Giáo án Âm nhạc Lớp 6 - Tiết 2: Học hát bài "Kim Đồng" - Triệu Thị Tú - Năm học 2020-2021

Tuần 2: 14/ 09- 19/ 09/ 2020	
I/ MỤC TIÊU:
1) Kiến thức:
Học sinh biết về một bài hát nói về anh hùng người dân tộc thiểu số “ Kim Đồng”
2) Kỹ năng:
Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Kim Đồng”, hát đúng chỗ dấu luyến trong bài
Học sinh biết hát tập thể hòa giọng
3) Thái độ:
 Qua nội dung bài hát, HS càng thêm yêu quê hương đất nước, thêm tự hào về truyền thống chiến đấu anh dũng để bảo vệ đất nước của ông cha ta.
 TRỌNG TÂM BÀI GIẢNG
 Hát bài hát thuần thục và nhuần nhuyễn.
II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
Đàn, máy CD có băng đĩa nhạc nền bài hát “ Kim Đồng”
Tập đàn và hát thuần thục bài hát
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
OÅn ñònh lôùp:
Giaùo vieân saép xeáp, oån ñònh choã ngoài cho hoïc sinh, giaùo vieân töï giôùi thieäu vaø laøm quen vôùi hoïc sinh.
Ñieåm danh.
Ôn bài cũ: 
GV cho cả lớp hát lại bài hát : “ Kim Đồng”
Daïy baøi môùi
NỘI DUNG BÀI DẠY
Học hát bài: “Kim Đồng”
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
H/Đ CỦA HS
NỘI DUNG-GHI CHÚ

1/ Giới thiệu tác giả tác phẩm
GV hát cho HS nghe bài hát một lần
?/ Các em hãy cho biết về nhạc sĩ Phong Nhã?
GV cho HS xem hình nhạc sĩ Phong Nhã
2/ Phân tích bài hát
GV hỏi HS
?/ Bài hát được viết ở nhịp mấy? 
2
4
GV hướng dẫn cho HS hiểu về nhịp 
Vì trong chương trình SGK không học
GV hướng dẫn HS chia đoạn bài hát
3/ Dạy bài hát
GV luyện thanh cho HS trước khi học hát
GV đàn và hát bài hát 1 lần
GV đàn từng câu
GV đàn hết bài
GV chỉnh sửa những chỗ sai
GV hướng dẫn HS vỗ tay theo phách khi hát bài hát
GV chia lớp làm 2 nhóm hát bài hát
GV hướng dẫn HS kết hợp động tác vào bài hát
1/
HS lắng nghe
HS trả lời
2/
HS trả lời
HS trả lời
3/
HS cùng thực hiện 
HS lắng nghe
HS lặp lại mỗi câu 2 lần
HS lặp lại 2 lần
HS chú ý sửa lại (nếu có)
HS thực hiện

Học hát bài: Kim Đồng
 Nhạc và lời: Phong Nhã
1/ Giới thiệu
Phong Nhã là một nhạc sĩ Việt Nam. Ông quê ở Duy Tiên, Hà Nam. Cả cuộc đời ông gắn bó với hoạt động thiếu niên nhi đồng. Ông được coi là một nhạc sĩ của tuổi thơ vì đã sáng tác những bài hát cho phong trào ca hát của trẻ em ngay từ ngày đầu Cách mạng tháng Tám. Ông còn được gọi là Vua sáng tác thiếu nhi, Ông già thiếu nhi hóa",...
Những bài hát đó để lại ấn tượng sâu sắc trong đời sống tinh thần của nhiều thế hệ thiếu nhi Việt Nam trong hơn nửa thế kỉ qua[cần dẫn nguồn]. Một số bài đã trở thành những bài ca truyền thống của Đội Thiếu niên Tiền phong như: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng ( bài hát được ra đời vào cuối năm 1945, là một trong những bài hát thiếu nhi hay nhất về Bác Hồ), Cùng nhau ta đi lên (nay là Đội ca), Kim Đồng, Nhanh bước nhanh nhi đồng, Đi ta đi lên,...
2/ Phân tích bài hát
2
4
Nhịp 
Bài hát chia làm 2 đoạn:
Đoạn 1: Hờn căm.... quốc thù
Đoạn 2: Anh Kim Đồng ơi.... chiến khu
3/ Dạy bài hát
“Hờn căm.”
Giáo dục kỹ năng sống: noi gương anh hùng Kim Đồng em phấn đấu học tập thật tốt .để mai sau giúp xây dựng quê hương đất nước 
CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
Cả lớp hát lại bài hát: “Kim Đồng” 
Hãy kể tên một vài anh hùng dân tộc hy sinh khi còn nhỏ tuổi
Chuẩn bị tiết 3: bài hát “Đi ta đi lên”
 RÚT KINH NGHIỆM
Giáo viên nên sưutầm một số tranh ảnh, tài liệu về KĐ cho học sinh tham khảovà giúp giờ học được sinh động hiệu quả hơn