Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp Lớp 7 - Trường THCS Nguyễn Trung Trực

 UÛY BAN NHAÂN DAÂN QUAÄN 12
PHOØNG GIAÙO DUÏC - ÑAØO TAÏO
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP - KHỐI 7
Tháng 
Chủ đề
Gợi ý nội dung hoạt động
Tiết
9
Truyền thống nhà trường
Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học
Thi tìm hiểu truyền thống nhà trường
1
2
10
Chăm ngoan học giỏi
Trao đổi nội dung thư Bác Hồ nhân ngày khai trường
Hội vui học tập
3
4
11
Tôn sư trọng đạo
Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
Tổ chức kỷ niệm ngày 20/11
5
6
12
Uống nước nhớ nguồn
Biểu diễn văn nghệ
Thi kể chuyện lịch sử
7
8
1-2
Mừng Đảng – Mừng xuân
Thi tìm hiểu truyền thống văn hóa của quê hương
Xây dựng kế hoạch thực hiện “trường xanh, sạch, đẹp”
9
10
3
Tiến bước lên đoàn
Thi tìm hiểu về truyền thống của Đoàn
Rèn luyện theo gương sáng đoàn viên
11
12
4
Hòa bình hữu nghị
Tình đoàn kết và hữu nghị
Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 30/4
13
14
5
Bác Hồ kính yêu
Bác Hồ với thiếu nhi – Thiếu nhi với bác Hồ
Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày 19/5
15
16
6-7-8
Hè vui, khỏe, bổ ích
- Hoạt động vui chơi giải trí tại cộng đồng
- Hoạt động thể dục thể thao
- Hoạt động xã hội khác
19,20
21,22
23,24

 CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
 ---cãd---
TUẦN: 	
NGÀY:. 
 THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC	 
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
	- Học sinh nắm được nội quy, nhiệm vụ năm học 
- Tự giác, nhắc nhở nhau cùng thực hiện và chấp hành tốt nội quy nhà trường.
- Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh 
II. CHUẨN BỊ 
	- Tổ phụ trách sinh hoạt chung:
	- Bảng nội quy nhà trường 
	- Các đội dự thi: 
	- Phần thưởng 
	- Ban giám khảo 
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 
	 1. Khởi động: 
MC: Trước khi bước vào sinh hoạt chủ đề tuần này, xin mời các bạn cùng hát với mình bài hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn TNNĐ, Nụ cười hồng 1, 2 3 
	2. Trò chơi: 
MC: Kính thưa thầy (cô) và các bạn thân mến. Là một học sinh khi đến trường. Điều mà chúng ta cần phải nắm và thực hiện cho tốt, đó chính là nội qui nhà trường, trách nhiệm của mỗi học sinh khi đến trường và một số quyền trẻ em. Hôm nay, xin mời các bạn cùng đến với chúng mình qua phần thi “Chúng ta cùng tìm hiểu nội quy nhà trường” 
 Phần 1: Tìm hiểu nội quy nhà trường 
MC: Nội dung thi: Cả hai đội hãy viết lên giấy những việc mà học sinh phải làm và không được làm trong nhà trường. Đội thắng là đội nêu được nhiều nhất sau thời gian qui định là 5 phút. 
MC: Và chúng ta hãy dành một tràng pháo tay thật lớn cho hai đội chơi đến từ tổ..
MC: Mời hai đội hãy tự giới thiệu về mình. 
MC: BGK của phần thi này là thầy (cô) chủ nhiệm lớp mình 
MC: Hai đội sẵn sàng chưa ? – Bắt đầu. 
MC: Thời gian thi đã hết, xin BGK nhận xét và cho điểm các đội.
 Phần 2: Tổng kết – Phát thưởng
Phần chiến thắng trong trò chơi này thuộc về các bạn 
Xin kính mời thầy (cô) chủ nhiệm trao giải cho hai đội và các bạn chiến thắng ở phần thi “Tìm hiểu nội quy nhà trường”
Xin chào và hẹn gặp lại các bạn vào tuần sau.
IV. GVCN DẶN DÒ 
 Nhận xét, rút kinh nghiệm
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
 ---cãd--- 	
TUẦN: 	
NGÀY:. 
 THI TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
	 Giúp HS: 
- Củng cố khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của nhà trường, những gương dạy tốt của các thầy cô giáo và gương học tốt của các bạn HS.
- Phấn khởi, tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, lớp bằng việc phấn đấu học tập và tu dưỡng tốt trong năm học mới. 
- Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cho HS.
II. CHUẨN BỊ 
1. Phương tiện: 
- Các mẩu chuyện về Bác Hồ, anh hùng Nguyễn Trung Trực, gương các thầy cô dạy tốt, các bạn học tốt và những thành tích nổi bật của trường, lớp.
- Các bài hát về trường, lớp, thầy cô và bạn bè. 
- Các câu hỏi, câu đố cùng đáp án về truyền thống của trường, lớp.
2. Tổ chức:
- GVCN nêu yêu cầu, nội dung và hình thức hoạt động cho cả lớp, hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu và chuẩn bị các phương tiện cần thiết.
- Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu, nội dung, chương trình, hình thức hoạt động, thi đấu và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể.
- Cử BGK, thư kí, MC, phân công trang trí và mời đại biểu (nếu có).
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 
1. Hát tập thể bài hát truyền thống của trường. 
- MC nêu lí do và giới thiệu đại biểu, chương trình hoạt động. Sau đó mời các đội thi, BGK, thư kí lên làm việc.
- BGK nêu thể lệ thi, cách chấm điểm, qui định thời gian chuẩn bị trả lời và thang điểm cho từng loại câu hỏi.
- Thực hiện cuộc thi:
2. Thi tìm hiểu về truyền thống của trường: 
- MC nêu lần lượt các câu hỏi và yêu cầu trả lời. Các đội báo tín hiệu trả lời bằng cách giơ cờ. Tổ trả lời trước chưa đúng thì các tổ khác có quyền trả lời. Nếu các đội cùng có tín hiệu trả lời thì viết ra giấy. MC sẽ đọc câu trả lời của các đội cho cả lớp cùng nghe. BGK cho điểm từng tổ công khai. Nếu không có đội nào trả lời đúng thì mời cổ động viên. Nếu không trả lời đúng thì MC đọc đáp án.
Câu 1: Việc trường ta mang tên Nguyễn Trung Trực có ý nghĩa gì? 
Câu 2: Em biết gì về Nguyễn Trung Trực? 
Câu 3: Nguyễn Trung Trực đã có công lớn trong việc đấu tranh giành độc lập của dân tộc ta như thế nào?
Câu 4: Thành tích cao nhất của trường, lớp ta trong năm học vừa qua là gì?
Câu 5: Năm học vừa qua lớp ta có bao nhiêu HS giỏi? HS tiên tiến? 
Câu 6: Năm học 2016 – 2017 trường ta có bao nhiêu HS đạt HS giỏi cấp quận? Cấp TP? Có những bạn nào làm được việc tốt mà chúng ta cần học tập?...
Câu 7: Những việc cần làm tốt để bảo vệ và phát huy truyền thống của trường lớp là gì? 
Câu 8: Bác Hồ kính yêu của chúng ta có thời gian nào làm công tác dạy học không? Ở đâu? 
Câu 9: Bạn hãy đọc đúng năm điều Bác dạy TNNĐ.
Câu 10: Hãy đọc một bài thơ mà Bác Hồ viết cho TNNĐ nhân ngày Trung thu.
3. Thi đố vui và văn nghệ (Dành cho cổ động viên) 
	MC nêu từng câu, sau đó lần lượt mời các bạn cổ động viên trả lời. Nếu không ai trả lời được thì MC nêu đáp án.
	Câu 1: Bạn hãy hát một bài (hoặc đọc, ngâm) về trường, lớp, thầy cô và bạn bè, quê hương, đất nước?
	Câu 2: Tìm tên các bài hát có các từ “Mái trường xinh”?
	Câu 3: Tìm tên các bài hát có các từ “Cô giáo em”? 
	Câu 4: Tìm tên các bài hát nói về tình bạn bè? 
IV. GVCN DẶN DÒ 
 Nhận xét , rút kinh nghiệm 
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI 
TUẦN:.. 
NGÀY: 
 TRAO ĐỔI NỘI DUNG THƯ BÁC HỒ NHÂN 
 NGÀY KHAI TRƯỜNG 
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
Hiểu được sự quan tâm, chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ.
Thông qua nội dung và ý nghĩa lời dạy của Bác, học sinh sẽ có thái độ học tập đúng đắn, tu dưỡng tốt để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ.
- Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cho HS.
II/ CHUẨN BỊ: 
Bức thư 
Một số câu hỏi để HS thảo luận 
III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
Nội dung: Bức thư Bác Hồ gửi cho HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước VNDCCH tháng 9 năm 1945
Hình thức hoạt động:
- Nghe giới thiệu bức thư của Bác Hồ 
- Trao đổi thảo luận
+ Nội dung và ý nghĩa bức thư.
+ Bác khuyên HS phải làm gì?
+ Những câu hỏi nào trong thư được chú ý nhất?
+ Suy nghĩ về nhiệm vụ của mình sau khi được nghe giới thiệu bức thư trên?
- Văn nghệ: Hát các bài về Bác Hồ.
	3. Tổ chức: GVCN hướng dẫn cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động (Gồm nghe thư Bác, thảo luận và nói lên những cảm nhận, suy nghĩ về Bác Hồ kính yêu. Cụ thể: 
	Câu 1: Đọc thư Bác có câu: “Trước đây cha anh các em, và mới năm ngoái, cả các em nữa, đã phải chịu nhận một nền học vấn nô lệ  Ngày nay, các em được cái may mắn hơn cha anh là được hấp thu một nền giáo dục của một nước độc lập”. Bạn có suy nghĩ như thế nào?
	Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc học đối với đời sống con người? Nếu không được học (hoặc không chịu học) sẽ dẫn đến những tác hại gì đối với những cá nhân và xã hội?
	Câu 3: Trong thư, Bác dặn HS phải làm gì? Bác mong muốn ở HS điều gì? Để làm được theo lời Bác dạy, HS chúng ta phải học tập, tu dưỡng rèn luyện như thế nào? 
	Câu 4: Trong thư đã thể hiện những tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi đồng. Những tình cảm kính yêu và vâng lời Bác dạy, chúng ta phải làm gì?
4. Kết thúc hoạt động: 
GVCN phát biểu ý kiến.
Lớp trưởng hoặc người điều khiển nhận xét và tổng kết. 
 IV. GVCN DẶN DÒ 
 Nhận xét, rút kinh nghiệm: 
Thư của Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên 
THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
 Các em học sinh, 
 Ngày hôm nay là ngày khai trường đầu tiên ở nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà. Tôi đ tưởng tượng thấy trước mắt cái cảnh nhộn nhịp tưng bừng của ngày tựu trường ở khắp các nơi. Các em hết thảy đều vui vẻ vì sau mấy tháng giời nghỉ học, sau bao nhiêu cuộc chuyển biến khác thường, các em lại được gặp thầy gặp bạn. Nhưng sung sướng hơn nữa, từ giờ phút này giở đi các em bắt đầu được nhận một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam. Trước đây cha anh các em, và mới năm ngoái cả các em nữa, đã phải chịu nhận một nền học vấn nô lệ, nghĩa là nó chỉ đào tạo nên những kẻ làm tay sai, làm tôi tớ cho một bọn thực dân người Pháp. Ngày nay các em được cái may mắn hơn cha anh là được hấp thụ một nền giáo dục của một nước độc lập, một nền giáo dục nó sẽ đào tạo các em nên những người công dân hữu ích cho nước Việt Nam, một nền giáo dục làm phát triển hoàn toàn những năng lực sẵn có của các em. 
 Các em được hưởng sự may mắn đó là nhờ sự hy sinh của biết bao nhiêu đồng bào các em. Vậy các em nghĩ sao? Các em phải làm thế nào để đền bù lại công lao của người khác đã không tiếc thân và tiếc của để chiếm lại nền độc lập cho nước nhà. 
 Các em hãy nghe lời tôi, lời của một người anh lớn lúc nào cũng ân cần mong mỏi cho các em được giỏi giang. Trong năm học tới đây, các em hãy cố gắng, siêng năng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn. Sau 80 năm giời nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn, ngày nay chúng ta cần phải xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta, làm sao cho chúng ta theo kịp các nước khác trên hoàn cầu. Trong công cuộc kiến thiết đó, nước nhà trông mong chờ đợi ở các em rất nhiều. Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em. 
 Đối riêng với các em lớn, tôi khuyên thêm một điều này: chúng ta đã đánh đuổi bọn thực dân, chúng ta đã giành được độc lập. Nhưng giặc Pháp còn lăm le quay lại. Chúng ỷ vào kẻ khác mạnh hơn mà gây sự với ta. Tất nhiên chúng sẽ bị bại, vì tất cả quốc dân ta đoàn kết chặt chẽ và một lòng chiến đấu cho giang sơn Tổ quốc. Phải sẵn sàng mà chống quân giặc cướp nước, đấy là bổn phận của mỗi công dân. Các em lớn chưa hẳn đến tuổi phải gánh công việc nặng nhọc ấy, nhưng các em cũng nên, ngoài giờ học ở trường, tham gia vào các Hội cứu quốc để tập luyện thêm cho quen với đời sống chiến sĩ và để giúp đỡ một vài việc nhẹ nhàng trong cuộc phòng thủ đất nước. 
 Tôi đã thành thực khuyên nhủ các em. Mong rằng những lời của tôi được các em luôn luôn ghi nhớ. 
 Ngày hôm nay, nhân buổi tựu trường của các em, tôi chỉ biết chúc các em một năm đầy vui vẻ và đạt kết quả tốt đẹp. 
Viết khoảng tháng 9-1945.

Chào các em thân yêu!
 HỒ CHÍ MINH


CHỦ ĐIỂM THÁNG 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI 
 TUẦN:. 
 NGÀY:..
 HỘI VUI HỌC TẬP 
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
	- Tạo sân chơi “ Vui mà học – học mà vui” trong học sinh 
	- Bổ sung những kiến thức tự nhiên xã hội mà các em đã học trên lớp 
	- Học sinh ý thức giúp nhau trong học tập. 
- Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cho HS.
II. CHUẨN BỊ 
- Phụ trách chung: Tổ . 
- Đội thi: Nhà thông thái thuộc tổ  và Trí tuệ Việt Nam thuộc tổ ..
- Câu hỏi đố vui 
- Phần thưởng, Ban giám khảo 
	- Hai bộ chữ A, B, C, D 
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 
	 1. Đố vui: Nhân tài đất Việt 
MC: Xin chào mừng tất cả các bạn lại đến với chương trình “Vui cùng Măng non” của lớp chúng mình 
Đến tham dự game show “Vui cùng Măng non” với chúng ta hôm nay, chúng tôi xin được giới thiệu đội Thông thái và đội Trí tuệ đến từ tổ  và tổ .
Xin các bạn hãy tự giới thiệu về đội của mình. 
Xin chúc cả hai đội sẽ giành chiến thắng trong cuộc thi hôm nay. 
* Thể lệ: Chúng ta gồm hai phần thi: 
Phần I: “Nhà thông thái”. Trả lời câu hỏi đúng sai. (Nếu đúng chúng ta sẽ giơ mặt cười và nếu sai, chúng ta sẽ giơ mặt khóc). 
Phần II: “Trí tuệ Việt Nam”. (Các bạn sẽ trả lời các câu hỏi của người dẫn chương trình đưa ra). Mỗi đội sẽ phất cờ để giÀnh quyền trả lời. 
Và một thành phần không thể thiếu được trong hội thi hôm nay đó chính là Ban giám khảo. Xin trân trọng giới thiệu thầy (cô) là chủ nhiệm của lớp chúng ta, và bạn . lớp phó học tập, bạn . lớp trưởng 
MC: Hai đội đã sẵn sàng chưa ? Chúng ta bắt đầu vào phần thi thứ nhất. 
 Phần I: NHÀ THÔNG THÁI 
1. Loài sinh vật ăn nhờ ở đậu trên cơ thể của các loại sinh vật khác gọi là kí sinh. Đúng hay sai? (Đ)
2. Kì quan thế giới cổ đại còn sót lại cho đến ngày nay là kim tự tháp. Đúng hay sai? (Đ)
3. Con vật thông minh nhất đại dương là cá voi đúng hay sai? (Sai - cá heo)
4. Người “giơ tay múa que” trong dàn nhạc giao hưởng là ca trưởng đúng hay sai.(Sai - nhạc trưởng)
5. Lê Lai là em Lê Lợi đúng hay sai (S). 
Phần thi thứ nhất đã kết thúc. Sau đây xin mời phần nhận xét của BGK. 
Xin chúc mừng đội: . . . . . . . . 
Đội còn lại chúng ta hãy cố lên. 
Phần II: TRÍ TUỆ VIỆT NAM 
 Các bạn nghe kỹ câu hỏi và nhấn chuông thật nhanh để giành quyền trả lời. Và nhớ chỉ phất cờ sau khi mình đọc “hết”. Đội nào phất cờ trước và sau chữ “hết” là mất quyền ưu tiên. 
Câu hỏi: 
1. Bác Hồ kính yêu của chúng ta biết mấy ngoại ngữ ? Hãy kể tên?
2. Trong các loài chim, chim nào không bay được? (Chim cánh cụt)
3. Một loại hình sân khấu chỉ dùng những cử chỉ để diễn đạt. (Kịch câm)
4. Hiện nay Thành phố Hồ Chí Minh có bao nhiêu quận, huyện? 
Hai quận mới tách ra ở quận Tân Bình và Bình Chánh là quận gì? 
(24 quận huyện. Hai quận mới là Bình Tân và Tân Phú ) 
5. Truyền thuyết Mai An Tiêm – Dưa hấu có từ thời vua Hùng thứ mấy? (Thứ 5) 
6. Con bò con còn được gọi là con gì? (con bê) 
Phần thi thứ hai cũng đã kết thúc. Xin mời nhận xét của BGK. 
Kết quả cả hai phần thi:
Đội: Thông thái đạt:. . . . . . . . . điểm 
Đội: Trí tuệ Việt Nam đạt:. . . . . . . . . điểm 
Xin chúc mừng đội. . . . . . . . . . . đã giành chiến thắng trong hội thi hôm nay.
Em xin trân trọng kính mời thầy (cô) chủ nhiệm trao phần thưởng cho các đội.
Xin cảm ơn thầy (cô) 
MC: Chương trình sinh hoạt tới đây l kết thc. Xin chúc sức khỏe quí thấy cô và các bạn 
IV. GVCN DẶN DÒ 
 Nhận xét, rút kinh nghiệm 
 CHỦ ĐIỂM THÁNG 11: “ TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO”
 ---cãd---
TUẦN:. 
 NGÀY:
 SINH HOẠT VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG
 NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11 
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
	- Giáo dục học sinh luôn biết ơn thầy cô và cố gắng học tập 
- Tạo không khí ấm áp trong tình thầy trò 
- Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cho HS.
II. CHUẨN BỊ 
- Phụ trách chung: Tổ . 
- Đội thi: Tổ  và tổ ..
- Tiết mục văn nghệ 
- Phần thưởng, Ban giám khảo 
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 
1. Khởi động: 
MC: Đầu tiên, xin mời tất cả các bạn cùng nghe tam ca  hát bài “Người thầy” của nhạc sĩ Nguyễn Nhất Huy. Xin mời các bạn.
2. Trao đổi tâm tình: GV cho HS phát biểu tình cảm của mình về thầy cô giáo nhân ngày 20/11. GV có thể kể một câu chuyện về cuộc đời hoạt động của Bác Hồ để học sinh nghe. 
3. Trò chơi: Em tập làm thơ.
MC: 2 đội chơi lần lượt lên đọc các bài thơ do thành viên trong tổ làm có nội dung ca ngợi thầy cô, thể hiện lòng kính trọng, biết ơn thầy cô. 
Sau mỗi bài thơ, Ban giám khảo là thầy (cô) chủ nhiệm và 2 bạn bất kỳ không có trong đội thi sẽ bỏ phiếu chấm điểm. Đội chiến thắng là đội giành được điểm cao nhất qua 3 bài thơ 
Xin mời 2 đội bắt đầu 
MC: Cám ơn 2 đội, kết quả vừa được Ban giám khảo công bố, mình xin chúc mừng đội của tổ .. đã giành chiến thắng.
4. Nghe nhạc, tập hát: 
- Lớp phó văn thể mỹ giới thiệu những bài hát quy định mà HS cần phải thuộc: Quốc ca, Đội ca, Hành khúc Đội TNTP HCM 
- Bắt bài hát cho cả lớp cùng hát 
- Giới thiệu các bài hát cần phải thuộc thêm, bài hát chủ đề năm học: Tiến bước dưới cờ Đội, Đi học, Chào người bạn mới đến, Lớp chúng ta kết đoàn  
5. Giao lưu văn nghệ giưã các tổ: Các tổ cử người lên hát 
Tổng kết: 
	Xin cám ơn sự nhiệt tình tham gia của tất cả các bạn đã góp phần làm cho buổi sinh hoạt thêm hay và ý nghĩa 
IV. GVCN DẶN DÒ 
 Nhận xét, rút kinh nghiệm: 
CHỦ ĐIỂM THÁNG 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
 TUẦN: 	
NGÀY:. 
 TỔ CHỨC KỶ NIỆM NGÀY 20/11 
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
	- Tạo sân chơi bổ ích cho tất cả HS trong lớp 
- Chúc mừng Ngày Nhà giáoViệt Nam 
- Khuyến khích, động viên những cá nhân và tập thể nâng cao thành tích trong học tập và phong trào 
- Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cho HS.
II. CHUẨN BỊ 
- Phương tiện:
+ Một số bài hát, bài thơ hoặc tiểu phẩm.
+ Các tư liệu HS sưu tầm được. 
+ Tập san, báo tường của lớp.
 - Tổ chức: 
+ GV chủ nhiệm: Gợi ý các nội dung trong hoạt động, theo dõi và điều chỉnh các hoạt động cụ thể của HS cho phù hợp với điều kiện thực tế của lớp.
+ Học sinh: 
Họp tổ, chia nhóm thực hiện các công việc cụ thể.
Phân công người điều khiển chương trình, viết lời chúc mừng.
Phân công nhóm làm báo tường, trang trí lớp.
Mời BGH, GV và đại diện PHHS. 
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 
	 1. Khởi động: 
MC: Mời các bạn cùng chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam bằng bài hát “Bông hồng tặng cô”. Em trồng giàn bông . 2 .. 3 
2. Chúc mừng các thầy cô giáo.
- Đại diện lớp đọc lời chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt năm 20/11, mừng tập thể thầy cô giáo đã dạy lớp trong năm qua.
- HS tặng hoa, quà các thầy cô giáo.
- ĐD phụ huynh, các thầy cô phát biểu ý kiến.
- Các thầy cô kể chuyện về tấm gương giản dị của Bác Hồ trong sinh hoạt và đời sống cho HS nghe.
3. Văn nghệ: 
Thi hát văn nghệ giữa các tổ.
IV. GVCN DẶN DÒ 
 Nhận xét, rút kinh nghiệm 
 CHỦ ĐIỂM THÁNG 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN 
 TUẦN:. 
 NGÀY:.
 BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ 
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
	Giúp HS: 
	- Hiểu thêm nội dung, ý nghĩa các bài hát về thầy cô, nhà trường, quê hương và quân đội anh hùng. 
- Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quí, biết ơn, vâng lời thầy cô giáo, bộ đội Cụ Hồ. Rèn kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ. 
- Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cho HS.
II. CHUẨN BỊ 
- Các tiết mục văn nghệ, biểu diễn cá nhân, tập thể.
- Nhạc cụ (nếu có) 
- Cây hoa dân chủ với các phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện.
- BTC gồm CB lớp, cán bộ Đội và PT văn nghệ.
- Cử MC, phân công trang trí, kê bàn hình chữ U, mời GV Âm nhạc làm cố vấn
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 
	 1. Khởi động: 
	MC: Đầu tiên, xin mời tất cả các bạn cùng hát tập thể bài “Lớp chúng mình”. Xin mời các bạn. 
	MC: Giới thiệu đại biểu, giới thiệu chủ đề chương trình văn nghệ.
	2. Phân công giao lưu văn nghệ.
 - Các tiết mục biểu diễn văn nghệ của HS xen kẽ với trò chơi hái hoa dân chủ.
	- Trong trò chơi hái hoa dân chủ, HS làm đúng theo yêu cầu sẽ được vỗ tay hoan hô, không làm được sẽ bị phạt (ví dụ phải nhảy lò cò quanh cây hoa).
	- Các bạn được mời hát có thể đọc thơ, kể chuyện.
	- Lớp có thể bình chọn 
	3. Kể chuyện về cuộc đời hoạt động của Bác Hồ thời gian ở nước ngoài cho HS nghe. Và cho HS kể chuyện, nêu suy nghĩ của HS về Bác Hồ kính yêu.
Tổng kết, phát giải.
 Xin cám ơn sự nhiệt tình tham gia của tất cả các bạn đã góp phần làm cho buổ sinh hoạt thêm hay và ý nghĩa.
IV. GVCN DẶN DÒ 
 Nhận xét, rút kinh nghiệm 
 CHỦ ĐIỂM THÁNG 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN 
 ---cãd---
 TUẦN: 	
 NGÀY:. 
 THI KỂ CHUYỆN LỊCH SỬ 
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
	- Học sinh củng cố mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nước và giữ nước của nhân dân ta qua các thời đại từ vua Hng đến giữa thế kỉ XIX. 
- Biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng nước, giữ nước.
- Biết noi gương tổ tiên để học tập tốt để xây dựng đất nước giu mạnh. 
- Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cho HS.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC: 
	 Nội dung: 
- Các câu chuyện về lịch sử của nước ta từ thời Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng đến nước Đại Việt thời Trần và thời Lê sơ. Kể về Bác Hồ kính yêu của chúng ta.
	- Ý nghĩa của câu chuyện đó.
 Hình thức: Kể, diễn kịch,
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 
	 + Phương tiện: 
- Những câu chuyện về các anh hùng dân tộc và sự phát triển kinh tế, chính trị, văn hóa giáo dục của nước ta các thời kì.
- Một số ẩn số, ô chữ. Đáp án và biểu điểm.
+ Tổ chức: 
- GVCN nêu nội dung yêu cầu của, hướng dẫn HS sưu tầm tranh ảnh, thơ,báo.
- Phân công tổ trưởng đôn đốc nhắc nhở các bạn tập hợp tư liệu, phân loại và phân công các tổ trình bày về một số danh tướng tiêu biểu qua các thời kì.
- Phân công người điều khiển chương trình. Mời GV Lịch sử làm BGK.
- Trang trí lớp, sắp xếp bàn ghế.
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 
1/ Hoạt động1: 
- Hát tập thể bài: Màu áo chú bộ đội - Nhạc và lời Nguyễn Văn Tý
- Tuyên bố lí do
2/ Hoạt động 2: 
- Các tổ thi kể chuyện. MC mời đại diện tổ lên kể chuyện về các anh hùng mà tổ mình đã lựa chọn.
3/ Hoạt động 3: 
- Giới thiệu một số tiết mục văn nghệ, những bài hát về quê hương đất nước, ca ngợi các anh hùng dân tộc, Bác Hồ kính yêu. 
- HS phát biểu cảm nghĩ.
4/ Hoạt động 4: Kết thúc: GVCN nhận xét kết quả và BGK công bố kết quả. Trao phần thưởng (nếu có) 
V. GVCN DẶN DÒ
	 Nhận xét, rút kinh nghiệm: 
 CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 - 2: MỪNG ĐẢNG - MỪNG XUÂN 
---cãd---
TUẦN: 	
NGÀY:.. 
THI TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA CỦA QUÊ HƯƠNG
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
	- Học sinh có những hiểu biết nhất định về các phong tục tập quán, truyền thống văn hóa tốt đẹp của quê hương, đất nước trong không khí mừng xuân đón Tết cổ truyền của dân tộc. Hiểu được những nét đẹp của quê hương, địa phương em. 
- Tự hào về quê hương đất nước, giúp em thêm yêu quê hương đất nước.
- Biết giữ gìn và phát huy những bản sắc dân tộc Việt Nam. 
- Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cho HS.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC: 
	- Những phong tục tập quán truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hóa đón Tết, mừng xuân của quê hương đất nước.
	- Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hóa quê hương.
	- Thi tìm hiểu giữa các tổ về phong tục tập quán, truyền thống văn hóa mừng xuân đón Tết của quê hương, đất nước.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 
	 + Phương tiện: 
- Những tư liệu sưu tầm được về phong tục tập quán, truyền thống văn hóa mừng xuân đón tết của quê hương, đất nước ta (sách báo, tranh ảnh, thơ ca)
- Một số bài hát ca ngợi Tổ quốc, phong cảnh và con người Việt Nam.
+ Tổ chức: 
- GVCN nêu ý nghĩa, nội dung yêu cầu của hoạt động, hướng dẫn HS sưu tầm tranh ảnh, ca dao, tục ngữ, báo
- Phân công tổ trưởng đôn đốc nhắc nhở các bạn tập hợp tư liệu, phân loại và phân công các tổ trình bày từng mặt về thành tựu, truyền thống cách mạng ở quê hương.
- Phân công người điều khiển chương trình.
- Trang trí lớp, sắp xếp bàn ghế.
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 
1/ Hoạt động 1: 
- Hát tập thể bài: Mùa xuân về của nhạc sĩ Hồng Vân.
- Tuyên bố lí do
2/ Hoạt động 2: MC đặt câu hỏi: 
Hãy kể về phong tục đón Tết của một dân tộc mà bạn biết? (Các tổ cử người đại diện lên trình bày). 
Hãy trình bày một bài hát hoặc đọc những câu ca dao tục ngữ nói về phong cảnh ngày Tết mà đội đã chuẩn bị.
Hãy trình bày những bài hát về Bác Hồ.
Trình bày một hoạt cảnh vui về ngày xuân của đội đã chuẩn bị.
- HS phát biểu cảm nghĩ.
3/ Hoạt động 3: Kết thúc, GVCN nhận xét kết quả tham gia của các tổ. 
V. GVCN DẶN DÒ
	Nhận xét, rút kinh nghiệm: 
 CHỦ ĐIỂM THÁNG 1- 2: “ MỪNG ĐẢNG - MỪNG XUÂN”
---cãd---
TUẦN:.. 	
NGÀY:...
 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN 
 “TRƯỜNG XANH, SẠCH , ĐẸP”
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
	- HS hiểu rõ ý nghĩa nội dung của việc xây dựng môi trường nhà trường xanh, sạch, đẹp đối với sức khỏe mỗi người, chất lượng học tập và giáo dục của nhà trường, trong đó có bản thân các em. 
	- Gắn bó và thêm yêu trường lớp.
	- Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện “Trường xanh, sạch, đẹp”.
- Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cho HS.
II. CHUẨN BỊ 
* Phương tiện:
- Bản dự thảo nội dung, kế hoạch. 
- Các câu hỏi thảo luận.
* Tổ chức:
	- GVCN: 
 + Nêu vấn đề, yêu cầu cả lớp suy nghĩ và sẵn sàng tham gia bàn bạc, thảo luận để xây dựng nội dung, kế hoạch thực hiện “Trường xanh, sạch, đẹp”.
	 + Hội ý cán bộ lớp, chi đội trưởng và các tổ trưởng để phân công chuẩn bị các công việc cụ thể như: Dự thảo nội dung, kế hoạch thực hiện trường xanh, sạch, đẹp và các câu hỏi thảo luận.
	- Cử MC, người ghi biên bản. Văn nghệ xen kẽ.
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 
	1. Khởi động: 
	Hát bài hát tập thể: Mái trường mến yêu (Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng)
	MC nêu lí do, hình thức hoạt động.
Thảo luận: MC điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi.
Câu 1: Bạn hiểu thế nào là trường xanh, sạch, đẹp?
Câu 2: Xây dựng trường xanh, sạch, đẹp có ý nghĩa và tác dụng như thế nào?
Câu 3: Theo bạn lớp ta nên làm bồn hoa ở đâu? 
Câu 4: Trồng loại hoa, cây nào ở bồn hoa thì hợp? 
Câu 5: Theo bạn, kế hoạch thực hiện của lớp có khó khăn, thuận lợi gì? 
Trò chơi: Đố vui: “Hái hoa mùa xuân”
	1. Năm 2019 là năm gì? Năm Hợi cầm tinh con gì? (Con heo)
2. Trong 12 con giáp, con heo đứng trước con chó đúng hay sai? (Sai) 
3. Trong 12 con giáp con lợn đứng thứ 12? (Đúng) 
4. Ông bà ta có câu “Nuôi lợn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng”, em hãy giải thích câu tục ngữ trên?(Đ) 
5. Trình bày về cảm nhận của em về loài lợn?
6. Hãy kể một câu chuyện (hoặc câu đố) về con chó mà em biết?
IV. GVCN DẶN DÒ 
 Nhận xét, rút kinh nghiệm 
CHỦ ĐIỂM THÁNG 3: “TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN”
TUẦN: 	
NGÀY:.
 THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA ĐOÀN
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
- Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3. Những mốc lịch sử lớn của Đoàn, những gương ĐV tiêu biểu.
- Tự hào và yêu mến tổ chức Đoàn.
- Học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn.
- Giáo dục tấm gương đạo đức HCM cho HS.
II. CHUẨN BỊ 
	* Phương tiện:
- Các tư liệu sưu tầm được về truyền thống của Đoàn. 
- Các câu hỏi và đáp án.
* Tổ chức: 
	+ GVCN:
Nêu ND, yêu cầu của hoạt động, hướng dẫn HS sưu tầm tư liệu. 
Hội ý với CB lớp và các tổ trưởng để thống nhất chuẩn bị và phân công các công việc cụ thể.
+ Mỗi tổ cử một đội thi từ 2 -> 3 học sinh. Các bạn còn lại sẽ là cổ động viên. Mỗi đội thi sẽ chọn tên thích hợp đặt tên cho đội.
+ Chuẩn bị các tranh, ảnh, câu đố  và đáp án.
+ Cử MC, BGK, phân công trang trí, dự kiến mời đại biểu 
+ Các tiết mục văn nghệ xen kẽ.
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 
	 1. Khởi động: 
MC: Chào mừng tất cả các bạn đến với phần sinh hoạt chủ đề ngày hôm nay.
MC: Kính thưa thầy (cô) chủ nhiệm cùng các bạn thân mến. Trước khi bắt đầu phần sinh hoạt chủ đề hôm nay, chúng ta hãy cùng hát với nhau bài “Cùng nhau ta đi lên” (Nhạc và lời: Phong Nhã).
	- MC tuyên bố lí do và giới thiệu ĐB.
	- Giới thiệu các đội thi (Tự giới thiệu)
2. Hội thi: “ Truyền thống của Đoàn” 
MC: 
Phần thi thứ 1 mang tên: “Nhìn tranh đoán việc” (10’)
MC: Mời 2 đội cùng nghe thể lệ:
Sẽ có 4 bức tranh cho 4 đội (lớp chuẩn bị 4 bức tranh có nội dung liên quan đến hoạt động của Đoàn) MC cho các đội xem tranh và miêu tả việc làm trong đó hoặc nội dung của bức tranh.
 Phần thi thứ 2: Trả lời các câu sau: 
Câu 1: Đoàn TNCS HCM thành lập từ khi nào? Lúc đó Đoàn mang tên gì?
Câu 2: Từ ngày thành lập Đoàn ta đã mấy lần đổi tên? 
Câu 3: Bạn hãy kể về người Đoàn viên thanh niên CS đầu tiên của ta?
Câu 4: Bạn hãy đặt các câu hỏi cho các nội dung sau đây: “Ngày 26/3”, “Đoàn thanh niên Cộng sản Đông Dương”
Câu 5: Hãy kể tên một người Đoàn viên CS đầu tiên của Việt Nam được Bác Hồ kính yêu của chúng ta kết nạp. (Lý Tự Trọng)
 Nhận xét của Ban giám khảo 
 Phần thi thứ 3: “Phần thi hát về những gương đoàn viên tiêu biểu”
Mời phần thi của các đội.
Xin mời phần nhận xét của Ban giám khảo.
Tổng kết, phát giải.
 Phần sinh hoạt của tổ đến đây là kết thúc. Rất cám ơn sự ủng hộ nhiệt tình của
các bạn. Hy vọng lần sau các bạn sẽ tham gia tích cực hơn nữa. 
Xin cám ơn.
IV. GVCN DẶN DÒ: 
 Nhận xét, rút kinh nghiệm 
 CHỦ ĐIỂM THÁNG 3: “TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN”
 TUẦN: 
 NGÀY:
 RÈN LUYỆN THEO GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN 
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
Sau hoạt động này, HS cần: 
- Hiểu những phẩm chất, năng lực tốt đẹp của những gương sáng đoàn viên tiêu biểu
trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất và trong học tập mà em cần noi theo.
- Cảm phục và tin yêu Đoàn, yêu mến các anh chị đoàn viên.
- Học tập và rèn luyện theo gương sáng đoàn viên.
- Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cho HS.
II. NỘI DUNG, HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 
Nội dung: 
- Các gương tốt đoàn viên trong học tập, lao động, biết vượt khó vươn lên 
- Các gương sáng đoàn viên qua các bài thơ bài hát.
- Kế hoạch học tập, rèn luyện theo gương sáng đoàn viên.
2. Hình thức: 
Trao đổi, thảo luận, xây dựng kế hoạch rèn luyện theo gương sáng đoàn viên.
II. CHUẨN BỊ 
- Các câu chuyện, tranh ảnh  mà HS sưu tầm, tìm hiểu về gương sáng ĐV 
- Các câu hỏi thảo luận.
- Bản kế hoạch rèn luyện của cá nhân, của tổ.
- Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ.
Cử MC, cc bạn trang trí.
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 
Mở đầu: 
- Hát tập thể bài “Tiến lên đoàn viên” của Phạm Tuyên. 
- Người dẫn chương trình tuyên bố lý do, giới thiệu thành phần dự, đại biểu, BGK, nêu nội dung thảo luận.
Nội dung 
MC nêu các câu hỏi thảo luận:
Câu 1: Bạn hãy nêu một gương sáng Đoàn viên mà bạn thấy cần noi theo? Bạn học tập được gì ở người ĐV đó?
Câu 2: Kế hoạch rèn luyện của các tổ và của cá nhân.
Nên xen kẽ các tiết mục văn nghệ vào hoạt động cho hài hòa, sôi nổi 
Kết thúc: 
- Mời đại biểu phát biểu ý kiến.
- Nhận xét và kết thúc hoạt động.
IV. GVCN DẶN DÒ:
Qua hoạt động giao lưu em nhận thức thêm những gì bổ ích cho bản thân?
Theo em, cần phải làm gì để hoạt động giao lưu này đạt kết quả tốt hơn?
Nhận xét, rút kinh nghiệm 
CHỦ ĐIỂM THÁNG 4: “HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ”
 ---cãd---
TUẦN:. 
 NGÀY:..
 TÌNH ĐOÀN KẾT VÀ HỮU NGHỊ
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 
- Giúp HS hiểu được tình đoàn kết và hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới sẽ tạo 
nên sức mạnh, duy trì và phát triển được nền hòa bình trên hành tinh. Từ đó nhận
 thức được trách nhiệm của mỗi người phải vun đắp cho tình đoàn kết hữu nghị.
- Tôn trọng tình đoàn kết hữu nghị, có tình cảm v ý thức sẵn sàng hợp tác trên tinh thần tôn trọng và hiểu biết lẫn nhau. 
- Rèn kĩ năng giao tiếp, xây dựng mối quan hệ thân thiện trên tinh thần hiểu biết và tôn trọng nhau. Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cho HS.
II. CHUẨN BỊ
* Phương tiệ