Đề thi chọn học sinh giỏi tỉnh môn Ngữ văn Lớp 9 THCS - Năm học 2010-2011 - Sở GD&ĐT Nghệ An (Kèm hướng dẫn chấm)

Së Gi¸o Dôc & §µo T¹o NGhÖ an
§Ò chÝnh thøc 
Kú thi chän häc sinh giái tØnh líp 9 THCS n¨m häc 2010 - 2011
M«n thi: Ng÷ V¨n - b¶ng a
Thêi gian: 150 phót (kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò)
Câu 1 (8,0 điểm). 
Văn bản Lỗi lầm và sự biết ơn khép lại với thông điệp: “Hãy học cách viết những nỗi đau buồn, thù hận lên cát và khắc ghi những ân nghĩa lên đá”.
(Ngữ văn 9, tập 1, trang 160, NXB Giáo dục, năm 2009)
Suy nghĩ của em về vấn đề trên?
Câu 2 (12,0 điểm). 
	Niềm vui của nhà văn chân chính là được làm người dẫn đường đến xứ sở của cái đẹp.
Hãy khám phá “xứ sở của cái đẹp” qua văn bản Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long, Ngữ văn 9, tập 1) và Sang thu (Hữu Thỉnh, Ngữ văn 9, tập 2).
- - - HÕt - - -
Hä vµ tªn thÝ sinh:........................................................................... Sè b¸o danh: ...................................
Së Gi¸o Dôc & §µo T¹o NGhÖ an
§Ò chÝnh thøc 
Kú thi chän häc sinh giái tØnh líp 9 THCS n¨m häc 2010 - 2011
M«n thi: Ng÷ V¨n - b¶ng B
Thêi gian: 150 phót (kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò)
Câu 1 (8,0 điểm). 
Văn bản Lỗi lầm và sự biết ơn khép lại với thông điệp: “Hãy học cách viết những nỗi đau buồn, thù hận lên cát và khắc ghi những ân nghĩa lên đá”.
(Ngữ văn 9, tập 1, trang 160, NXB Giáo dục, năm 2009)
Suy nghĩ của em về vấn đề trên?
Câu 2 (12,0 điểm). 
Những cảm nhận tinh tế trong bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh (Ngữ văn 9, tập 2, trang 70, NXB Giáo dục, năm 2009).
- - - HÕt - - -
Hä vµ tªn thÝ sinh:....................................................................... Sè b¸o danh:......................................
H­íng dÉn vµ BiÓu ®iÓm chÊm ®Ò chÝnh thøc
(H­íng dÉn vµ biÓu ®iÓm chÊm gåm 02 trang)
M«n: Ng÷ v¨n - B¶ng A
---------------------------------------------
I, Yªu cÇu chung:
1, Cã n¨ng lùc c¶m thô v¨n häc, kü n¨ng lµm bµi tèt.
2, H­íng dÉn chÊm chØ nªu mét sè néi dung c¬ b¶n mang tÝnh ®Þnh h­íng, ®Þnh tÝnh chø kh«ng ®Þnh l­îng. Gi¸m kh¶o cÇn hÕt søc linh ho¹t khi vËn dông h­íng dÉn chÊm; tr¸nh ®Õm ý cho ®iÓm mét c¸ch m¸y mãc; cÈn träng vµ tinh tÕ ®¸nh gi¸ bµi lµm cña häc sinh trong tÝnh chØnh thÓ; ph¸t hiÖn, tr©n träng nh÷ng bµi cã ý kiÕn vµ giäng ®iÖu riªng, cã kh¶ n¨ng t­ duy s¸ng t¹o, ®éc lËp. ChÊp nhËn c¸c c¸ch tr×nh bµy kh¸c nhau, kÓ c¶ kh«ng cã trong h­íng dÉn chÊm, miÔn lµ hîp lý, cã søc thuyÕt phôc.
3, Tæng ®iÓm cña toµn bµi lµ 20,0 ®iÓm, chiÕt ®Õn 0,5 ®iÓm. H­íng dÉn chÊm chØ nªu mét sè thang ®iÓm chÝnh, gi¸m kh¶o cÇn bµn b¹c, thèng nhÊt ®Ó ®Þnh ra c¸c thang ®iÓm cô thÓ. 
II, Yªu cÇu cô thÓ:
C©u 1 (8,0 ®iÓm):
1, Yªu cÇu vÒ kü n¨ng vµ t­ duy:
	- BiÕt viÕt mét bµi v¨n nghÞ luËn x· héi kÕt hîp nhiÒu thao t¸c lËp luËn.
	- Nªu ®­îc nh÷ng suy nghÜ cña c¸ nh©n vÒ vÊn ®Ò ®Æt ra trong ®Ò bµi.
	- Bµi viÕt cã bè côc râ rµng, chÆt chÏ, dïng tõ, ®Æt c©u ®óng, diÔn ®¹t trong s¸ng vµ giµu søc biÓu c¶m.
2, Yªu cÇu vÒ kiÕn thøc:
ThÝ sinh ®­îc tù do nªu lªn nh÷ng ý kiÕn cña m×nh, triÓn khai bµi viÕt theo nhiÒu c¸ch kh¸c nhau, miÔn lµ phï hîp. Sau ®©y lµ mét sè ý mang tÝnh chÊt ®Þnh h­íng:
	a) Néi dung cña bøc th«ng ®iÖp: 
	H·y sèng bao dung, nh©n ¸i, biÕt tha thø vµ ghi nhí ©n nghÜa, ©n t×nh.
	b) Suy nghÜ cña ng­êi viÕt:
	- Bøc th«ng ®iÖp lµ bµi häc vÒ lÏ sèng ®Ñp (häc sinh dïng lý lÏ vµ dÉn chøng ®Ó lÝ gi¶i vµ chøng minh tÝnh ®óng ®¾n cña vÊn ®Ò).
	- ý nghÜa cña bøc th«ng ®iÖp (®Þnh h­íng, gi¸o dôc... cho con ng­êi vÒ c¸ch sèng ®Ñp).
	- Bµn b¹c, më réng vÊn ®Ò vµ liªn hÖ thùc tÕ (hiÓu, vËn dông bøc th«ng ®iÖp mét c¸ch linh ho¹t. VÝ dô: Nh©n ¸i, bao dung ®óng ng­êi, ®óng lóc theo chuÈn mùc ®¹o ®øc cña x· héi, thÓ hiÖn ©n nghÜa, ©n t×nh b»ng nh÷ng c¸ch kh¸c nhau).
3, BiÓu ®iÓm:
7 - 8 ®iÓm: §¸p øng tèt c¸c yªu cÇu trªn, cã n¨ng lùc t­ duy ®éc lËp, s¸ng t¹o, cã thÓ cã mét vµi lçi nhá vÒ diÔn ®¹t, chÝnh t¶.
	5 - 6 ®iÓm: §¸p øng c¬ b¶n c¸c yªu cÇu trªn, cã n¨ng lùc t­ duy, cã mét sè lçi vÒ diÔn ®¹t, chÝnh t¶.
	3 - 4 ®iÓm: Míi ®¸p øng ®­îc kho¶ng mét nöa yªu cÇu, n¨ng lùc t­ duy ®éc lËp cßn h¹n chÕ, ph¹m nhiÒu lçi vÒ diÔn ®¹t, chÝnh t¶.
Gi¸m kh¶o tù chiÕt c¸c thang ®iÓm cßn l¹i.
C©u 2 (12,0 ®iÓm):
1, Yªu cÇu vÒ kü n¨ng vµ t­ duy:
	- BiÕt viÕt mét bµi v¨n nghÞ luËn v¨n häc kÕt hîp nhiÒu thao t¸c lËp luËn.
	- Bè côc râ rµng, kÕt cÊu bµi viÕt chÆt chÏ, dïng tõ ®Æt c©u ®óng, diÔn ®¹t trong s¸ng vµ giµu søc biÓu c¶m.
2, Yªu cÇu vÒ kiÕn thøc:
	a) Gi¶i thÝch nhËn ®Þnh:
	- C¸c côm tõ: “nhµ v¨n ch©n chÝnh”, “xø së cña c¸i ®Ñp”.
	- Nội dung nhận định: Sø mÖnh cao c¶ cña nhµ v¨n lµ kh¸m ph¸ c¸i ®Ñp cña cuéc sèng vµ chuyÓn t¶i ®Õn ng­êi ®äc th«ng qua t¸c phÈm v¨n häc.
	b) “Xø së cña c¸i ®Ñp” trong LÆng lÏ Sa Pa vµ Sang thu:
	- Thiªn nhiªn (thiªn nhiªn th¬ méng cña vïng nói Sa Pa, cña phót giao mïa cuèi h¹, ®Çu thu ë vïng ®ång b»ng B¾c Bé).
	- Con ng­êi (lÏ sèng ®Ñp cña c¸c nh©n vËt trong LÆng lÏ Sa Pa, c¶m nhËn tinh tÕ cña nh©n vËt tr÷ t×nh trong Sang thu).
	- NghÖ thuËt (nhan ®Ò, nh©n vËt, cèt truyÖn... trong LÆng lÏ Sa Pa; tõ ng÷, h×nh ¶nh th¬, biÖn ph¸p tu tõ, tÝnh triÕt lý... trong Sang thu.
	Þ C¸i ®Ñp trong t¸c phÈm v¨n häc ®a d¹ng, phong phó, ®­îc kÕt tinh tõ c¸i ®Ñp trong cuéc sèng, cã søc hÊp dÉn, thuyÕt phôc bëi nã lµ kÕt qña cña mét qu¸ tr×nh lao ®éng s¸ng t¹o, say mª cña nhµ v¨n.
3, BiÓu ®iÓm:
11 - 12 ®iÓm: §¸p øng tèt c¸c yªu cÇu trªn, cã n¨ng lùc t­ duy ®éc lËp, s¸ng t¹o, cã thÓ cã mét vµi lçi nhá vÒ diÔn ®¹t, chÝnh t¶.
	9 - 10 ®iÓm: §¸p øng c¬ b¶n c¸c yªu cÇu trªn, cã n¨ng lùc t­ duy ®éc lËp, s¸ng t¹o, cã thÓ ph¹m mét sè lçi vÒ diÔn ®¹t, chÝnh t¶.
7 - 8 ®iÓm: §¸p øng c¬ b¶n c¸c yªu cÇu trªn, n¨ng lùc t­ duy ®éc lËp, s¸ng t¹o cã h¹n chÕ, cßn ph¹m mét sè lçi vÒ diÔn ®¹t, chÝnh t¶.
	5 - 6 ®iÓm: Míi ®¸p øng ®­îc kho¶ng mét nöa yªu cÇu, n¨ng lùc t­ duy ®éc lËp, s¸ng t¹o cßn nhiÒu h¹n chÕ, ph¹m nhiÒu lçi vÒ diÔn ®¹t, chÝnh t¶.
Gi¸m kh¶o tù chiÕt c¸c thang ®iÓm cßn l¹i.