Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Ngữ văn Lớp 7 - Năm học 2019-2020 (Kèm hướng dẫn chấm)

 UBND HUYỆN NINH GIANG
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1
Năm học 2019 – 2020
 Môn: Ngữ văn 7
Thời gian làm bài: 90 phút
I. Phần I. Đọc hiểu (3điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
  “Nhìn bàn tay mảnh mai của em dịu dàng đưa mũi kim thoăn thoắt, không hiểu sao tôi thấy ân hận quá. Lâu nay, mải vui chơi bè bạn,chẳng lúc nào tôi chú ý đến em...Từ đấy, chiều nào tôi cũng đi đón em. Chúng tôi nắm tay nhau vừa đi vừa nói chuyện. Vậy mà giờ đây,anh em tôi sắp phải xa nhau. Có thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời, đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi”
Câu 1. Đoạn văn trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn là gì?   
Câu 2. Nêu nội dung của đoạn trích.
Câu 3. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong những câu văn sau:
“Vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau. Có thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời, đây chỉ là một giấc mơ. Một giấc mơ thôi. ”
Phần II. Làm văn (7điểm)
Câu 1. (2điểm)
 Từ nội dung đoạn trích được nêu ở phần I, em  hãy viết đoạn văn ngắn thể hiện niềm vui của mình khi  được sống trong tình yêu thương của gia đình.
Câu 2. (5điểm)
  Cảm nghĩ của em về quê hương.
------------Hết----------
UBND HUYỆN NINH GIANG
PHÒNG GD&ĐT NINH GIANG
 ------------------------
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ 1 
NĂM HỌC 2019 - 2020
Môn: Ngữ văn 7
Phần
Đáp án
 Điểm
Câu 1
 Đọc - hiểu
( 3 điểm)
- Văn bản: Cuộc chia tay của những con búp bê
- Tác giả: Khánh Hoài
- Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích : tự sự
0,25điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
Câu 2. Nội dung của đoạn trích:
 - Tình cảm yêu thương gắn bó,không muốn xa cách của hai anh em Thành và Thủy.
Nỗi đau đớn, xót xa của Thành khi gia đình tan vỡ, chia lìa
0,5 điểm
0,5 điểm
Câu 3.
 + Nghệ thuật: điệp ngữ
 + Điệp từ: xa nhau, giấc mơ
 + Tác dụng: Nhấn mạnh điều suy nghĩ đau đớn của người anh với một điều sắp xảy ra : sự chia lìa  của  hai anh em; đồng thời thể hiện sự mong muốn sống bên nhau mãi mãi của hai anh em Thành và Thủy.
0,25 điểm
0,25 điểm
0,75 điểm
Tập làm văn
( 7 điểm)
 Câu 1: (2đ)
a. Về hình thức: Đảm bảo hình thức đoạn, các câu có sự liên kết, không viết sai chính tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa.
b. Về nội dung: bày tỏ tình yêu niềm hạnh phúc của mình khi được sống trong tình yêu thương của gia đình
c. Triển khai hợp lí nội dung đoạn văn: Vận dụng tốt các phương thức biểu đạt. Có thể viết đoạn văn theo ý sau:
- Giải thích: Gia đình là tổ ấm của mỗi người; nơi đó có những người thân yêu ruột thịt, nơi ta nhận được tình yêu thương, chia sẻ, đùm bọc của mọi người
- Niềm hạnh phúc lớn nhất cuộc đời của mỗi người là có gia đình: cha mẹ và người thân bên cạnh chúng ta. Niềm vui sướng khi được hưởng tình yêu thương của cha mẹ, được sống trong mái ấm gia đình được đi học, được cha mẹ quan tâm, chăm sóc, dạy dỗ...
- Kể một số việc làm và hành động của em thể hiện tình yêu với cha mẹ: giúp đỡ cha mẹ làm công việc nhà, chăm sóc những lúc cha mẹ mệt hoặc ốm đau; tích cực học tập, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, nhân cách,
- Ai còn cha mẹ xin đừng làm cha mẹ khóc vì với riêng bản thân em, cha mẹ là điều tuyệt vời nhất và là niềm hạnh phúc to lớn nhất mà em có được.
d. Khuyến khích học sinh sáng tạo: Cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng về vấn đề (tình yêu, niềm hạnh phúc của em đối với gia đình).
0,25 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,25 điểm
Câu 2 (5đ)
0,5 điểm
4,0 điểm
0,5 điểm
Yêu cầu
Hình thức: 
Xác định đúng kiểu bài văn biểu cảm
Xác định đúng đối tượng biểu cảm, những tình cảm biểu hiện trong bài văn.
Bố cục đủ 3 phần, diễn đạt mạch lạc, lời văn trong, giàu cảm xúc.
Bài viết sạch đẹp, không mắc lỗi.
Nội dung:
Cần đảm bảo các ý sau:
Giới thiệu về quê hương( ở đâu,nông thôn hay thành phố)
Tự hào về quê hương đổi mới( đường, nhà cửa, điện)
Yêu mến những người dân quê chất phác, giàu tình cảm.
Bày tỏ ước muốn xây dựng quê hương giàu đẹp.
Khẳng định tình yêu, niềm tự hào và nỗi nhớ quê hương mỗi khi đi xa.
 Biểu điểm
Điểm 5-6
Bài viết đảm bảo những yêu cầu cơ bản
Bố cục rõ ràng, mạch lạc, lời văn trong sáng, giàu cảm xúc
Không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, chính tả
Điểm 3-4
Bài viết đảm bảo 50 % ý cơ bản
Bố cục rõ ràng, lời văn trong sáng, giàu cảm xúc
Đôi chỗ diễn đạt thiếu mạch lạc, còn mắc lỗi chính tả
Điểm dưới 2
Bài viết lạc đề, xa đề
Diễn đạt yếu. mắc nhiều lỗi chính tả, dùng từ
 GV căn cứ vào bài làm của hs để cho điểm phù hợp, khuyến khích những bài làm sáng tạo, giàu cảm xúc.
 (Với bài văn, người chấm tùy thuộc vào bài làm của học sinh để cho những mức điểm phù hợp)
------------Hết----------