Đề kiểm tra học kì I môn Giáo dục công dân Lớp 9 (Có đáp án và biểu điểm)
Câu 1 (2điểm)
a. Vì sao chúng ta phải bảo vệ hòa bình, trống chiến tranh?
b. Nêu bốn việc làm cụ thể của bản thân em để bảo vệ hòa bình
Câu 2 (3 điểm)
Tan học về các bạn rủ Hiếu vào quán chơi điện tử ăn tiền Hiếu không muốn nhưng các bạn cứ nài ép và chê bai Hiếu là “quê” không biết ăn chơi sành điệu và “Kibo” khiến bạn ấy lúng túng.
a, Hiếu làm gì để thể hiện tính tự chủ
b, Cách ứng sử nào là phù hợp với Hiếu nhất lúc này.
Câu 3 (3 điểm)
Giữa dân chủ và kỉ luật có mối quan hệ như thế nào? Theo em học sinh cần làm gì để thực hiện tốt quyền làm chủ của mình và để rèn luyện tính kỉ luật? Lấy hai ví dụ minh họa.
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra học kì I môn Giáo dục công dân Lớp 9 (Có đáp án và biểu điểm)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề kiểm tra học kì I môn Giáo dục công dân Lớp 9 (Có đáp án và biểu điểm)
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn giáo dục công dân 9 Câu 1 (2điểm) a. Vì sao chúng ta phải bảo vệ hòa bình, trống chiến tranh? b. Nêu bốn việc làm cụ thể của bản thân em để bảo vệ hòa bình Câu 2 (3 điểm) Tan học về các bạn rủ Hiếu vào quán chơi điện tử ăn tiền Hiếu không muốn nhưng các bạn cứ nài ép và chê bai Hiếu là “quê” không biết ăn chơi sành điệu và “Kibo” khiến bạn ấy lúng túng. a, Hiếu làm gì để thể hiện tính tự chủ b, Cách ứng sử nào là phù hợp với Hiếu nhất lúc này. Câu 3 (3 điểm) Giữa dân chủ và kỉ luật có mối quan hệ như thế nào? Theo em học sinh cần làm gì để thực hiện tốt quyền làm chủ của mình và để rèn luyện tính kỉ luật? Lấy hai ví dụ minh họa. Câu 4 (2 điểm) Vì sao phải hợp tác. Là học sinh cần phải làm gì để hợp tác đạt kết quả cao. Đáp án – biểu điểm Câu Nội dung cần đạt Điểm Câu 1 a, Vì hòa bình là cơ sở đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc taoh nên mối quan hệ tốt giữa con người với con người, chiến tranh là thảm họa gây đau thương, tổn thất cho loài người. - Hiện nay nhiều nơi trên thế giới vẫn xảy ra chiến tranh, xung đột. Nước ta tuy đang hòa bình nhưng nhiều thế lực thù địch vẫ đang tìm cách phá hoại cuộc sống bình yên đó. Trách nhiệm của chúng ta là bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh. b, Nêu bốn việc làm cụ thể: +Tôn trọng lắng nghe ý kiến của người khác + Chung sống thân ái, khoan dung với bạn bè và mọi người xung quanh + Khi có mâu thuẫn với người khác thì chủ động gặp gỡ, trao đổi, kịp thời giải quyết mâu thuẫn. + Khuyên giải, hòa giải, khi thấy bạn xích mích cãi nhau. 0,5đ 0,5 đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Câu 2 a, Hiểu nhanh chóng lấy lại bình tĩnh tự tin b, Cách giải quyết + Khéo léo nhưng kiên quyết từ chối không đi chơi điện tử ăn tiền + Giải thích cho bạn hiểu điện tử không phải là biểu hiện sống sành điệu, mà là vi phạm đạo đứcvi phạm kỉ luật nhà trường, vi phạm pháp luật dẫn tới tệ nạn cờ bac + Hiếu không chơi điện tử không phải là “Ki bo” mà không muốn lãng phí tiền của bố mẹ vào những trò chơi độc hại. + Chủ động Hiếu rủ các bạn chơi một trò chơi khác lành mạnh ( đá bóng, chơi các môn thể thao) 0,5đ 0,5đ 1 đ 0,5đ 0,5đ Câu 3 - Mối quan hệ giữa dân chủ và kỉ luật là mối quan hệ hai chiều. Thể hiện kỉ luật là điều kiện đảm bảo cho dan chủ thực hiện có hiệu quả. Ngược lại dân chủ luôn đảm bải tính kỉ luật, có sự thống nhất cao - Ví dụ minh họa + Xây dựng nội quy trường lớp tham gia ý kiến vào xây dựng hoạt động tập thể + Tôn trọng thực hiện nghiêm túc nội quy tập thể, nơi công cộng. 1,5 đ 0,75đ 0,75đ Câu 4 - Hợp tác để giải quyết nhtôn trọng lẫn những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu.( bảo vệ môi trường, hạn chế sự bùng nổ dân số, khắc phục tình trạng đói nghèo) mà không một quốc gia dân tộc riêng lẻ nào tự giải quyết, thì ra hợp tác quốc tế là vấn đề quan trọng và tất yếu. - Muốn hợp tác tốt thì phải chú ý nội dung hợp tác bình đẳng, tôn trọng lẫn nhau. - Hai bên đề có thiện ý hợp tác, để giải quyết một vấn đề đạt hiệu quả cao. 1đ 1đ
File đính kèm:
- de_kiem_tra_hoc_ki_i_mon_giao_duc_cong_dan_lop_9_co_dap_an_v.doc