Đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyện - Năm học 2010-2011 (Kèm hướng dẫn chấm)

PHÒNG GD & ĐT 	 KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
 ĐỀ CHÍNH THỨC	 NĂM HỌC : 2010-2011
 ( Vòng 1 )	Môn : Ngữ văn 9 	 Thời gian : 150 phút
	 ( Không kể thời gian phát đề )
ĐỀ BÀI:
Câu 1 : ( 6,0 điểm )
	Trong một chiều thanh minh, bên dòng suối nhỏ, Thuý Kiều gặp mộ Đạm Tiên, Nguyễn Du miêu tả :
	Nao nao dòng nước uốn quanh
	Nhịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang
	Sè sè nấm đất bên đường
	Dàu dàu ngọn cỏ, nửa vàng, nửa xanh
	Và cũng không gian cảnh ấy nhưng khi chia tay với Kim Trọng, tác giả Truyện Kiều lại viết :
	Bóng tà như giục cơn buồn,
	Khách đà lên ngựa, người còn ghé theo.
	Dưới cầu nước chảy trong veo,
	Bên cầu tơ liễu bóng chiều thướt tha.
	Em hãy nêu nét đặc sắc trong nghệ thuật tả cảnh ngụ tình của Nguyễn Du ở hai đoạn thơ trên.
Câu 2 : ( 14,0 điểm )
	Thơ là hình thức sáng tác văn học phản ánh cuộc sống qua những tâm trạng, những cảm xúc dạt dào, những tưởng tượng mạnh mẽ trong một ngôn ngữ giàu hình ảnh và nhất là có nhịp điệu rõ ràng.
	( Từ điển văn học - Nguyễn Xuân Nam )
	Bằng những hiểu biết về thơ mà em đã được học, được đọc, hãy làm sáng tỏ nhận định trên.
----------------------------------------HẾT----------------------------------------
PHÒNG GD & ĐT ĐAK PƠ KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN
 	 NĂM HỌC 2010 - 2011
Môn: Ngữ văn	Vòng : 1
HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu 1 : ( 6,0 điểm )
Yêu cầu cần đạt :
	Học sinh phải nêu được nét đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả thiên nhiên của Nguyễn Du : tả cảnh ngụ tình. Trong hai đoạn thơ đã cho, có cùng một không gian cảnh: bên dòng “ tiểu khê” vào một chiều thanh minh nhưng cảnh lại được miêu tả qua sự biến đổi của đời sống nhân vật :
	- Lúc Thuý Kiều gặp mộ Đạm Tiên : Tâm trạng nao nao, bồn chồn như có dự báo về sự gặp gỡ của hai con người có cùng cảnh ngộ ( cảnh hướng về số phận )
	- Lúc Thuý Kiều chia tay Kim Trọng : Tâm trạng quyến luyến, vương vấn ( cảnh hướng về phía tình yêu )
	Học sinh phải biết phân tích các từ ngữ, hình ảnh được Nguyễn Du sử dụng để miêu tả để nêu được nét đặc sắc trong nghệ thuật tả cảnh ngụ tình . Tuỳ theo mức độ đạt được của bài viết mà GV có thể định điểm sao cho chính xác.
Câu 2 : (14,0 điểm )
Yêu cầu cần đạt : 
	Đây là kiểu bài chứng minh một nhận định văn học. Phạm vi tư liệu không giới hạn . Song để có một bài làm tốt học sinh cần :
Xác định vấn đề cần chứng minh : Thơ là hình thức sáng tác văn học phản ánh cuộc sống qua những tâm trạng, những cảm xúc dạt dào, những tưởng tượng mạnh mẽ trong một ngôn ngữ giàu hình ảnh và nhất là có nhịp điệu rõ ràng.
Nắm được một số kiến thức lý luận văn học sơ giản như : Chức năng của văn học, thơ, hình tượng thơ, chủ thể trữ tình, ngôn ngữ thơ, nhịp điệu trong thơ,... Vận dụng một cách hợp lý để có được những lý lẽ thuyết phục.
Có được kiến thức cơ bản về những bài thơ đã đọc, đã học để làm tư liệu dẫn chứng.
Biết chọn lọc , biết phân tích những bài thơ, đoạn thơ, khổ thơ, câu thơ tiêu biểu để chứng minh cho từng luận điểm, luận cứ.
Biết tổ chức một bài viết chặt chẽ về bố cục, cân đối về nội dung, hành văn trôi chảy và giàu cảm xúc.
Tiêu chuẩn cho điểm :
Điểm 13-14 : Đạt được các yêu cầu trên.
Điểm 10-12 : Đạt được mức độ các yêu cầu trên. Biết sử dụng tư liệu để dẫn chứng song phân tích dẫn chứng không sâu , chưa có sức thuyết phục. Mắc không quá 8 lỗi diễn đạt
Điểm 6-9 : Đạt được ở mức trung bình
Điểm 2-5 : Bài viết không làm rõ được các yêu cầu đã nêu . Dẫn chứng không chính xác. Lý lẽ thiếu sức thuyết phục. Mắc lỗi diễn đạt nhiều.
Điểm 0-1 : Sai nghiêm trọng nội dung, phương pháp hoặc bỏ giấy trắng hoặc chỉ viết vài dòng chiếu lệ .