Giáo án Đại số Lớp 8 - Tuần 14 - Năm học 2020-2021

Tuần 14- 11/12/2020, lớp 8A2,8A1
Tiết 29 : §5. LUYỆN TẬP
cad
I/ MỤC TIÊU:
- HS nắm vững phép cộng các phân thức đại số. 
- Rèn luyện kỹ năng cộng các phân thức đại số cụ thể: 
+ Biết chọn mẫu thức chung thích hợp. 
+ Rút gọn trước khi tìm mẫu thức chung.
+ Biết sử dụng linh hoạt tính chất giao hoán và kết hợp. 
- Rèn luyện tư duy phân tích; kỹ năng trình bày bài giải. 
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Thước thẳng, bảng phụ (đề kiểm tra, bài tập). 
- HS: Ôn “Phép cộng các phân thức đại số”; làm bài tập ở nhà. 
- Phương án tổ chức: Vấn đáp – Hợp tác nhóm. 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ (8’)
1) a) Phát biểu qui tắc cộng hai phân thức cùng mẫu? (4đ)
b)(6đ)
2) a) Phát biểu qui tắc cộng hai phân thức khác mẫu? (4đ)
b) 
- Treo bảng phụ ghi đề kiểm tra 
- Gọi hai HS lên bảng 
- Cả lớp cùng làm bài 
- Kiểm vở bài tập ở nhà 2 HS 
- Cho HS nhận xét câu trả lời
- GV nhận xét chung, cho điểm 
- HS đọc đề bài 
- Một HS giải ở bảng 
- HS 1 : 
a) Phát biểu SGK trang 44
b) 
- HS 2 :
a) Phát biểu SGK trang
b) 
= 
- HS khác nhận xét 
- HS sửa bài vào tập 
Hoạt động 2 : Luyện tập (35’)
Bài 25 trang 47 SGK 
Làm tính cộng các phân thức sau : 
a) 
b) 
c) 
d) 
e) 
Bài 26 trang 47 SGK 
Một đội máy xúc trên công trường đường Hồ Chí Minh nhận nhiệm vụ xúc 11600m3 đất. Giai đoạn đầu còn nhiều kho khăn nên máy làm việc với năng suất trung bình x m3/ ngày và đội đào được 5000m3 . Sau đó công việc ổn định hơn, năng suất của máy tăng 25m3/ ngày 
a) Hãy biểu diển :
- Thời gian xúc 5000m3 đầu
- Thời gian làm phần còn lại
- Thời gian làm việc để hoàn thành công việc 
b) Tính thời gian làm việc để hoàn thành công việc với x = 250m3
Bài 25 trang 47 SGK
- Treo bảng phụ ghi đề bài 
- Cho HS lên bảng làm bài 
- Cả lớp cùng làm bài 
- Tìm nhân tử phụ tương ứng 
- Đặt nhân tử chung mẫu
- Tách hạng tử 5x thành 2x + 3x
- Chú ý đổi dấu phân thức 
- Dùng tính chất giao hoán 
- Dùng hằng đẳng thức 
 A2 – B2
- Dùng qui tắc đổi dấu 
- Dùng hằng đẳng thức 
 A3 – B3
- Cho HS khác nhận xét 
- GV hoàn chỉnh bài làm
Bài 26 trang 47 SGK 
- Treo bảng phụ ghi đề bài 
- Cho biết khối lượng đất xúc?
- Năng suất lúc đầu? 
- Năng suất lúc sau?
- Tính thời gian làm việc?
- Cho chia nhóm hoạt động , thời gian làm bài là 5’
- Nhắc nhở HS chưa tập trung 
- Cho đại diện nhóm trình bày
- Cho HS nhóm khác nhận xét 
- GV hoàn chỉnh bài làm 

- HS đọc đề bài 
- HS lên bảng làm bài 
a) MTC : 10x2y3
= 
= 
b) MTC = 2x(x+3) 
c) MTC = 5x(x-5) 
= 
d) MTC = 1 – x2 
= 
e) MTC : (x – 1) (x2 + x + 1)
= 
=
=
= 
= 
- HS khác nhận xét, sửa bài vào tập 
- HS đọc đề bài 
- Khối lượng đất xúc : 11600 m3
- Năng suất lúc đầu : x m3/ ngày
- Năng suất lúc sau : x+25 m3/ ngày
Tgian = klượng đất xúc được: năng suất trung bình 1 ngày. 
- HS suy nghĩ cá nhân sau đó chia làm 4 nhóm hoạt động 
a) Thời gian xúc 5000m3 đầu :
5000/x (ngày)
Thời gian làm phần còn lại (ngày)
Thời gian làm việc để hoàn thành công việc :
 (ngày)
b) Thay x= 250 vào ta được : = 44 (ngày)
- Đại diện nhóm lên bảng trình bày
- HS khác nhận xét 
- HS sửa bài vào tập 
Hoạt động 3 : Dặn dò (2’)
Bài 27 trang 48 SGK 

Bài 27 trang 48 SGK 
* Đặt nhân tử chung tử và mẫu sẽ tìm được nhân tử chung của tử và mẫu 
- Xem lại kiến thức đã học để tiết sau tiến hành ÔN TẬP HKI 

- HS xem lại cách đặt nhân tử chung 
- HS về xem lại bài và soạn các câu hỏi ôn tập 

	IV/ RÚT KINH NGHIỆM:GV cần cho thêm nhiều dạng tốn thực tế để học sinh ơn tập tốt , các dạng tốn theo các chủ đề riêng biệt để học sinh cĩ thể nhận dạng và làm tốt.
-GV phân luồng học sinh theo từng dạng tốn cụ thể để học sinh lượng sức mình mà làm được các bài theo khả năng.