Đề kiểm tra học kỳ I môn Giáo dục công dân Lớp 9 - Năm học 2012-2013 - Trường THCS Hồng Đức (Có đáp án)

Phòng GD & ĐT huyện Ninh Giang.
Trường THCS Hồng Đức
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I 
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
NĂM HỌC 2012– 2013
( Thời gian làm bài 45 phút)
 Câu 1( 3 điểm) : Dân chủ là gì? Kỷ luật là gì ? Cho ví dụ? Giữa dân chủ và kỷ luật có mối quan hệ với nhau như thế nào ?
 Câu 2(2 điểm) : Theo em vì sao chúng ta cần phải chống chiến tranh, bảo vệ hòa bình.
 ? Bản thân em có thể làm gì để thể hiện lòng yêu hòa bình( Nêu 4 việc có thể làm)
 Câu 3(2 điểm) : Em hãy nêu ít nhất 4 truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. Hãy đề xuất một hoạt động của nhà trường nhằm tăng cường giáo dục truyền thống tốt đẹp trong học sinh.
 Câu 4(3 điểm): Tình huống:
	Hằng đi học về nhà vừa đói và vừa mệt người. Hằng xuống bếp định ăn cơm, thấy cơm chưa có vì mẹ Hằng lo buôn bán chưa kịp nấu. Hằng dùng dằng, nhăn nhó và nói: “Giờ này mà chưa có cơm ăn nữa, chán quá đi”. Hỏi:
	a. Em có nhận xét gì về thái độ của Hằng.
	b. Nếu em là Hằng em sẽ xử sự như thế nào?
 ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I 
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
Thời gian: 45 phút (không kể giao đề)
 Câu 1: (3 điểm)
 - Dân chủ: là mọi người được làm chủ công việc của tập thể và xã hội, mọi người phải được biết, được cùng tham gia bàn bạc, góp phần thực hiện, giám sát những công việc chung của tập thể và xã hội có liên quan đến mọi người, đến cộng đồng và đất nước. (0,5 điểm)
 - Kỷ luật là những qui định chung của một cộng đồng hoặc của tổ chức xã hội yêu cầu mọi người phải tuân theo nhằm tạo ra sự thống nhất hành động để đạt hiệu quả, chất lượng trong công việc(0,5 điểm)
 - Mối quan hệ: Dân chủ tạo cơ hội để mọi người thể hiện và phát huy được sự đóng góp của mình vào công việc chung. Kỷ luật là điều kiện đảm bảo cho dân chủ được thực hiện có hiệu quả(1 điểm)
 - Ví dụ: Yêu cầu HS nêu được 1 ví dụ đúng. (1 điểm)
 Câu 2: (2điểm)
	Vì hòa bình đem lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc, bình yên cho con người. 
Còn chiến tranh mang lại đau thương, tang tóc, đói nghèo, bệnh tật, gia đình li tán,(1 điểm)
Yêu cầu học sinh có thể nêu được 4 việc có thể làm để thể hiện lòng yêu hòa bình: Tôn trọng lắng nghe người khác, đoàn kết thân ái với bạn bè và mọi người xung quanh, khi có mâu thuẫn với người khác thì chủ động gặp để trao đổi kịp thời giải quyết, không phân biệt nam – nữ, giàu – nghèo...(1 điểm)
 Câu 3: (2điểm)
 - 4 truyền thống tốt đẹp của dân tộc:Tôn sư trọng đạo, hiếu học, hiếu thảo, đoàn kết. (1 điểm)
 - HS nêu được một hoạt động của nhà trường nhằm tăng cường giáo dục truyền thống tốt đẹp trong học sinh: tổ chức cho HS biểu diễn văn nghệ, tổ chức trò chơi dân gian, tổ chức đền ơn đáp nghĩa. (1điểm)
 Câu 4: (3 điểm)
 a. Nhận xét: Hằng không tự chủ, không biết kiềm chế bản thân, không suy nghĩ chính chắn. (1,5 điểm)
 b. Nếu em là Hằng: khi đi học về em chưa thấy có có cơm, em sẽ xuống bếp cùng mẹ dọn dẹp và giúp mẹ nấu cơm. (1,5 điểm)