Giáo án Đại số Lớp 9 - Tuần 9 - Năm học 2020-2021

THÁNG 11- TUẦN 9 – Tiết 1
NGÀY DẠY:2/11/2020, LỚP 9A1,9A2
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Nắm vững về căn bậc hai và các phép biến đổi.
Kĩ năng:
- Làm thạo việc biến đổi.
Tư duy:
- Thấy được việc làm gọn của biểu thức chứa căn
II. CHUẨN BỊ:
	Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ, phiếu học tập
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
Nội dung
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Ôn tập : 
Nêu điều kiện để x là căn bậc hai số học của số a không âm ? Cho ví dụ
Chứng minh với mọi số a 
Biểu thức A phải thoả mãn điều kiện gì để xác định ? 
Phát biểu và chứng minh định lí về mối liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương ? Cho ví dụ
Phát biểu và chứng minh định lí về mối liên hệ giữa phép chia và phép khai phương ? Cho ví dụ
Nhắc lại các công thức biến đổi căn thức ?
Dùng phép biến đổi nào ?
Biểu thức trong căn có dạng gì ?
Biểu thức trong căn có dạng gì ?
4. Củng cố :
Nhắc lại các phép biến đổi
5. Dặn dò :
Làm các bài tập còn lại

Với hai số a và b không âm, ta có : 
Vì nên xác định và không âm
Ta có: 
Vậy : là căn bậc hai số học của a.b tức là 
Với số a không âm và số b dương, ta có : 
Vì nên xác định và không âm
Ta có : 
Vậy : là căn bậc hai số học 
của tức là 
Nhắc lại các công thức biến đổi căn thức 
Khai phương một tích
Có dạng bình phương, rút ra khỏi căn là giá trị tuyệt đối
Có dạng bình phương, rút ra khỏi căn là giá trị tuyệt đối
70b
70c
70d
71a
71b
71c
71d
RÚT KINH NGHIỆM:
Học sinh cần hiểu rõ rút gọn căn thức bậc 2
THÁNG 11- TUẦN 9 – Tiết 2
NGÀY DẠY:5/11/2020, LỚP 9A1,9A2
§4. ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VÀ ĐƯỜNG THẲNG CẮT NHAU 
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Nắm vững điều kiện để hai đường thẳng song song, cắt nhau, trùng nhau.
Kĩ năng:
- Nhận dạng được những đường thẳng song song, cắt nhau, trùng nhau. Biết tìm tham số, hệ số để những đường thẳng song song, cắt nhau, trùng nhau.
Tư duy:
- Không cần vẽ hình cũng có thể nhận biết hai đường thẳng song song, cắt nhau, trùng nhau
II. CHUẨN BỊ:
	Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ, phiếu học tập
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
Nội dung
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
3. Dạy bài mới : 
Khi nào thì hai đường thẳng y=ax+b (a0) và y=a’x+b’ (a’0) song song với nhau, trùng nhau, cắt nhau thì các em sẽ học bài mới hôm nay
Trên cùng một mặt phẳng toạ độ, hai đường thẳng y=ax+b (a0) và y=a’x+b’ (a’0) có thể song song, có thể cắt nhau và cũng có thể trùng nhau
Hãy làm bài tập ?1 ( gọi hs lên bảng )
Khi a=a’ và bb’thì hai đường thẳng đó ntn ?
Khi a=a’ và b=b’ thì hai đường thẳng đó ntn ?
Qua trên các em rút ra được kết luận gì ?
Hãy làm bài tập ?2
Khi a=a’ và bb’thì hai đường thẳng y=ax+b (a0) và y=a’x+b’ (a’0) song song với nhau hoặc trùng nhau và ngược lại. Vậy khi aa’thì hai đường thẳng y=ax+b và y=a’x+b’ ntn ?
Qua trên các em rút ra được kết luận gì ?
Cho hai hàm số bậc nhất y=2mx+3 và y=(m+1)x+2
Tìm giá trị của m để đồ thị của hai hàm số đã cho là :
a) Hai đường thẳng cắt nhau
b) Hai đường thẳng song song với nhau
Hệ số a, b của mỗi hàm số là gì ?
Các hệ số a và a’ phải ntn ?
Đồ thị của hai hàm số đã cho là hai đường thẳng cắt nhau khi và chỉ khi nào ?
4. Củng cố :
Hai đường thẳng y=ax+b (a0) và y=a’x+b’ (a’0) song song với nhau khi nào, trùng nhau khi nào ?
Hai đường thẳng y=ax+b (a0) và y=a’x+b’ (a’0) cắt nhau khi nào ?
Hãy làm bài 20 trang 54 ( gọi hs lên bảng )
Hãy làm bài 21 trang 54 ( gọi hs lên bảng )
5. Dặn dò :
Làm bài 22->26 trang 55

Hai đường thẳng trên song song với nhau vì cùng song song với đường thẳng y=2x
Song song với nhau vì chúng không trùng nhau và mỗi đường thẳng song song hoặc trùng với đường thẳng y=ax
Trùng nhau
Hai đường thẳng y=ax+b (a0) và y=a’x+b’ (a’0) song song với nhau khi và chỉ khi a=a’, bb’và trùng nhau khi và chỉ khi a=a’, b=b’
y=0,5x+2 và y=1,5x+2 
y=0,5x-1 và y=1,5x+2 
Cắt nhau và ngược lại
Hai đường thẳng y=ax+b (a0) và y=a’x+b’ (a’0) cắt nhau khi và chỉ khi aa’
a=2m, b=3
a’=m+1, b’=2
2m0 và m+10 hay m0 và m-1
Đồ thị của hai hàm số đã cho là hai đường thẳng cắt nhau khi và chỉ khi : 2mm+1m1. Vậy : m0, m-1, m1
Đồ thị của hai hàm số đã cho là hai đường thẳng song song với nhau khi và chỉ khi : a=a’ và bb’nên 2m=m+1m=1. Vậy : m=1
Khi a=a’, bb’và trùng nhau khi a=a’, b=b’
Khi aa’
Ba cặp đường thẳng cắt nhau :
y=1,5x+2 và y=x+2
y=1,5x+2 và y=0,5x-3
y=1,5x+2 và y=x-3
Các cặp đường thẳng song song :
y=1,5x+2 và y=1,5x-1
y=x+2 và y=x-3
y=0,5x-3 và y=0,5x+3
Ta có : m0 và 2m+10 hay m0 và 
a. Đồ thị của hai hàm số đã cho là hai đường thẳng song song với nhau khi và chỉ khi : a=a’ và bb’nên m=2m+1m=-1. Vậy : m=-1
b. Đồ thị của hai hàm số đã cho là hai đường thẳng cắt nhau khi và chỉ khi : m2m+1m-1. Vậy : m0, , m-1
1. Đường thẳng song song :
Hai đường thẳng y=ax+b (a0) và y=a’x+b’ (a’0) song song với nhau khi và chỉ khi a=a’, bb’và trùng nhau khi và chỉ khi a=a’, b=b’
2. Đường thẳng cắt nhau :
Hai đường thẳng y=ax+b (a0) và y=a’x+b’ (a’0) cắt nhau khi và chỉ khi aa’
Khi aa’ và b=b’thì hai đường thẳng có cùng tung độ gốc, do đó chúng cắt nhau tại một điểm trên trục tung có tung độ là b
3. Bài toán áp dụng :
RÚT KINH NGHIỆM:-GV nhấn mạnh các vị trí tương đối của hai đường thẳng. với những vị trí nào thì a, b của hai đường thẳng như thế nào.
-GV nên cho nhiều dạng toán để học sinh tự hiểu theo định nghĩa mà làm câc dạng toán khác nhau