Đề kiểm tra học kì I môn Giáo dục công dân Lớp 9 - Năm học 2012-2013 - Phòng GD&ĐT Bình Giang (Kèm hướng dẫn chấm)

PHONG GD & ĐT NINH GIANG
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Môn: GDCD 9
Năm học : 2012- 2013
Thời gian làm bài 45/
A- Đề:
Câu 1:3đ 
Thế nào là người có tính tự chủ? Vì sao con người cần biết tự chủ? Nếu không biết tự chủ sẽ có hại như thế nào?
Câu 2: 3đ
 Em phải làm gì khi gặp các tình huống sau:
Bạn Nam lớp 9A thường hay bỏ học để làm kinh tế, bạn ấy tự nhận mình mới là người năng động sáng tạo.
Một số người cho rằng trong thời đại mở cửa và hội nhập hiện nay, truyền thống dân tộc không còn quan trọng nữa.
Câu 3: 4đ
a. Thế nào là năng động sáng tạo? Tìm những biểu hiện của năng động, sáng tạo và không năng động sáng tạo trong học tập?
b. Theo em, để trở thành người năng động, sáng tạo, mỗi học sinh cần phải làm gì?
 ----------------- Hết ----------------------
PHONG GD & ĐT NINH GIANG
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I
Môn: GDCD 9
Năm học : 2012- 2013
Câu
Nội dung cần đạt
Điểm
1
3đ
* Người biết tự chủ là người làm chủ được suy nghĩ, tình cảm và hành vi của bản thân trong mọi hoàn cảnh, tình huống, luôn có thái độ bình tĩnh, tự tin và biết điều chỉnh hành vi của mình..
* Con người cần biết tự chủ vì:
- Tự chủ là một đức tính quý giá của con người
- Nhờ có tính tự chủ mà con người biết sống một cách đúng đắn và biết cư xử có đạo đức, có văn hóa
- Tính tự chủ giúp con người đứng vững trước những tình huống khó khăn và những thử thách, cám dỗ.
-Nếu không làm chủ được bản thân con người sẽ dễ sa ngã, hư hỏng, không dám đương đầu với khó khăn
1
1
1
2
3đ
a. Quan điểm của Nam là sai.
 Khuyên Nam nên tập trung vào học tập, bởi vì tuổi chúng ta còn nhỏ, việc học tập là quan trọng, chưa đến tuổi làm việc. Vì vậy, việc Nam bỏ học đi làm sẽ dẫn đến sao nhãng học hành, không nắm vững kiến thức.
b. Quan điểm đó là sai
Truyền thống của dân tộc thể hiện nét văn hóa đặc trưng của từng dân tộc. Vì vậy, trong thời kì hội nhập và mở cửa thì truyền thống dân tộc cần được giữ gìn và phát huy nhằm khẳng định bản sắc văn hóa của dân tộc.
0,5
1
0,5
1
3
4đ
a. Nêu đúng khái niệm của năng động, sáng tạo:
Năng động là tích cực chủ động, dám nghĩ, dám làm.
Sáng tạo là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra giá trị mới về vật chất, tinh thần, tìm ra cái mới.
 * Những biểu hiện năng động, sáng tạo trong học tập:
- Học sinh nêu được ít nhất 3 biểu hiện của năng động sáng tạo: Có phương pháp học tập khoa học, say mê, tìm tòi để phát hiện cái mới, không thoả mãn với những điều đã biết, linh hoạt xử lí các tình huống 
* Những biểu hiện không năng động, sáng tạo;
- Học sinh nêu được ít nhất 3 biểu hiện như : Thụ động, lười học, lười suy nghĩ, không có chí vươn lên, học vẹt
b. Để trở thành người năng động, sáng tạo học sinh cần: tìm cách học tốt nhất cho mình và tích cực vận dụng những điều đã biết vào cuộc sống. 
1
1
1
1