Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên văn môn Ngữ văn - Năm học 2012-2013 - Sở GD&ĐT Cà Mau (Có đáp án)

Câu 1 (2,0 điểm)

Trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ sau trích trong bài Sang thu của Hữu Thỉnh :

        Bỗng nhận ra hương ổi

        Phả vào trong gió se

        Sương chùng chình qua ngõ

        Hình như thu đã về

                     (Sách Ngữ văn lớp 9, tập hai, NXB Giáo dục năm 2008, trang 70)

Câu 2 (3,0 điểm)

Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con,…”

                                                                   (Theo Lí Lan, Cổng trường mở ra)

Từ việc người mẹ không “cầm tay” dắt con đi tiếp mà “buông tay” để con tự đi, hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 01 trang giấy thi) bàn về tính tự lập.

 

doc 3 trang Anh Hoàng 27/05/2023 3600
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên văn môn Ngữ văn - Năm học 2012-2013 - Sở GD&ĐT Cà Mau (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên văn môn Ngữ văn - Năm học 2012-2013 - Sở GD&ĐT Cà Mau (Có đáp án)

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên văn môn Ngữ văn - Năm học 2012-2013 - Sở GD&ĐT Cà Mau (Có đáp án)
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO	 ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊN VĂN
	CÀ MAU	NĂM HỌC 2012 - 2013
ĐỀ CHÍNH THỨC
	Môn thi: Ngữ văn 
	Ngày thi: 26 - 06 - 2012
	(Đề thi gồm có 01 trang)	Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (2,0 điểm)
Trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ sau trích trong bài Sang thu của Hữu Thỉnh :
	Bỗng nhận ra hương ổi
	Phả vào trong gió se
	Sương chùng chình qua ngõ
	Hình như thu đã về
 (Sách Ngữ văn lớp 9, tập hai, NXB Giáo dục năm 2008, trang 70)
Câu 2 (3,0 điểm)
Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con,”
                                                                   (Theo Lí Lan, Cổng trường mở ra)
Từ việc người mẹ không “cầm tay” dắt con đi tiếp mà “buông tay” để con tự đi, hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 01 trang giấy thi) bàn về tính tự lập.
Câu 3 (5,0 điểm)
	Hãy phân tích nhân vật Phương Định trong tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê để thấy được vẻ đẹp của thế hệ trẻ Việt Nam thời chống Mỹ.
CÂU
ĐÁP ÁN
ĐIỂM
Câu 1 (2,0 điểm)
Trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ sau trích trong bài Sang thu của Hữu Thỉnh :
 - Sự cảm nhận qua nhiều giác quan, đặc biệt là hương vị rất riêng “hương ổi”
0,5
- Cảnh vật mang nét đặc trưng lúc giao mùa: gió se, sương chùng chình,
1,0
- Sự tinh tế của tác giả trong cảm nhận: bỗng, hình như thu đã về
0,5
Lưu ý: Thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách nhưng phải nêu đủ các ý trên, diễn đạt rõ ràng mới được điểm tối đa.
Câu 2
(3,0 điểm)
Viết một bài văn ngắn bàn về tính tự lập.
a. Yêu cầu về kĩ năng:
Biết cách làm bài văn nghị luận xã hội. Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; không mắc lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp
b. Yêu cầu về kiến thức:
Thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách, nhưng lí lẽ và dẫn chứng phải hợp lí; cần làm rõ các ý sau:
- Nêu được vấn đề cần nghị luận.
0,5
- Giải thích 
Tự lập là tự mình làm lấy mọi việc, không dựa dẫm vào người khác.
0,5
- Chứng minh, nêu quan điểm: Tự lập là một phẩm chất để khẳng định nhân cách, bản lĩnh và khả năng của một con người. Chỉ biết dựa dẫm vào người khác sẽ trở thành gánh nặng cho người thân và cuộc sống sẽ trở nên vô nghĩa. 
1,0
- Bàn luận mở rộng vấn đề: Tự lập không có nghĩa là tách mình ra khỏi cộng đồng. Có những việc chúng ta phải biết đoàn kết và dựa vào nhau để tạo nên sức mạnh. 
0,5
- Bài học nhận thức và hành động.
0,5
Lưu ý:
- Chỉ cho điểm tối đa khi thí sinh đạt được cả yêu cầu về kĩ năng và kiến thức.
- Nếu thí sinh có những suy nghĩ riêng mà hợp lý thì vẫn được chấp nhận.
Câu 3: 
(5,0 điểm)
Hãy phân tích nhân vật Phương Định trong tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê để thấy được vẻ đẹp của thế hệ trẻ Việt Nam thời chống Mỹ.
a. Yêu cầu về kỹ năng:
Biết làm một bài văn nghị luận về một nhân vật văn học, biết trình bày cảm nhận một hình tượng nhân vật. Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; không mắc lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp.
b. Yêu cầu về kiến thức:
 - Trên cơ sở tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của nhà văn Lê Minh Khuê, thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách nhưng cần làm rõ được các ý cơ bản sau:
- Nêu được vấn đề cần nghị luận.
0,5
- Trong hoàn cảnh khó khăn vẫn giữ được vẻ trẻ trung, trong sáng; tâm hồn luôn lãng mạn đầy mơ mộng.
1,0
- Đối diện với gian khổ, chấp nhận hy sinh với tinh thần dũng cảm.
1,0
- Luôn vun đắp tình đồng đội, đồng chí, sẵn sàng chia sẻ những khó khăn, vất vả, hiểm nguy.
1,0
- Sống có lí tưởng, mục đích và có trách nhiệm. 
1,0
- Đánh giá chung về nhân vật, bài học cho bản thân.
0,5
Lưu ý: Chỉ cho điểm tối đa khi thí sinh đạt được cả yêu cầu về kĩ năng và kiến thức.
HẾT

File đính kèm:

  • docde_thi_tuyen_sinh_vao_lop_10_chuyen_van_mon_ngu_van_nam_hoc.doc