Giáo án Âm nhạc Lớp 6 - Tiết 12: Đồng dao rồng rắn - Triệu Thị Tú - Năm học 2020-2021

Tuần 12 (Từ 23 / 11/ 20 đến 28 / 11 / 20)
TIẾT 12: ĐỒNG DAO RỒNG RẮN
Ngày soạn: 10/ 11/ 2020
Ngày dạy: 23- 28/ 11/ 2020
Lớp dạy: khối 6
I/ MỤC TIÊU:
1) Kiến thức:
Học sinh biết thêm một loại hình âm nhạc dân gian Việt Nam
2) Kỹ năng:
Học sinh thể hiện đúng tiết tấu bài đồng dao
Học sinh biết cách múa tập thể, kết hợp vũ điệu từng bài
3) Thái độ:
 Học tập nghiêm túc
 TRỌNG TÂM BÀI GIẢNG
 Bài đồng dao “Rồng rắn”
II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
Đàn, máy CD có băng đĩa nhạc nền bài đồng dao “Rồng rắn”
Tập một số động tác để của các bài đồng dao “Rồng rắn”
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
OÅn ñònh lôùp:
Giaùo vieân saép xeáp, oån ñònh choã ngoài cho hoïc sinh.
Ñieåm danh.	
Daïy baøi môùi
NỘI DUNG BÀI DẠY
Bài đồng dao “Rồng rắn”
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
H/Đ CỦA HS
NỘI DUNG-GHI CHÚ
 
1/ Giới thiệu
GV giới thiệu cho HS nghe về đồng dao
Chia lớp thành các nhóm nhỏ cùng thảo luận nhận xét về thể loại múa “Đồng dao”
2/ Cả lớp cùng thực hiện bài đồng dao
1/
HS lắng nghe
HS thực hiện
HS thực hiện
 
1/ Giới thiệu
Rồng rắn lên mây
Một người đứng ra làm thầy thuốc, những người còn lại sắp hàng một, tay người sau nắm vạt áo người trước hoặc đặt trên vai của người phía trước. Sau đó tất cả bắt đầu đi lượn qua lượn lại như con rắn, vừa đi vừa hát:
Rồng rắn lên mây
Có cây lúc lắc
Hỏi thăm thầy thuốc
Có nhà hay không?
Người đóng vai thầy thuốc trả lời:
- Thấy thuốc đi chơi ! (hay đi chợ, đi câu cá , đi vắng nhà... tùy ý mà chế
ra). Đoàn người lại đi và hát tiếp cho đến khi thầy thuốc trả lời:
 Có !
Và bắt đầu đối thoại như sau : Thầy thuốc hỏi:
- Rồng rắn đi đâu?
Người đứng làm đầu của rồng rắn trả lời:
- Rồng rắn đi lấy thuốc để chữa bệnh cho con.
- Con lên mấy ?
- Con lên một
- Thuốc chẳng hay
- Con lên hai.
- Thuốc chẳng hay.
......................................................
Cứ thế cho đến khi:
- Con lên mười.
- Thuốc hay vậy.
Kế đó, thì thầy thuốc đòi hỏi:
+ Xin khúc đầu.
- Những xương cùng xẩu.
+ Xin khúc giữa
- Những máu cùng me
.+ Xin khúc đuôi.
- Tha hồ mà đuổi.
Lúc đó thầy thuốc phải tìm cách làm sao mà bắt cho được người cuối cùng trong hàng.
Ngược lại thì người đứng đầu phải dang tay chạy, cố ngăn cản không cho người thầy thuốc bắt được cái đuôi của mình, trong lúc đó cái đuôi phải chạy và tìm cách né tránh thầy thuốc. Nếu thầy thuốc bắt được người cuối cùng thì người đó phải ra thay làm thầy thuốc.
Nếu đang chơi dằng co giữa chừ
2/ Cả lớp cùng thực hiện bài đồng dao
( Lớp chơi trò chơi rồng rắn)
4/ CỦNG CỐ:
Cả lớp cùng thực hiện lại một số động tác 
5/ DẶN DÒ:
Học sinh ôn luyện thường xuyên để có kết quả tốt
IV. TỔNG KẾT RÚT KINH NGHIỆM:
GV cần chuẩn bị thêm một số tranh ảnh minh họa cho học sinh theôdĩ và tham khảo đểcó hiệu quả cao và sinh động hơn trong giờ học.