Đề kiểm tra học kì I môn Giáo dục công dân Lớp 9 - Năm học 2012-2013 - Trường THCS Ninh Hải (Có đáp án và biểu điểm)

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NINH GIANG
--------------*****--------------
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2012- 2013
MÔN: GDCD LỚP 9
(Thời gian làm bài: 45 phút không kể thời gian giao đề)
 ®Ò bµi
Câu 1(2đ):
 Thế nào là tự chủ? Lấy 2 ví dụ về tự chủ?
Câu 2(2đ):
 Em tán thành hay không tán thành với quan điểm nào dưới đây? Vì sao?
 a. Học sinh nhỏ tuổi chưa thể sáng tạo được.
 b. Năng động, sáng tạo là phẩm chất cần có của người lao động trong mọi thời đại.
Câu 3(3đ): Tình huống:
 Bạn Minh thường mang bài tập môn khác ra làm trong lúc cô giáo đang giảng môn mà bạn ấy cho là không quan trọng. Có bạn khen đó là cách làm có năng suất.
 a. Em có tán thành với ý kiến đó không? Vì sao?
 b. Nếu là bạn cùng lớp với Minh, em sẽ ứng xử như thế nào ?
Câu 4(3đ): 
 Vì sao cần phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ? Là học sinh , em thấy mình cần phải làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ?
 Giáo viên ra đề: Phạm Thị Vân – THCS Ninh Hải
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1(2đ): HS cần nêu được:
- Tự chủ: Là làm chủ bản thân. Người biết tự chủ là người làm chủ được suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, luôn có thái độ bình tĩnh, tự tin và biết tự điều chỉnh hành vi của mình. 
- HS lấy mỗi VD đúng được 0,5đ:
+ Giữ thái độ ôn hòa, từ tốn trong giao tiếp. 
+ Trong giờ kiểm tra, dù không làm được bài nhưng cũng không coi cóp bài của bạn.
1đ
0,5đ
0,5đ
Câu 2(2đ): HS cần nêu được:
a. Không tán thành với quan điểm này. Vì học sinh còn nhỏ tuổi cũng có thể sáng tạo. Sự sáng tạo thể hiện trong học tập, lao động và công việc hàng ngày. 
b. Đồng tình với quan điểm này. Vì năng động, sáng tạo giúp con người có thể vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh, rút ngắn thời gian đạt được mục đích một cách nhanh chóng. Nhờ năng động, sáng tạo con người có thể làm nên những kì tích vẻ vang. 
1đ
1đ
Câu 3( 3đ): HS cần nêu được:
a. Không tán thành với ý kiến đó. 
Vì:
- Việc làm của Minh tưởng như tiết kiệm thời gian nhưng thực ra không có chất lượng, hiệu quả. 
- Minh không nghe giảng sẽ không hiểu bài, học kém đi. 
- Trong học tập, môn nào cũng quan trọng. 
b. Nếu là bạn cùng lớp, em sẽ:
- Phân tích cho các bạn hiểu tác hại của việc làm đó và khuyên Minh nên chấm dứt việc làm ấy và chuẩn bị kĩ bài học ở nhà. 
- Nếu Minh không sửa chữa sẽ báo với cô giáo để cô can thiệp và giúp đỡ. 
0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ
Câu 4(3đ): HS cần nêu được:
* Cần phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc vì:
- Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là tài sản vô giá, góp phần tích cực vào sự phát triển của mỗi cá nhân và cả dân tộc. 
- Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc để góp phần giữ gìn bản sắc dân tộc Việt Nam. 
* Là học sinh cần phải làm để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc:
- Tôn trọng, tự hào về những truyền thống tốt đẹp của dân tộc. 
- Phê phán, ngăn chặn những hành vi, việc làm tổn hại đến truyền thống tốt đẹp của dân tộc. - Rèn luyện bản thân theo các truyền thống tốt đẹp của dân tộc: chăm chỉ học tập, kính trọng biết ơn thầy cô giáo; hiếu thảo với ông bà cha, mẹ; tích cực tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa, nhân đạo... 
0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,75đ
0,75đ