Đề kiểm tra chất lượng học kì II môn Ngữ văn Lớp 7 - Năm học 2012-2013 - Phòng GD&ĐT Ninh Giang - Đề 9 (Có đáp án và biểu điểm)

Câu 1 (2 điểm)

Tìm và nêu tác dụng của câu đặc biệt, câu rút gọn trong đoạn văn sau:

    Chim sâu hỏi chiếc lá:

- Lá ơi! Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho tôi nghe đi!

- Bình thường lắm, chằng có gì đáng kể đâu.

                                                                           (Theo Trần Hoài Dương)

Câu 2 ( 2 điểm)

          Cho các văn bản sau ( trong chương trình ngữ văn 7 HK II mà em được học) Tinh thần yêu nước của nhân dân ta, Đức tính giản dị của Bác Hồ, Sống chết mặc bay, Ý nghĩa văn chương.

          Dựa vào phương thức biểu đạt, hãy chia các văn bản trên thành các nhóm cho phù hợp.

doc 3 trang Anh Hoàng 30/05/2023 1760
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra chất lượng học kì II môn Ngữ văn Lớp 7 - Năm học 2012-2013 - Phòng GD&ĐT Ninh Giang - Đề 9 (Có đáp án và biểu điểm)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề kiểm tra chất lượng học kì II môn Ngữ văn Lớp 7 - Năm học 2012-2013 - Phòng GD&ĐT Ninh Giang - Đề 9 (Có đáp án và biểu điểm)

Đề kiểm tra chất lượng học kì II môn Ngữ văn Lớp 7 - Năm học 2012-2013 - Phòng GD&ĐT Ninh Giang - Đề 9 (Có đáp án và biểu điểm)
PHÒNG GD & ĐT NINH GIANG
----------o0o---------
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
Năm học: 2012 - 2013
Môn Ngữ văn 7
Thời gian làm bài: 90 phút
ĐỀ BÀI
Câu 1 (2 điểm)
Tìm và nêu tác dụng của câu đặc biệt, câu rút gọn trong đoạn văn sau:
 Chim sâu hỏi chiếc lá:
- Lá ơi! Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho tôi nghe đi!
- Bình thường lắm, chằng có gì đáng kể đâu.
 (Theo Trần Hoài Dương)
Câu 2 ( 2 điểm)
	Cho các văn bản sau ( trong chương trình ngữ văn 7 HK II mà em được học) Tinh thần yêu nước của nhân dân ta, Đức tính giản dị của Bác Hồ, Sống chết mặc bay, Ý nghĩa văn chương.
	Dựa vào phương thức biểu đạt, hãy chia các văn bản trên thành các nhóm cho phù hợp.
Câu 3 (6 điểm): Nhận định về tục ngữ có ý kiến cho rằng: “Tục ngữ là túi khôn của dân gian”. Qua các bài tục ngữ em được học trong chương trình, hãy làm sáng tỏ nhận định trên.
---------------Hêt ---------------
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1 (2 điểm
- Câu đặc biệt: Lá ơi! (0,5 đ)
Tác dụng: gọi đáp (0,5đ)
- Câu rút gọn: Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho tôi nghe đi! 
	 Bình thường lắm, chằng có gì đáng kể đâu. (0,5đ)
Tác dụng: Làm cho câu ngắn gọn, tránh lặp từ với câu trước. (0,5 đ)
Câu 2 (2điểm)
+ Nhóm văn bản nghị luận: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta, Đức tính giản dị của Bác Hồ, Ý nghĩa văn chương.(1đ)
+ Nhóm văn bản tự sự: Sống chết mặc bay(1đ)
Câu 3 (6điểm)
 * Yêu cầu cần đạt:
Về kĩ năng:
+ Viết đúng thể loại văn nghị luận chứng minh
+ Bố cục rõ ràng ; không mắc lỗi chính tả, dùng từ đặt câu đúng ngữ pháp, văn viết lưu loát
Về nội dung kiến thức : Cách trình bày có thể khác nhau nhưng học sinh cần phải nêu được các ý sau:
- Mở bài:
	Giới thiệu được vấn đề cần chứng minh và những nhận định ban đầu về vấn đề đó.
- Thân bài:
* Giải thích: Tục ngữ là túi khôn của dân gian: Tức là tục ngữ chứa đựng những kinh nghiệm về mọi mặt của đời sống được dân gian đúc rút, truyền lại bằng những câu nói ngắn gọn, ổn định và có nhịp điệu.
* Chứng minh:
+ Tục ngữ đúc kết những kinh nghiệm về thiên nhiên và lao động sản xuất.
( Học sinh phân tích những câu tục ngữ thuộc chùm đề tài này để rút ra những kinh nghiệm quý báu về thời tiết về lao động sản xuất... )
+ Tục ngữ đúc kết những kinh nghiệm về con người và xã hội
( Học sinh phân tích những câu tục ngữ thuộc chùm đề tài này để rút ra những kinh nghiệm quý báu về cách đánh giá con người, về lẽ sống, kinh nghiệm học tập... )
+ Đánh giá giá trị nghệ thuật và giá trị nội dung của tục ngữ.
- Kết bài:
	Khẳng định tục ngữ đúng là túi khôn của dân gian. Tục ngữ không chỉ là những kinh nghiệm sống quý báu mà còn là những lời khuyên bổ ích cho chúng ta trong cuộc sống. Chúng ta cần giữ gìn, phát huy và không ngừng đúc rútnhững kinh nghiệm quý báu đó.

File đính kèm:

  • docde_kiem_tra_chat_luong_hoc_ki_ii_mon_ngu_van_lop_7_nam_hoc_2.doc