Giáo án Đại số Lớp 9 - Tuần 6 - Năm học 2020-2021

THÁNG 10- TUẦN 6 – Tiết 1
NGÀY DẠY: 12/10/2020 
Lớp 9/1 -9/2
§9. CĂN BẬC BA
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Nắm được khái niệm căn bậc ba và tính chất.
Kĩ năng:
- Tính được căn bậc ba, so sánh các căn bậc ba.
Tư duy:
- Liên hệ đến phép lập phương, phép so sánh số thực 
II. CHUẨN BỊ:
	Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ, phiếu học tập
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
TG
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
Nội dung
1p
0p
35p
20p
15p
15p
8p
1p

1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Dạy bài mới : 
Các em đã biết qua về căn bậc hai, Tiếp theo các em sẽ được học về Căn bậc ba
Gọi hs đọc bài toán
Nếu gọi x(dm) là độ dài cạnh của thùng hình lập phương thì theo đề bài ta có thể biểu diễn x ntn ?
Số nào mũ 3 bằng 64 ?
Hay x=4
Vậy độ dài cạnh của thùng là 4dm
Từ 43=64, người ta gọi 4 là căn bậc ba của 64
Vậy em nào có thể khái quát thành định nghĩa ?
Số 3 gọi là chỉ số của căn, phép tìm căn bậc ba của một số gọi là phép khai căn bậc ba 
Hãy làm bài tập ?1 ( chia nhóm )
Các em có nhận xét gì về căn bậc ba của số dương, số âm, số 0
Tương tự căn bậc hai, căn bậc ba có những tính chất sau
Hãy làm bài tập ?2 ( gọi hs lên bảng )
4. Củng cố :
Căn bậc ba của một số a là một số mà lập phương lên bằng a
Hãy làm bài 67d trang 36 ( gọi hs lên bảng )
Hãy làm bài 68b trang 36 ( gọi hs lên bảng )
Hãy làm bài 69b trang 36 ( gọi hs lên bảng )
5. Dặn dò :
Làm các bài tập còn lại

x3=64
4
Căn bậc ba của một số a là số x sao cho x3=a
Căn bậc ba của số dương là số dương, của số âm là số âm, của số 0 là số 0
1. Khái niệm căn bậc ba :
Căn bậc ba của một số a là số x sao cho x3=a
Vd1 : 2 là căn bậc ba của 8 vì 23=8 
 -5 là căn bậc ba của -125 vì (-5)3=-125
Mỗi số a đều có duy nhất một căn bậc ba
Căn bậc ba của số a được kí hiệu là 
Chú ý : 
2. Tính chất :
Vd2 : So sánh 2 và 
 Ta có : 
 Vậy 
Vd3 : Rút gọn 
 Ta có : 
RÚT KINH NGHIỆM:
Cho hs thêm ví dụ minh họa
Nhắc lại HĐT đáng nhớ 6, 7
THÁNG 10- TUẦN 6 – Tiết 2
NGÀY DẠY: 15/10/2020 
Lớp 9/1 -9/2
ÔN TẬP CHƯƠNG I
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Nắm được cách khử mẫu của biểu thức lấy căn và trục căn thức ở mẫu.
Kĩ năng:
- Làm thạo việc biến đổi.
Tư duy:
- Liên hệ đến phép nhân và phép khai phương
II. CHUẨN BỊ
	Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ, phiếu học tập
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
Nội dung
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Luyện tập : 
Làm thế nào để xuất hiện dạng bình phương ở mẫu ?
Làm thế nào để mất căn ở mẫu ?
Những hạng tử nào có ntc ?
Làm thế nào để so sánh
4. Củng cố :
Nhắc lại cách các phép biến đổi
5. Dặn dò :
Làm các bài tập còn lại

Nhân tử và mẫu cho 15
Nhân tử và mẫu cho 3
Nhân tử và mẫu cho a
Nhân tử và mẫu cho b
Nhân tử và mẫu cho 
Phân tích tử thành nhân tử rồi rút gọn
Nhân tử và mẫu cho 
Nhân tử và mẫu cho 
Nhân tử và mẫu cho 
Phân tích tử và mẫu thành nhân tử rồi rút gọn
Đưa thừa số vào trong dấu căn
48b
48e
49b
49d
50c
50e
51c
51e
52d
53a
53b
53c
53d
54c
54e
55a
55b
56a
RÚT KINH NGHIỆM:
Khắc sâu trục căn thức.
HĐT 12367, đặt nhân tử chung, rút gọn
Cho thêm nhiều bài tập tương tự.