Đề kiểm tra học kỳ I môn Giáo dục công dân Lớp 7 - Năm học 2012-2013 - Trường THCS Hồng Dụ (Có đáp án và biểu điểm)

Câu 1.

Đạo đức là gì? Kỉ luật là gì? Giữa đạo đức và kỉ  luật có mối quan hệ như thế nào?

Câu 2.

Em hiểu thế nào là gia đình văn hoá? Để XD gia đình văn hoá mỗi người cần phải làm gì? Bản thân em cần làm gì để XD gia đình văn hoá?

Câu 3. Nêu nhận xét của em khi gặp những tình huống sau:

 a, Nhặt được ví tiền và một số giấy tờ khác trên đường đi học về

b, Giờ kiểm tra toán , có một bài khó hai bạn ngồi cạnh nhau đã “ góp sức làm chung”

 

doc 2 trang Anh Hoàng 31/05/2023 3480
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra học kỳ I môn Giáo dục công dân Lớp 7 - Năm học 2012-2013 - Trường THCS Hồng Dụ (Có đáp án và biểu điểm)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề kiểm tra học kỳ I môn Giáo dục công dân Lớp 7 - Năm học 2012-2013 - Trường THCS Hồng Dụ (Có đáp án và biểu điểm)

Đề kiểm tra học kỳ I môn Giáo dục công dân Lớp 7 - Năm học 2012-2013 - Trường THCS Hồng Dụ (Có đáp án và biểu điểm)
PHÒNG GD&ĐT NINH GIANG
TRƯỜNG THCS HỒNG DỤ
ĐỀ KIỂM TRA
MÔN GDCD KHỐI 7
HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2012 - 2013
Câu 1.
Đạo đức là gì? Kỉ luật là gì? Giữa đạo đức và kỉ luật có mối quan hệ như thế nào?
Câu 2.
Em hiểu thế nào là gia đình văn hoá? Để XD gia đình văn hoá mỗi người cần phải làm gì? Bản thân em cần làm gì để XD gia đình văn hoá?
Câu 3. Nêu nhận xét của em khi gặp những tình huống sau:
 a, Nhặt được ví tiền và một số giấy tờ khác trên đường đi học về
b, Giờ kiểm tra toán , có một bài khó hai bạn ngồi cạnh nhau đã “ góp sức làm chung”
Đáp án và biểu điểm
Câu 1.(3đ)
- Khái niệm (1đ) Đạo đức là những quy định , những chuẩn mực ứng xử của con người với người khác, với công việc, với thiên nhiên và môi trường sống , được nhiều người ủng hộ và tự giác thực hiện
- Kỉ luật là những quy định chung của một cộng đồng hoặc của tổ chức XH yêu cầu mọi người phải tuân theo nhằm tạo ra sự thống nhất hành động để đạt chát lượng , hiệu quả trongcông việc (1đ)
- Giữa đạođức và kỉ luật có mối quan hệ chặt chẽ. NGười có đứcđạo đức là người tự giác tuân thủ kỉ luật và người người chấp hành tốt kỉ luật là người có đạo đức. Sống có kỉ luật là biết tự trọng , tôn trọng người khác (1đ)
Câu 2. (3đ)
- Gia đình văn hoá là gia đình hoà thuận , hạnh phúc tiến bộ, thực hiện kế hoạch hoá gia đình, đoàn kết với xóm giềng và làm tốt nghĩa vụ côngdân (1đ)
- Để XD gia đình văn hoá mỗi người cần thực hiện tốt bổn phận , trách nhiệm của mình với gia đình, sống giản dị, không ham những thú vui thiếu lành mạnh , không sa vào tệ nạn XH (1đ)
- Học sinh góp phần XD gia đình văn hoá bằng cách chăm ngoan , học giỏi, kính trọng , giúp đỡ ông bà, cha mẹ , thương yêu anh chị em. Không đua đòi ăn chơi, không làm điều gì tổn hại đến danh dự gia đình (1đ)
Câu 3.(4đ) HS xử lí đúng mỗi tình huống được 2đ
a, Nhặt được ví tiền và một sô giấy tờ khác:
- Nếu biết người đó trực tiếp mang trả lại họ
- Nếu là người ở xa đem nộp cho công an nhờ họ trả lại cho người mất
b, Hai bạn làm như vây là sai trong giờ kiểm tra phải tự giác làm bài của mình không đựơc trao đổi bài vì như vậy sẽ vi phạm nội quy lớp học

File đính kèm:

  • docde_kiem_tra_hoc_ky_i_mon_giao_duc_cong_dan_lop_7_nam_hoc_201.doc