Giáo án Đại số Lớp 9 - Tuần 5 - Phùng Ngọc Thanh Tùng - Năm học 2020-2021

3. Dạy bài mới :

Có những trường hợp ta gặp biểu thức chứa căn, ta có thể làm gọn nó bằng các phép biến đổi

Mẫu nằm trong căn ta pls ?

docx 5 trang Bình Lập 19/04/2024 200
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Đại số Lớp 9 - Tuần 5 - Phùng Ngọc Thanh Tùng - Năm học 2020-2021", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Đại số Lớp 9 - Tuần 5 - Phùng Ngọc Thanh Tùng - Năm học 2020-2021

Giáo án Đại số Lớp 9 - Tuần 5 - Phùng Ngọc Thanh Tùng - Năm học 2020-2021
THÁNG 10- TUẦN 5
NGÀY DẠY:5/10/2020, LỚP 9A3 VÀ 9A4
§8. RÚT GỌN BIỂU THỨC CHỨA CĂN THỨC BẬC 
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Biết áp dụng các phép biến đổi để rút gọn.
Kĩ năng:
- Vận dụng linh hoạt các phép biến đổi.
Tư duy:
- Thấy được việc làm gọn của biểu thức chứa căn
II. CHUẨN BỊ:
	Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ, phiếu học tập
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
Nội dung
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Dạy bài mới : 
Có những trường hợp ta gặp biểu thức chứa căn, ta có thể làm gọn nó bằng các phép biến đổi
Mẫu nằm trong căn ta pls ?
Nhận xét ba hạng tử đầu ?
Hãy làm bài tập ?1 ( chia nhóm )
Có dạng gì đặc biệt ?
Hãy làm bài tập ?2 ( gọi hs lên bảng )
Biến đổi từng vế trong ngoặc ?
Nhận xét mẫu ? Vậy tử ntn ?
Hãy làm bài tập ?3 ( gọi hs lên bảng )
4. Củng cố :
Nhắc lại các phép biến đổi để rút gọn
5. Dặn dò :
Làm bài 58ab, 59b, 60, 61->66 trang 32, 33, 34

Khử mẫu
Các căn bậc hai đồng dạng
Hằng đẳng thức (A+B)(A-B)=
A2-B2
Dương. Vậy 1-a<0
Vd1 : 
Vd2 : 
Vd2 : 
RÚT KINH NGHIỆM:- giáo viên nhắc học sinh nhớ lại các hằng đẳng thức đáng nhớ. 
-Giáo viên ôn lại cách phân tích đa thức thành nhân tử để vận dụng nó vào việc rút gọn biểu thức chứa căn.
THÁNG 10- TUẦN 5
NGÀY DẠY:6/10/2020 LỚP 9A3 VÀ 9A4
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Nắm được cách đưa thừa số ra ngoài và vào trong dấu căn
Kĩ năng:
- Làm thạo việc biến đổi.
Tư duy:
- Liên hệ đến phép nhân và phép khai phương
II. CHUẨN BỊ:
	Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ, phiếu học tập
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
Nội dung
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Luyện tập : 
Làm thế nào để xuất hiện bình phương trong căn ?
Đem số vào trong căn ta phải làm sao ?
Muốn so sánh ta phải làm sao ?
Những căn thức này có đặc điểm gì ?
Đưa thừa số ra ngoài dấu căn rồi nhận xét ?
Dùng các phép biến đổi : đưa thừa số ra ngoài dấu căn, vào trong dấu căn, khử mẫu, trục căn
4. Củng cố :
Nhắc lại cách đưa thừa số ra ngoài và vào trong dấu căn
5. Dặn dò :
Làm các bài tập còn lại

28800=14400.2=1202.2
7.63=441=212
Bình phương lên
Đưa thừa số vào trong căn
Đồng dạng
Sau khi đưa ra ngoài dấu căn ta thấy chúng đồng dạng
Phát hiện hằng đẳng thức a2-b2, dạng bình phương trong căn để đem ra ngoài, khử mẫu 
Phát hiện hằng đẳng thức (a-b)2, dạng bình phương trong căn để đem ra ngoài
43d
43e
44
45d
46a
46b
47a
47b
RÚT KINH NGHIỆM: -Giáo viên ôn theo từng dạng cho học sinh để học sinh ghi nhớ cách làm, ôn các bước làm từ bài cơ bản đến bài nâng cao để học sinh nắm vững.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_dai_so_lop_9_tuan_5_phung_ngoc_thanh_tung_nam_hoc_20.docx