Giáo án Địa lí Lớp 7 - Tuần 21 - Năm học 2020-2021

* N 1& 2: Tìm hiểu đặc điểm hệ thống Cooc-đi-e ở phía tây.

+ Xác định trên lược đồ nơi phân bố của các dãy núi và các cao nguyên của hệ thống Coo-đi-e.

+ Dựa vào lược đồ cho biết hệ thống Coo-đi-e có những khoáng sản gì ?

docx 7 trang Bình Lập 19/04/2024 360
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Địa lí Lớp 7 - Tuần 21 - Năm học 2020-2021", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Địa lí Lớp 7 - Tuần 21 - Năm học 2020-2021

Giáo án Địa lí Lớp 7 - Tuần 21 - Năm học 2020-2021
Ngày dạy: Từ ngày 25/01 à 30/01/2021
Tuần: 21
Tiết: 41	
Bài 36: THIÊN NHIÊN BẮC MĨ
I. Mục tiêu: 
- Về kiến thức:
+ Biết được vị trí địa lí, giới hạn của Bắc Mĩ.
+ Trình bày được đặc điểm địa hình Bắc Mĩ : cấu trúc địa hình đơn giản, chia làm 3 khu vực kéo dài theo chiều kinh tuyến.
+ Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản đặc điểm khí hậu Bắc Mĩ.
+ Trình bày được đặc điểm của các sông và hồ lớn của Bắc Mĩ.
- Về kĩ năng:
+ Sử dụng lược đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên Bắc Mĩ.
+ Phân tích lát cắt địa hình Bắc Mĩ.
- Về thái độ: Yêu thích môn học, tích cực nghiên cứu học tập.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
- GV:
+ Bản đồ tự nhiên Bắc Mĩ.
+ Lược đồ các kiểu khí hậu Bắc Mĩ.
+ Lát cắt địa hình Bắc Mĩ cắt ngang Hoa Kì theo vĩ tuyến 40oB.
- HS: SGK, vở ghi.
III. Phương pháp:
	Đàm thoại, trực quan, thảo luận.
 IV. Tiến trình giờ dạy-Giáo dục
 1. Ổn định lớp: (1p)
	2. Kiểm tra bài cũ: (4p)
Vai trò của của các luồng nhập cư trong sự hình thành cộng đồng dân cư châu Mĩ ?
	3. Giảng bài mới: 
 Lời dẫn vào bài (1p). 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung 
Hoạt động 1: Các khu vực địa hình (20p)
* HS làm việc cá nhân, nhóm / phương pháp thảo luận theo nhóm nhỏ
- Gv treo “lát cắt địa hình Bắc Mĩ cắt ngang Hoa Kì theo vĩ tuyến 40oB” và “lược đồ tự nhiên Bắc Mĩ” , hướng dẫn HS quan sát.
- Cho biết từ tây sang đông, Bắc Mĩ có thể chia làm mấy miền địa hình ? 
- Xác định các miền địa hình trên lược đồ tự nhiên Bắc Mĩ ?
- Gv chia lớp làm 6 nhóm, thảo luận (3 phút)
- Gv yêu cầu Hs sử dụng SGK, kết hợp với quan sát “lát cắt địa hình Bắc Mĩ cắt ngang Hoa Kì theo vĩ tuyến 40oB” và “lược đồ tự nhiên Bắc Mĩ”
* N 1& 2: Tìm hiểu đặc điểm hệ thống Cooc-đi-e ở phía tây.
+ Xác định trên lược đồ nơi phân bố của các dãy núi và các cao nguyên của hệ thống Coo-đi-e.
+ Dựa vào lược đồ cho biết hệ thống Coo-đi-e có những khoáng sản gì ?
* N 3&4: Tìm hiểu đặc điểm miền đồng bằng ở giữa.
+ Xác định trên lược đồ hệ thống Hồ Lớn, hệ thống sông Mi-xu-ri - Mit-xi-xi-pi 
 + Cho biết giá trị to lớn của hệ thống sông hồ trong miền ?
* N 5& 6: Tìm hiểu đặc điểm miền núi già và sơn nguyên ở phía đông.
 + Hướng nghiêng của miền núi già và sơn nguyên ở phía đông và độ cao của chúng ? 
- Gv chuẩn xác kiến thức.

- Hs trả lời, Gv nhận xét, xác định lại giới hạn các miền địa hình ở Bắc Mĩ.
- Đại diện các nhóm dựa vào lược đồ trình bày các đặc điểm tự nhiên khu vực Bắc Mĩ.
- Các nhóm khác bổ sung, góp ý.

1. Các khu vực địa hình.
- Bắc Mĩ có cấu trúc địa hình đơn giản, chia làm 3 khu vực kéo dài theo chiều kinh tuyến.
a. Hệ thống Coo-đi-e ở phía tây:
Là miền núi trẻ cao đồ sộ, hiểm trở, dài 9000km, độ cao trung bình 3000- 4000m.
b. Miền đồng bằng ở giữa:
- Là đồng bằng rộng lớn, cấu tạo dạng lòng máng, cao ở phía bắc và tây bắc, thấp dần ở phía nam và đông nam.
- Trong miền có nhiều hồ lớn và sông dài : Hệ thống Hồ Lớn, hệ thống sông Mi-xu-ri – Mi-xi-xi-pi
c. Miền núi già và sơn nguyên ở phía đông.
Là miền núi già A-pa-lat thấp (có hướng đông bắc- tây nam) và các cao nguyên
Hoạt động 2: Sự phân hóa khí hậu Bắc Mĩ (15p)
* HS làm việc cá nhân, nhóm / phương pháp thảo luận theo nhóm nhỏ
- Gv treo “lược đồ các kiểu khí hậu Bắc Mĩ”, hướng dẫn Hs quan sát
- Dựa vào lược đồ cho biết ở Bắc Mĩ có những kiểu khí hậu nào ? Kiểu khí hậu nào chiếm diện tích lớn nhất ?
- Gv chia lớp làm 4 nhóm lớn và yêu cầu làm việc theo bàn (3 phút) 
* N 1, 3: Quan sát lược đồ khí hậu Bắc Mĩ trình bày sự phân hoá khí hậu của Bắc Mĩ theo chiều từ bắc xuống nam ? Giải thích sự phân hóa đó ?
* N 2, 4 : Quan sát lược đồ khí hậu Bắc Mĩ, trình bày sự phân hoá khí hậu Bắc Mĩ theo chiều từ tây sang đông ? Giải thích tại sao có sự khác biệt về khí hậu giữa phía tây và đông kinh tuyến 100oT của Hoa Kì ?
- Gv chuẩn xác kiến thức.
- Em có nhận xét gì về sự phân hoá khí hậu ở Bắc Mĩ ? 
- Giải thích sự phân hóa đó ?
- Gv chuẩn xác nội dung.

- Hs quan sát hình kể tên.
- Đại diện các nhóm dựa vào lược đồ trình bày các đặc điểm khí hậu khu vực bắc Mĩ.
- Các nhóm khác bổ sung, góp ý.
- Hs: phân hóa đa dạng,..

2. Sự phân hoá khí hậu.
- Khí hậu Bắc Mĩ đa dạng:
+ Vừa phân hoá theo chiều bắc – nam.(từ vĩ tuyến 150B về vòng cực bắc lần lượt là: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới) 
+ Vừa phân hoá theo chiều tây – đông.( trong mỗi đới khí hậu ở bắc mĩ lại có sự phân hóa theo chiều tây- đông).

	4. Củng cố: (2p)
	So sánh sự khác biệt về tự nhiên (đặc điểm cấu trúc địa hình, sự phân hoá của khí hậu) của lục địa Bắc Mĩ.
5. Hướng dẫn HS học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau: (1p)
Học bài cũ. Chuẩn bị bài 38.
V. Rút kinh nghiệm:
- Hướng dẫn học sinh sử dung TBĐ trong quá trình học tập.
- Chú ý một số học sinh còn yếu.
Ngày dạy: Từ ngày 25/01 à 30/01/2021
Tuần: 21
Tiết: 42
	Bài 37: DÂN CƯ BẮC MĨ	
I. Mục tiêu: 
- Về kiến thức:
Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm của dân cư bắc Mĩ.
- Về kĩ năng:
 	Sử dụng lược đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên, dân cư, kinh tế Bắc Mĩ.
- Về thái độ:
	Yêu thích, tìm hiểu khoa học. Tích cực tự giác trong học tập,
II. Chuẩn bị của GV và HS:
- GV:
+ Lược đồ phân bố dân cư và đô thị Bắc Mĩ.
+ Một số tranh ảnh về đô thị của Bắc Mĩ.
- HS: SGK, vở ghi.
III. Phương pháp:
	Đàm thoại, trực quan, thảo luận.
 IV. Tiến trình giờ dạy-Giáo dục
 1. Ổn định lớp: (1p)
	2. Kiểm tra bài cũ: (4p)
 Nêu đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mĩ ?
	3. Giảng bài mới:
 Lời dẫn vào bài (1p). 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung 
Hoạt động 1: Sự phân bố dân cư (20p)
- Hs: nghiên cứu sgk
- Gv: Cho biết số dân và mật độ dân số ở Bắc Mĩ năm 2001 ? Nhận xét ?
- Gv treo lược đồ phân bố dân cư Bắc Mĩ và hướng dẫn Hs quan sát.
- Gv chia lớp làm 5 nhóm, thảo luận (5 phút)
+ Trình bày sự phân bố dân cư ở Bắc Mĩ ? Giải thích về sự phân bố đó ?
- Gv hướng dẫn Hs quan sát lược đồ H 37.1 /tr 116, dựa vào kí hiệu về mật độ dân số để xác định những vùng đông dân, thưa dân ở Bắc Mĩ (điền vào bảng phụ) và dựa vào đặc điểm tự nhiên H36.2 và H36.3 để giải thích về sự phân bố đó.
- Gv: Qua đó, em có nhận xét về sự phân bố dân cư ở Bắc Mĩ ?
- Gv nhận xét, chốt ý.
- Gv: Cho biết những thay đổi của sự phân bố dân cư hiện nay ở Bắc Mĩ ? Giải thích vì sao có sự thay đổi đó ?
- Gv: Trình bày vài nét về đặc điểm dân cư Bắc Mĩ ?
- Gv giảng: Dân số Bắc Mỹ là khoảng hơn 518.000.000 người, mật độ dân số trung bình là khoảng 21 người/km² (2010)
- Gv: Qua số liệu trên, em có nhận xét gì về tỉ lệ gia tăng dân số Bắc Mĩ ? Nguyên nhân của sự gia tăng dân số ở Bắc Mĩ ?

- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận, nhận xét, bổ sung.
- Hs trả lời.
- Hs: Một bộ phận dân cư Hoa Kì đang di chuyển từ các vùng công nghiệp cũ tới các vùng công nghiệp mới năng động hơn.
- Hs: Chủng tộc Mongoloit cổ: Người thổ dân, sống trên toàn bộ Bắc Mỹ trước khi người da trắng đến. 
Người Âu châu: Da trắng, từ châu Âu tại các thuộc địa. 
Chủng tộc nêgrô it: Da đen, từ châu Phi, thường bị đem đến làm nô lệ. 
- Hs trả lời.
1. Sự phân bố dân cư
- Số dân: 415,1 triệu người
- Mật độ dân số thấp: 20 người/ km2 (2001)
- Dân cư Bắc Mĩ phân bố không đều, có sự khác biệt giữa miền bắc và miền nam, giữa phía tây và phía đông do chịu ảnh hưởng của sự phân hóa về tự nhiên.
- Dân số tăng chậm, chủ yếu là gia tăng cơ giới
Mật độ (người/km2)
Vùng phân bố
Nguyên nhân
Dưới 1
Tại bán đảo Alaska và miền bắc Canada có rất ít người, một số nơi không có người ở.
Khí hậu lạnh giá.
Từ 1 đến 10
Ở giữa nước Mỹ trong khu vực hệ thống Cooc-đi-e
Địa hình khó khăn.
Từ 11 đến 50
Dải đồng bằng hẹp ven Thái Bình Dương
Địa hình bằng phẳng
Từ 51 đến 100
Ven biển phía Tây, Mexico và phía Đông nước Mỹ
Vị trí tiếp giap.
Trên 100
Nằm ở Đông Bắc Hoa Kì và phía nam Hồ Lớn
Lịch sử.


Hoạt động 2: Đặc điểm đô thị (15p)
- Gv yêu cầu Hs quan sát lược đồ phân bố dân cư Bắc Mĩ kết hợp hình 37.1sgk/ tr 116, nêu tên và xác định các đô thị ở Bắc Mĩ theo qui mô từ lớn đến nhỏ.
+ Đô thị trên 10 triệu dân
+ Đô thị 5 - 10 triệu dân
+ Đô thị từ 3 - 5 triệu dân.
- Gv: Nhận xét và giải thích nguyên nhân về sự phân bố các đô thị ở Bắc Mĩ ?
- Gv nhận xét, giảng giải về sự hình thành các dải siêu đô thị.
- Yêu cầu 1 Hs lên xác định dải siêu đô thị từ Bô-xtơn đến Oa-sinh-tơn và từ Si-ca-gô đến Môn-trê-an.
- Gv giới thiệu về sự xuật hiện của các ngành công nghiệp hiện đại ở miền nam và ven Thái Bình Dương của Hoa Kì.
- Gv: Sự xuất hiện của các ngành công nghiệp mới sẽ làm thay đổi sự phân bố dân cư và các đô thị ở Bắc Mĩ như thế nào ?
- Gv nhận xét, kết luận.
- Hs trả lời.
- Hs: Theo sự phân bố của quá trình công nghiệp hóa.
- Hs lên bảng xác định.
- Hs trả lời.
2. Đặc điểm đô thị.
- Hơn 3 / 4 dân cư Bắc Mĩ sống trong các đô thị.
→ Tỉ lệ dân đô thị cao
- Phần lớn các thành phố nằm ở phía nam Hồ Lớn và ven Đại Tây Dương.
- Gần đây xuất hiện các thành phố mới ở miền nam và duyên hải Thái Bình Dương.
	4. Củng cố: (2p)
Trình bày về sự thay đổi trong phân bố dân cư ở Bắc Mĩ ? Giải thích tại sao ?
- Phần lớn các thành phố của Bắc Mĩ phân bố ở:
a) Phía nam vùng Hồ Lớn và ven Đại Tây Dương.
b) Phía Bắc vùng Hồ lớn và ven Đại tây Dương.
c) Phía đông nam vùng ven vịnh Mê-hi-cô.
d)Phần lãnh thổ phía bắc và phía nam của Bắc Mĩ.
	5. Hướng dẫn HS học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau: (1p)
- Học bài, làm bài tập 1/ tr 118 SGK vào vở
- Tìm hiểu bài mới “Kinh tế Bắc Mĩ”
+ Ôn lại đặc điểm tự nhiên Bắc Mĩ có thuận lợi gì cho sự phát triển nông nghiệp ?
+ Sưu tầm tài liệu, tranh ảnh về các hình thức canh tác nông nghiệp ở Bắc Mĩ.
V. Rút kinh nghiệm:
- Hướng dẫn học sinh sử dung TBĐ trong quá trình học tập.
- Chú ý một số học sinh còn yếu.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_dia_li_lop_7_tuan_21_nam_hoc_2020_2021.docx