giao lưu với người nước ngoài.
- Tham gia viết thư quốc tế UPU.
- HS lấy ví dụ phù hợp thể hiện tình hữu nghị
*Mỗi người cần có tính tự chủ vì:
- Giúp con người cư xử đúng đắn có đạo đức, có văn hoá.
- Giúp con người vượt qua khó khăn, thử thách và cám dỗ.
* Bản thân: + Đã tự chủ (không nghe lời kẻ xấu, bình tĩnh khi gặp khó khăn...) 
 + Chưa tự chủ (không làm được bài đã mở vở ra coi cóp, gặp quần áo đẹp là đòi mẹ mua...)
a. Căn cứ vào nội dung bài: "Dân chủ và kỉ luật " để ứng xử.
b. Căn cứ vào nội dung bài "Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc" để ứng xử.
Một số việc làm ( nêu được 3 việc phù hợp trở lên) 
VD: Hưởng ứng ngày môi trường thế giới; các dự án bảo vệ rừng; dự án trồng rừng; dự án sông Mê Kông; thi vẽ tranh về bảo vệ môi trường
0,5
0,5
2
0,25
0,25
0,25
0,25
1
0,5
0,5
0,5
0,5
1
1
1
Người ra đề: GV Trần Ngọc Mai
Đơn vị: THCS An Đức