Giáo án Âm nhạc Lớp 6 - Tiết 23: Ôn bài hát: Ngày đầu tiên đi học. Tập đọc nhạc: TĐN số 7

Tuần 21 
Tiết 23 – Bài 6
- ÔN BÀI HÁT: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC.
 - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7.
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức.
 - Ôn bài hát: Ngày đầu tiên đi học.
 - Tập đọc nhạc số 7.
2. Kỹ năng.
 - Học sinh hát đúng giai điệu lời ca với tình cảm nhẹ nhàng - uyển chuyển kết hợp gõ phách.
 - Hát chính xác bài hát: Ngày đầu tiên đi học, biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, tốp ca, đối đáp.
 - Học sinh làm quen với bài TĐN nhịp 3/4, biết bài TĐN số 7 “Chơi đu” là sáng tác của nhạc sĩ Mộng Lân. Đọc đúng tên nốt nhạc, đọc đúng cao độ - trường độ kết hợp ghép lời ca, gõ phách chính xác bài TĐN số 7.
3. Thái độ: 
- Giáo dục HS thêm yêu thích đọc nhạc với bài TĐN viết ở nhịp mới (nhịp 3/4).
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Giáo viên: 
 - Đàn phím điện tử, thanh phách, bảng phụ bài TĐN số 7.
 - Đàn và hát đúng giai điệu lời ca với tình cảm nhẹ nhàng - uyển chuyển kết hợp gõ phách chính xác bài hát: Ngày đầu tiên đi học.
 - Đàn và đọc đúng cao độ - trường độ từng nốt nhạc kết hợp ghép lời - gõ phách hoặc đánh nhịp chính xác bài TĐN số 7.
2. Học sinh: Học bài cũ- chuẩn bị bài mới.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ ( Kết hợp trong phần ôn bài hát).
 * ĐVĐ (2’) Cho HS xem hình ảnh và hỏi hình ảnh này nói lên nội dung bài hát nào tiết trước các em đã được học “ Ngày đầu tiên đi học”.
Giờ học hôm nay cô cùng các em ôn lại bài hát “Ngày đầu tiên đi học”. Trong phần nhạc sẽ tập đọc bài TĐN số 7 viết ở nhịp 3/4 đó là bài hát “Chơi đu”- Nhạc và lời: Mộng Lân. 
2. Dạy bài mới.
q
Hoạt động của GV và HS
Ghi bảng

GV
GV
 ?
HS
GV
GV
GV
GV
GV
HS 
GV
HS
GV
?
HS
?
GV
?
HS
?
HS
GV
?
HS
GV
?
HS
GV
?
GV
Cho HS chơi trò chơi nhìn tranh đóa câu hát tương ứng
Cho HS nghe giai điệu bài hát.
Nhịp đầu đủ phách không ?Phách mạnh đầu tiên là từ nào?
Trả lời - GV giải thích.
Mở nhạc đệm: HS hát kết hợp gõ phách vài lần.
(GV nhận xét - sửa sai cho HS).
Mở nhạc đệm: HS hát đối đáp kết hợp GV đánh nhịp
Nam hát câu 1: Ngày đầu tiên đi học,mẹ dắt em đến trường.
Nữ hát câu 2: Em vừa đi vừa khóc,mẹ dỗ dành yêu thương
Nam hát câu 3: Ngày đầu tiên đi học, em mắt ướt nhạt nhòa cô vỗ về an ủi. Chao ôi! Sao thiết tha.
Nữ hát câu 4: Ngày đầu như thế đó, cô giáo như mẹ hiền.
Nam hát câu 5: Em bây giờ cứ ngỡ, cô giáo là cô tiên.
Nữ hát câu 6: Em bây giờ khôn lớn bỗng nhớ về ngày xưa.
Cả lớp hát câu 7: Ngày đầu tiên đi học, mẹ cô cùng vỗ về.
(hát 2 lần)
(2 nhóm hát đổi lại- GV nhận xét chung).
Gọi 1 số HS hát đơn ca - song ca - tốp ca kết hợp gõ phách.
(GV nhận xét – tuyên dương).
-GV cho HS xem 1 số hình ảnh về trò chơi dân gian và hỏi đó là loại trò chơi dân gian nào?
-Trò chơi đu
Treo bảng phụ lên bảng và giới thiệu về bài TĐN số 7.
Bài TĐN viết ở nhịp gì ? Ý nghĩa nhịp đó ?
Nhịp 3/4 có 3 phách trong một nhịp, mỗi phách bằng một hình nốt đen, phách 1 là phách mạnh, phách 2 và 3 là phách nhẹ.
Bài TĐN sử dụng hình nốt gì ?Giá trị của từng hình nốt ? 
Hình nốt trắng chấm dôi ngân 3 phách, trắng ngân 2 phách, đen ngân 1 phách.
Bài TĐN xây dựng trên một âm hình tiết tấu
- Hỏi HS có những kí hiệu âm nhạc nào?
-Nốt kết thúc bài TĐN ?
-Nốt Đô; Bài TĐN viết ở giọng Đô trưởng.
-Bài TĐN số 7 về cao độ có những nốt nào? Nốt thấp nhất- cao nhất trong bài TĐN ? Hãy sắp xếp các nốt nhạc trong bài TĐN theo thứ tự từ thấp lên cao ?
-Trong bài TĐN có các nốt như: Đô, Rê, Mi, Son, La, Đố.
Nốt cao nhất nốt Đố, nốt thấp nhất nốt Đồ
-Đưa ra cao độ chủ đạo trong bài theo thứ tự từ thấp đến cao
-Đàn: HS đọc thang âm vài lần.
-Hỏi HS trong bài TĐN số 7 về trường độ có những hình nốt nào?
Đen, trắng
-Đàn bài TĐN số 7 cho HS nghe qua
-Bài TĐN chia làm mấy câu ? 
-Bài TĐN chia làm 4 câu.
Câu 1: A ha a ha, này chiếc đu xinh (4 nhịp).
Câu 2: Đu cùng với em bay cao lên trời(4 nhịp).
Câu 3: Tay cầm cho chắc, chân nhún cho cao (4 nhịp).
Câu 4: Nào ai có thích chơi đu không nào (4 nhịp).
- Đàn từng câu nhạc bài TĐN, mỗi câu vài lần.
Lần 1: HS nghe.
Lần 2: HS đọc nhẩm theo đàn.
Lần 3: GV bắt nhịp cho HS đọc cùng đàn.
- GV sửa sai cho HS trong khi đọc, ghép câu 1 với câu 2, ghép câu 3 với câu 4, sau đó ghép cả bài TĐN.
Chú ý: Nốt trắng chấm voi ngân 3 phách, nốt trắng ngân 2 phách, nốt đen ngân 1 phách,
-Đàn: HS ghép toàn bài TĐN số 7 qua (1 lần)
-Khi HS đọc nhạc tốt - GV hướng dẫn HS ghép lời ca.
(GV đàn từng câu nhạc - HS ghép lời theo- GV sửa sai cho HS trong khi hát. Hát nối từng câu và hát nối cả bài TĐN).
-Nhịp đầu đủ phách không ?Phách mạnh đầu tiên là từ nào ?
-Nhịp đầu đủ phách nên phách mạnh đầu tiên là từ “ A”. 
-GV hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách
Đàn: HS hát lời kết hợp gõ phách vài lần
( GV nhận xét - sửa sai cho HS).
-Đàn: Dãy A đọc nhạc-Dãy B hát lời 
( 2 dãy đọc, hát đổi lại- GV nhận xét chung).
Gọi 1 số nhóm HS đọc nhạc- hát lời kết hợp gõ phách.
(GV nhận xét - sửa sai cho các nhóm).
1. Ôn bài hát: Ngày đầu tiên đi học ( 12’)
2. Tập đọc nhạc số 7: 
Chơi đu (27’)
a. Giơí thiệu bài TĐN số 7
b. Tìm hiểu bài TĐN số 7
c. Nhận biết tên nốt nhạc
d. Luyện cao độ:
e. Tập từng câu:
f. Ghép toàn bài:
3. Củng cố- luyện tập( 3’).
GV Cho HS chơi trò luyện tai nghe: GV đàn một số câu nhạc ngắn trong bài TĐN số 7. Hỏi đó là câu nhạc nào ? Em hãy đọc câu nhạc đó ?
HS: TL- GVnx.
GV Có nhiều bài hát và bài TĐN viết ở nhịp 3/4 , các em tự tìm hiểu thêm và tập đọc một vài câu trong bài đó để nắm vững hơn c ách đọc nhạc với bài TĐN viết ở nhịp 3/4.
GV Đàn: HS hát với tình cảm nhẹ nhàng- uyển chuyển kết hợp gõ phách bài hát 
 “Ngày đầu tiên đi học”.
4. Hướng dẫn HS tự học ở nhà ( 1’).
 Bài 1: Đọc nhạc-hát lời kết hợp đánh nhịp 3/4 bài TĐN số 7 chính xác.
 Nốt nhạc đầu tiên của bài TĐN là phách thứ 1 (phách mạnh)
 Khi đánh nhịp 3/4 thì thể hiện nốt nhạc đó với động tác tay
 nhấn xuống (Phách 1). 
 GV thực hiện mẫu cho HS quan sát theo sơ đồ bên
 Bài 2: Hát thuộc lời- đúng giai điệu kết hợp gõ phách chính xác bài hát: 
 “Ngày đầu tiên đi học”.
GV nhắc HS làm bài tập và chuẩn bị bài mới.