Giáo án Hình học Lớp 8 - Tuần 15 - Năm học 2020-2021

Tuần 15- ngày 18/12/2020, lớp 8a1,8a2
§4. LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :
Kiến thức:
Luyện tập công thức tính diện tích hình thang,hình bình hành.
Kĩ năng:
HS tính được diện tích hình thang,hình bình hành theo công thức đã học
HS vẽ được một tam giác, một hình bình hành hay một hình chữ nhật bằng diện tích của một hình chữ nhật hay hình bình hành cho trước
II. CHUẨN BỊ :
	GV: Phấn màu , thước, bảng phụ, phiếu học tập, compa, êke
 HS: Bảng phụ nhóm, bút dạ, thước, compa, êke
III. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: KIỂM TRA
Hoạt động 2: 
GV. Diện tích hình thang sẽ được tính ntn ? 
GV:Nhắc l ại công thức tính diện tích hình thang, công thức tính diện tích hình bình hành.
GV:treo bảng phụ cho hs làm bài:
Hãy chia hình thang ABCD thành hai tam giác rồi tính diện tích hình thang theo hai đáy và đường cao.
GV:treo bảng phụ cho hs làm bài:
Tính diện tích mảnh đất hình thang ABED theo các độ dài đã cho trên hình 140 và biết diện tích hình chữ nhật ABCD là 828m2.
HS: Giải:
Hoạt động 3: LT- CỦNG CỐ
Nhắc lại cách tính diện tích hình thang, diện tích hình bình hành ?
HS hoạt động nhóm 
\
Hoạt động 4: HƯỚNG DẪN
 VỀ NHÀ
- Về coi học thuộc bài và làm lại các bài tập trên
Làm bài 28->31 trang 126 SGK
HS: Trả lời: Diện tích hình thang bằng nửa tích của tổng hai đáy với chiều cao 
 S=(a+b)h
HS: Trả lời:
Diện tích hình bình hành bằng tích của một cạnh với chiều cao ứng với cạnh đó
 S=ah
HS: Giải:
SADC =  AH.DC
SABC =  AH.AB
SABCD = SABC + SADC =  AH.AB +  AH.DC =  AH.(AB + DC)
HS: Giải:
1.Công thức tính diện tích hình thang :
Diện tích hình thang bằng nửa tích của tổng hai đáy với chiều cao 
S=(a+b)h
2. Công thức tính diện tích hình bình hành :
Diện tích hình bình hành bằng tích của một cạnh với chiều cao ứng với cạnh đó
S=ah
SADC =  AH.DC
SABC =  AH.AB
SABCD = SABC + SADC =  AH.AB +  AH.DC =  AH.(AB + DC
* Rút kinh nghiệm: GV nên cho nhiều dạng tốn thực tế từ cơ bản đến nâng cao để học sinh giải quyết tốt các vấn đề thực tiễn
-GV ơn tập cho học sinh thi Học kì I theo các nội dung .
Tuần 15- ngày 18/12/2020, lớp 8a2,8a1
	 LUYỆN TẬP 
A. MỤC TIÊU :
Kiến thức:
Củng cố các công thức tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông, tam giác vuông
Kĩ năng:
HS vận dụng được các công thức đã học và các tính chất của diện tích trong giải toán, chứng minh hai hình có diện tích bằng nhau
Luyện kĩ năng cắt, ghép hình theo yêu cầu.
Tư duy:
Phát triển tư duy cho HS thông qua việc so sánh diện tích hình chữ nhật với diện tích hình vuông có cùng chu vi
B. CHUẨN BỊ :
	GV:Phấn màu, thước, bảng phụ, phiếu học tập, êke
 HS: Bảng phụ nhóm, bút dạ, thước, compa, êke
C. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: KIỂM TRA
GV:Nêu cách tính diện tích hình chữ nhật ? Viết công thức ?
 Hãy làm bài 7 trang 111 ?
(bảng phụ)
Hoạt động 2: LUYỆN TẬP 
GV: Gọi HS chữa bài 9 tr119 SGK (bảng phụ)
GV: Hướng dẫn bài 10 (bảng phụ) HS vẽ hình và lên bảng làm 
Theo định lí Pitago ta có điều gì ?
Tìm mối liên hệ giữa diện tích các hình tam giác ?
GV:Yêu cầu HS hoạt động nhóm bài 11
GV: Hướng dẫn bài 13 và hình vẽ lên bảng phụ cho HS hoạt động nhóm
GV: Hướng dẫn bài 14 cho HS hoạt động nhóm 
1 km= 1000000 m
1a = 100 m
 1 ha = 10000 m
Hoạt động 3: CỦNG CỐ
Nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vuông, diện tích tam giác vuông ?
-Nhắc lại về PP làm các bài tập trên
Hoạt động 4: HƯỚNG DẪN
 VỀ NHÀ
- Về coi làm các bài tập trên
- Bài 16, 17, 20, 22 tr127,128 SBT

HS:Diện tích hình chữ nhật bằng tích hai kích thước của nó
S=a.b
Snền=4,2.5,4=22,68m2
Scửa=1.1,6+1,2.2=4m2
Vậy chưa đạt chuẩn về ánh sáng
HS: Làm bài 9
-Diện tích hình vuông ABCD.
 = = 12=144(cm)
-Diện tích tam giác vuôngAEB.
-Theo đề bài: : SABE=SABCD
HS:Lên bảng vẽ hình và làm ;; 
ABC vuông tại đỉnh A,
 theo định lýPytago 
ta có:
Vậy diện tích hình vuông dựng trên cạnh huyền thì bằng tổng diện tích hai hình vuông dựng trên hai cạnh góc vuông.
HS: Hoạt động nhóm 
Mỗi HS lấy hai tam giác vuông đã chuẩn bị sẵn, theo kích thước chung để ghép vào bảng của nhóm mình
b)
HS: Làm bài 13. Ta có :
 (1)
 (2)
Mà (c.g.c)
(t/c diện tích đa giác)
Tương tự ï:;
 (3)
(1);(2);(3)
HS: Làm bài 14
Ta có := a.b =700.400 
= 280000 m
= 0,28 km
=2800 a 
= 28 ha
HS:Nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vuông, diện tích tam giác vuông 
 LUYỆN TẬP
9) Tr 119 SGK: ABCD là một hình vuông cạnh 12 cm, AE = x cm (h. 123). Tính x sao cho diện tích tam giác ABE bằng diện tích hình vuông ABCD.
(h 123)
10) Chovuông. Hãy so sánh tổng d/t hai hình vuông dựng trên hai cạnh góc vuông với d/t hình vuông dựng trên cạnh huyền
11) tr119 SGK
13) Tr119 SGK
Cho hình 125, trong đó ABCD là hình chữ nhật,E là một điểm 
bất kỳ nằm trên đường chéo AC, FG//AD và HK//AB.
Chứng minh rằng
 hai hình chữ 
nhật EFBK và 
EGDH có cùng 
diện tích
14) Một đám đất hình chữ nhật dài 700m, rộng 400m. Hãy tính diện tích đám đất đó theo đơn vị m, km, a, ha
Rút kinh nghiệm:GV nên cho nhiều dạng tốn thực tế từ cơ bản đến nâng cao để học sinh giải quyết tốt các vấn đề thực tiễn
-GV ơn tập cho học sinh thi Học kì I theo các nội dung .