Đề kiểm tra học kì I môn Giáo dục công dân Lớp 6, 7, 8, 9 - Năm học 2012-2013 - Trường THCS Hoàng Hanh (Kèm hướng dẫn chấm)

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH GIANG
TRƯỜNG THCS HOÀNG HANH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I ( 2012-2013)
 MÔN : GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7
 (Thời gian làm bài 45 phút)
Câu 1: (3 điểm)
Em hãy cho biết thế nào là sống giản dị ? Em hãy tìm 4 câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về sự giản dị?
Câu 2: (2 điểm )
Hãy nêu 4 biểu hiện yêu thương con người và 4 biểu hiện chưa yêu thương con người trong cuộc sống.
Câu 3: ( 3 điểm )
Cho tình huống sau: Trong lớp của Vũ có một số bạn tụ tập thành một nhóm chơi riêng với nhau, hay bao che khuyết điểm cho nhau và chê bai các bạn khác trong lớp. Em hãy vận dụng bài học “ đoàn kết, tương trợ” để nêu nhận xét của em về một số bạn đó. Nếu em học cùng lớp với bạn em sẽ làm gì?
Câu 4:( 2 đ)
Em hãy tự liên hệ bản thân đã làm gì để tỏ lòng kính trọng và biết ơn các thầy cô giáo và còn những thiếu sót gì cần khắc phục?
***********************************
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH GIANG
TRƯỜNG THCS HOÀNG HANH
HƯỚNG DẪN CHẤM KÌ I ( 2012-2013)
 MÔN : GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7
 (Thời gian làm bài 45 phút)
Câu 1: (3 đ)
- Sống giản dị là sống phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh của bản thân, gia đình và xã hội, giản dị trong cách ăn mặc nói năng, đi đứng, giao tiếp ( 1 đ)
- Tìm được đúng mỗi câu ca dao, tục ngữ hoặc danh ngôn nói về giản dị: 0,5 đ ( Tổng 4 câu được 2 điểm)
Câu 2: (2 đ)
Hs kể được 4 việc làm thể hiện yêu thương con người:( 1 đ)
Hs kể được 4 việc làm thể hiện trái với yêu thương con người: ( 1 đ)
Câu 3:( 3 đ )
*Nêu nhận xét:1,5 đ( mỗi ý đúng được 0,5 điểm)
- Đảm bảo 3 ý sau:
+ Hành vi của mốt số bạn trong lớp của Vũ là không đúng, đáng phê phán
+ Đó là việc làm gây chia rẽ, mất đoàn kết, ví có sự phân biệt đối xử, thiếu sự cảm thông, khó hòa nhập, khó hợp tác.
+ Làm việc đó sẽ cản trở sự tiến bộ của bản thân các bạn và của tập thể lớp
*Nêu việc sẽ làm: 1,5 đểm ( mỗi ý đúng 0,5 điểm)
+ Góp ý cho một số bạn: không nên làm như vậy, phải hòa đồng với các bạn trong lớp..
+ Chủ động gần gũi các bạn đó, tạo sự thông cảm, giúp các bạn,..
+ Vận động các bạn khác cũng làm như mình
Câu 4:( 2 đ)
- HS nêu được ưu điểm của bản thân thể hiện lòng kính trọng và biết ơn các thầy cô giáo: vâng lời thầy cô và làm theo những điều thầy cô dạy, chào hỏi lễ phép, thăm hỏi các thầy cô khi ốm đau, tặng hoa nhân ngày 20/11...
- Nêu được những thiếu sót cần khắc phục: 1 điểm
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH GIANG
TRƯỜNG THCS HOÀNG HANH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I ( 2012-2013)
 MÔN : GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8
 (Thời gian làm bài 45 phút)
Câu 1 (3đ)
Vì sao cần phải sống liêm khiết ? Những hành vi sau đây thể hiện tính không liêm khiết , vì sao?
a. Bạn An nhổ cây hoa ở trường mang về nhà trồng
b. Mang quà đến nhà cô giáo xin cô nâng điểm cho mình 
Câu 2 (4đ)
 	Có người cho rằng thực hiện các quy định của pháp luật và nếp sống kỉ luật làm con người mất tự do. ý kiến đó đúng hay sai? Vì sao? Hãy kể những việc làm của em thể hiện tôn trọng pháp luật và kỉ luật?
Câu 3 (3đ)
Hãy nêu những điều em thấy tự hào về tình bạn của mình . Em sẽ làm gì để xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh với các bạn trong lớp, trong trường ?
**************************************
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH GIANG
TRƯỜNG THCS HOÀNG HANH
HƯỚNG DẪN CHẤM KÌ I ( 2012-2013)
 MÔN : GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8
 (Thời gian làm bài 45 phút)
Câu 1: ( 3 điểm)
- Sống liêm khiết sẽ làm cho con người thanh thản, nhận được sự tin tưởng , quý trọng của mọi người , góp phần làm cho xã hội trong sạch , tốt đẹp hơn (1đ)
- Hành vi a thể hiện tính không liêm khiết, vì: nhổ hoa của trường mang về nhà mình trồng là chỉ nghĩ đến lợi ích của bản thân, đó là hành vi tham ô của công: 1 điểm
- Hành vi b thể hiện sự không liêm khiết, vì: mang quà đến nhà cô giáo để xin nâng điểm cho mình là những hành vi toan tính nhỏ nhen, không trong sạch : 1 điểm
Câu 2: ( 4 điểm)
Phát biểu được đó là ý kiến sai.( 0,5 điểm)
- Giải thích được: Tự do là nhận thức được quy định và vân dụng nó một cách phù hợp. Tự do không có nghĩa là sự buông thả tuỳ tiện. Vì vậy, người ta chỉ tự do khi biết mình làm gì và hành vi ấy có phù hợp với các chuẩn mực sống không ( 2 đ)
- HS kể được 3 việc làm trở lên thể hiện tôn trọng Pl, KL (1,5đ).
Câu 2 (3đ)
+ Những điều đáng tự hào về tình bạn (2đ):
- HS kể được những việc đã làm cụ thể, tốt cho nhau mà không phải ai cũng làm được 
+ Những việc em đã làm để xây dựng tình bạn trong sáng , lành mạnh với các bạn trong lớp, trong trường:
- Bình đẳng với các bạn, luôn tôn trọng các bạn, sống chân thành ,và có trách nhiệm với bạn , luôn thông cảm, đồng cảm, giúp đỡ các bạn gặp khó khăn, không nói xấu bạn (2đ)
**********************************
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH GIANG
TRƯỜNG THCS HOÀNG HANH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I ( 2012-2013)
 MÔN : GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
 (Thời gian làm bài 45 phút)
Câu 1( 3 đ)
Dân chủ và kỉ luật có mối quan hệ như thế nào?
Theo em HS cần làm gì để thực hiện tốt quyền làm chủ của mình và để rèn luyện tính kỉ luật?
Câu 2( 2 đ)
Theo em, vì sao chúng ta phải chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình? 
Câu 3 (2 đ)
Cho tình huống sau: Hùng là một HS lớp 9. Một hôm đang học bài ở nhà thì Tú đến rủ đi chơi điện tử. Nếu em là Hùng em sẽ làm gì trong tình huống đó?
Câu 4 ( 3 đ)
Hãy nêu ít nhất 4 biểu hiện chưa kế thừa và phát huy truyềng thống tốt đẹp của dân tộc trong học sinh và đề xuất một số hoạt động của nhà trường nhằm tăng cường giáo dục truyền thống dân tộc cho HS
*****************************************
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH GIANG
TRƯỜNG THCS HOÀNG HANH
HƯỚNG DẪN CHẤM HỌC KÌ I ( 2012-2013)
 MÔN : GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
 (Thời gian làm bài 45 phút)
Câu 1(3 đ)
Yêu cầu nêu được:
a, Mối quan hệ giữa dân chủ và kỉ luật là mối quan hệ hai chiều: kỉ luật là điều kiện đảm bảo cho dân chủ được thực hiện có hiệu quả, dân chủ phải đảm bảo tính kỉ luật( 1 đ)
b, Hs nêu được ít nhất 2 việc cần làm để thực hiện quyền dân chủ và 2 việc làm thể hiện kỉ luật: ( 2 đ)
Câu 2: ( 2 đ)
Yêu cầu nêu được: 
- Hòa bình đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc, bình yên cho con người, chiến tranh mang lại đau thương, chết chóc, đau thương, đói nghèo, bệnh tật.( 1 đ)
- Hiện nay chiến tranh, xung đột vũ trang vẫn đang diễn ra ở nhiều nơi trên thế giới là nguy cơ đối với nhiều quốc gia, khu vực( 1 đ)
Câu 3( 2 đ)
Nêu được cách ứng xử:
- Kiên quyết từ chối không đi chơi điện tử , tiếp tục học bài ( 1 đ)
- Khuyên bạn nên dành thời gian cho học tập và rủ bạn cùng học với mình( 1 đ)
Câu 4( 3 đ)
a , Nêu được 4 biểu hiện chưa tốt( 1 đ)
b , Đề xuất được 4 hoạt động: biểu diễn văn nghệ, trò chơi dân gian, tham gia các lễ hội truyền thống, các hoạt động đền ơn đáp nghĩa..( 2 đ)
**************************************
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH GIANG
TRƯỜNG THCS HOÀNG HANH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I ( 2012-2013)
 MÔN : GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6
 (Thời gian làm bài 45 phút)
Câu 1( 3,5 điểm)
	Mục đích học tập của học sinh là gì? Mục đích học tập của em là gì? Em đã làm gì để thực hiện mục đích đó?
Câu 2( 1,5 điểm)
Em đã thực hiện tiết kiệm như thế nào trong cuộc sống? ( Nêu ít nhất 3 việc làm thể hiện tiết kiệm)
Câu 3 ( 3 điểm):
	Tình huống: Quân và một số bạn đến rủ Nam đi đá bóng. Vừa đến cổng, Quân đã gọi toáng lên" Nam ơi đi đá bóng với bọn mình đi". Mẹ Nam ra mở cổng nói rằng: Nam không có nhà. Thấy thế Quân vội chạy đi chơi cùng các bạn.
Em có tán thành với cách cư xử của Quân không? Vì sao? Nếu em là Quân trong tình huống đó em sẽ xử sự như thế nào?
Câu 4:( 2 điểm) 
	Tìm những câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về siêng năng, kiên trì?
**************************************
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH GIANG
TRƯỜNG THCS HOÀNG HANH
HƯỚNG DẪN CHẤM KÌ I ( 2012-2013)
 MÔN : GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6
 (Thời gian làm bài 45 phút)
Câu 1( 3,5 điểm)
- Mục đích học tập của học sinh là :
Học sinh là chủ tương lai của đất nước, học sinh phải nỗ lực học tập để trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, người công dân tốt, trở thành con người chân chính, có đủ khả năng lao động để tự lập nghiệp và góp phần xây dựng quê hương đất nước, bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa.( 1,5 điểm)
- Mục đích học tập của em là: Học sinh trả lời theo nhiều cách nhưng đảm bảo các ý cơ bản: học tập để có hiểu biết, nên người, sau này lập thân, lập nghiệp, góp phần xây dựng quê hương đất nước.( 1 điểm)
- Em đã làm để thực hiện mục đích đó: cố gắng tu dưỡng rèn luyện đạo đức, chăm chỉ học tập, tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội...( 1 điểm)
Câu 2( 1,5 điểm)
- Học sinh nêu được ít nhất 3 việc làm thể hiện tiết kiệm ( Mỗi việc được 0,5 điểm)
Câu 3 ( 3 điểm ):
- Em không tàn thành với hành vi của Quân( 0,5 điểm)
- Giải thích được : hành vi đó thể hiện sự thiếu lễ độ : gọi toáng lên, khi gặp mẹ bạn ra mở cổng thì không chào hỏi, biết bạn không có nhà thì không cảm ơn, không chào hỏi mà lại chạy vụt đi ( 1,5 điểm)
- Nếu em là Quân em sẽ chào rồi hỏi bạn có nhà không, nếu bạn không có nhà thì cảm ơn chào rồi mới đi.( 1 điểm)
Câu 4: ( 2 điểm)
	Những câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về siêng năng, kiên trì(mỗi câu đúng được 0,5 điểm, tổng điểm tối đa 2 điểm)
Ví dụ: Có công mài sắt, có ngày nên kim
- Kiến tha lâu cũng đầy tổ
- Năng nhặt, chặt bị
- Siêng làm thì có, siêng học thì hay
 **************************************