Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp Lớp 9 - Trường THCS Nguyễn Trung Trực

UÛY BAN NHAÂN DAÂN QUAÄN 12
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP - KHỐI 9
Tháng 
Chủ đề
Gợi ý nội dung hoạt động
Tiết
9
Truyền thống nhà trường
- Thảo luận nhiệm vụ của người HS cuối cấp THCS
- Thi viết vẽ về truyền thống nhà trường
1
2
10
Chăm ngoan học giỏi
- Thi tìm hiểu thư bác hồ (năm 1945 và năm 1968)
- Sinh hoạt chủ đề: em là nh khoa học 
3
4
11
Tôn sư trọng đạo
- Thảo luận chủ đề: tôn sư trọng đạo
- Tổ chức kỷ niệm ngày 20/11 
5
6
12
Uống nước nhớ nguồn
- Hội vui học tập
- Xây dựng kế hoạch giúp đỡ gia đình có công với cách mạng.
7
8
1-2
Mừng Đảng – Mừng xuân
- Tìm hiểu sự đổi mới và phát triển của đất nước
- Trồng cây lưu niệm ở trường
9
10
3
Tiến bước lên đoàn
- Giao lưu với đoàn viên ưu tú
- Sinh hoạt văn nghệ chào mừng 26/3
11
12
4
Hòa bình hữu nghị
- Tổ chức Hội vui học tập
- Diễn đàn thanh niên về “ Hòa bình và hữu nghị”
13
14
5
Bác Hồ kính yêu
- Thảo luận chủ đề “Bác Hồ với Thanh niên”
- Sinh hoạt văn nghệ chào mừng sinh nhật Bác
15
16
6-7-8
Hè vui, khỏe, bổ ích
- Hoạt động vui chơi giải trí tại cộng đồng
- Hoạt động thể dục thể thao
- Hoạt động xã hội khác
19,20
21,22
23,24

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
 TUẦN:.. 
 NGÀY:.
 THẢO LUẬN NHIỆM VỤ CỦA NGƯỜI HỌC SINH
 CUỐI CẤP THCS
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
Sau HĐ này, HS:
Hiểu nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp THCS 
Tự xác định trách nhiệm của bản thân trong việc hòan thành tốt các nhiệm vụ đó.
Biết sử dụng các biện pháp hợp lý, có hiệu quả để hòan thành nhiệm vụ năm học cuối cấp.
Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cho HS.
II/ CHUẨN BỊ 
Bảng tóm tắt nhiệm vụ năm học.
 Công ước của LHQ về Quyền trẻ em.
- Một số câu hỏi thảo luận:
Câu 1: Trong năm học cuối cấp này, bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ nào? (Gợi ý: HS nêu được nội dung chủ yếu của nhiệm vụ năm học. Từ đó liên hệ với những yêu cầu cụ thể đối với HS lớp 9)
Câu 2: Việc thực hiện tốt nhiệm vụ của người HS lớp cuối cấp có ý nghĩa và tầm quan trọng như thế nào? 
Câu 3: Theo bạn để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp này, tập thể lớp và mỗi HS cần phải có những biện pháp gì?
III/ TIẾN HNH HOẠT ĐỘNG
1. Mở đầu: Người điều khiển nêu lý do, giới thiệu chương trình hoạt động, người cố vấn cho hoạt động.
2. Hoạt động 1: Thảo luận tổ
GVCN cho các tổ thảo luận 2 câu (thời gian 15’ pht). ND thảo luận ghi trên bảng phụ hoặc giấy khổ to.
3. Hoạt động 2: Thảo luận chung cả lớp
Kết quả thảo luận của các tổ treo trên bảng.
Các tổ cử đại diện lên trình bày, các tổ khác bổ sung và ghi nhanh trên bảng. Lớp trưởng (hoặc người điều khiển) tóm tắt lại kết quả TL của các tổ. Nếu có ý kiến chưa thống nhất, có thể nhờ GVCN giúp đỡ 
Lớp trưởng, (hoặc người điều khiển) nêu câu hỏi 3 cho lớp thảo luận chung 
Kết quả thảo luận được ghi tóm tắt và tổng hợp lại.
4. Hoạt động 3: Chương trình văn nghệ 
Lớp trưởng, (hoặc người điều khiển) cho HS vui văn nghệ. (Hát các bài hát về Bác Hồ)
5. Hoạt động 4: Kết thúc: GVCN phát biểu ý kiến 
Lớp trưởng, (hoặc người điều khiển) nhận xét kết quả thảo luận và tổng kết.
IV. GVCN DẶN DÒ
Nhận xét, rút kinh nghiệm: 
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
 TUẦN:. 
 NGÀY:.
 THI VIẾT, VẼ VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
Sau HĐ này, HS:
Nắm được truyền thống nhà trường và những thành tích mà trường đã đạt được qua nhiều năm.
Tự xác định trách nhiệm của bản thân trong việc chấp hành các nội quy của nhà trường để góp phần vào truyền thống tốt đẹp của nhà trường.
Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh 
II/ CHUẨN BỊ 
Phiếu ghi các chủ đề cho cuộc thi thuộc các thể loại như: Viết văn, làm thơ, vẽgồm các chủ đề cụ thể 
+ Cảnh đẹp trường em, làm đẹp môi trường nhà trường.
+ Gương sáng học tốt, gương sáng thầy cô.
+ Cùng hợp tác và chia sẻ trong học tập.
Giấy, bút, băng dính
Một số tiết mục văn nghệ.
III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
1. Mở đầu: Người dẫn chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu BGK, Ban cố vấn (nếu có) và các đội thi. Kể một câu chuyện về tinh thần học tập của Bác Hồ (Bác biết nhiều thứ tiếng) 
2. Nội dung:
a. Sáng tác theo chủ đề 
Các đội sẽ nhận giấy, bút, bút màu để viết, vẽ.
Người dẫn chương trình cho các đội bốc thăm.
Các đội đọc to chủ đề của đội mình, thư kí viết tên các chủ đề lên bảng.
Người dẫn chương trình định thời gian sáng tác và hướng dẫn các đội thi trình bày vào giấy khổ to. Tuyên bố cuộc thi bắt đầu.
Các đội bàn bạc, phân công, khẩn trương xây dựng tác phẩm dự thi.
 b. Trưng bày và bình luận tác phẩm dự thi:
Người dẫn chương trình (MC) yêu cầu các đội lên vị trí qui định.
Theo yêu cầu của người dẫn, các đội sẽ lần lượt lên trình bày, giới thiệu các sáng tác của đội mình.
Các đội khcá góp ý, nhận xét.
BGK chấm điểm cho các đội sau khi hỏi ý kiến Ban cố vấn.
(Chú ý: Trong quá trình hoạt động, MC có thể xen kẽ các tiết mục văn nghệ)
3. Kết thúc: 
BGK công bố kết quả cuộc thi.
Trao thưởng cho các đội và cá nhân.
IV. GVCN DẶN DÒ:
Nhận xét, rút kinh nghiệm:
..
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI 
 TUẦN:.
 NGY:
 THI TÌM HIỂU THƯ BÁC HỒ (NĂM 1945 VÀ NĂM 1968)
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
Hiểu được sự quan tâm, chăm lo của Bác đối với thế hệ trẻ.
Thông qua nội dung và ý nghĩa lời dạy của Bác, học sinh sẽ có thái độ học tập đúng đắn, tu dưỡng tốt để xứng đáng l cháu ngoan Bác Hồ.
Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. 
II/ CHUẨN BỊ 
Hai bức thư 
Một số câu hỏi để HS thảo luận 
III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
Nội dung: Hai bức thư 
Hình thức hoạt động:
-Nghe giới thiệu hai bức thư của Bác Hồ 
- Trao đổi thảo luận:
+ Nội dung và ý nghĩa hai bức thư.
+ Bác khuyên HS phải làm gì?
+ Những câu hỏi nào trong thư được chú ý nhất?
+ Suy nghĩ về nhiệm vụ của mình sau khi được nghe giới thiệu hai bức thư trên?
- Văn nghệ: Hát các bài về Bác Hồ.
3. Tổ chức: GVCN hướng dẫn cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động(Gồm nghe, thảo luận thư Bác và nói lên những cảm nhận, suy nghĩ về Bác Hồ kính yêu)
GVCN phát biểu ý kiến.
Lớp trưởng hoặc người điều khiển nhận xét và tổng kết. 
IV. GVCN DẶN DÒ
Nhận xét, rút kinh nghiệm: 
Thư của Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên tháng 9/1945
THƯ GỬI CÁC HỌC SINH
 Các em học sinh, 
 Ngày hôm nay là ngày khai trường đầu tiên ở nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. Tôi đã tưởng tượng thấy trước mắt cái cảnh nhộn nhịp tưng bừng của ngày tựu trường ở khắp các nơi. Các em hết thảy đều vui vẻ vì sau mấy tháng giời nghỉ học, sau bao nhiêu cuộc chuyển biến khác thường, các em lại được gặp thầy gặp bạn. Nhưng sung sướng hơn nữa, từ giờ phút này giở đi các em bắt đầu được nhận một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam. Trước đây cha anh các em, và mới năm ngóai cả các em nữa, đã phải chịu nhận một nền học vấn nô lệ, nghĩa là nó chỉ đào tạo nên những kẻ làm tay sai, làm tôi tớ cho một bọn thực dân người Pháp. Ngày nay các em được cái may mắn hơn cha anh là được hấp thụ một nền giáo dục của một nước độc lập, một nền giáo dục nó sẽ đào tạo các em nên những người công dân hữu ích cho nước Việt Nam, một nền giáo dục làm phát triển hoàn tòan những năng lực sẵn có của các em. 
 Các em được hưởng sự may mắn đó là nhờ sự hy sinh của biết bao nhiêu đồng bào các em. Vậy các em nghĩ sao? Các em phải làm thế nào để đền đáp lại công lao của người khác đã không tiếc thân và tiếc của để chiếm lại nền độc lập cho nước nhà. 
 Các em hãy nghe lời tôi, lời của một người anh lớn lúc nào cũng mong mỏi cho các em được giỏi giang. Trong năm học tới đây, các em hy cố gắng, siêng năng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, yêu bạn. Sau 80 năm giời nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn, ngày nay chúng ta cần phải xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta, làm sao cho chúng ta theo kịp các nước khác trên hoàn cầu. Trong công cuộc kiến thiết đó, nước nhà trông mong chờ đợi ở các em rất nhiều. Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính l nhờ một phần lớn ở công học tập của các em. 
 Đối riêng với các em lớn, tôi khuyên thêm một điều này: chúng ta đã đánh đuổi bọn thực dân, chúng ta đã giành được độc lập. Nhưng giặc Pháp còn lăm le quay lại. Chúng ỷ vào kẻ khác mạnh hơn mà gây sự với ta. Tất nhiên chúng sẽ bị bại, vì tất cả quốc dân ta đòan kết chặt chẽ và một lòng chiến đấu cho giang sơn Tổ quốc. Phải sẵn sàng mà chống quân giặc cướp nước, đấy là bổn phận của mỗi công dân. Các em lớn chưa hẳn đến tuổi phải gánh công việc nặng nhọc ấy, nhưng các em cũng nên, ngồi giờ học ở trường, tham gia vào các Hội cứu quốc để tập luyện thêm cho quen với đời sống chiến sĩ và để giúp đỡ một vài việc nhẹ nhàng trong cuộc phòng thủ đất nước. 
 Tôi đã thành thực khuyên nhủ các em. Mong rằng những lời của tôi được các em luôn luôn ghi nhớ. 
 Ngày hôm nay, nhân buổi tựu trường của các em, tôi chỉ biết chúc các em một năm đầy vui vẻ và đầy kết quả tốt đẹp. 
 Viết khoảng tháng 9-1945.

Chào các em thân yêu!
 HỒ CHÍ MINH


Thư gửi các cán bộ, cô giáo, thầy giáo, công nhân viên, học sinh, sinh viên nhân dịp bắt đầu năm học mới (15-10-1968)  của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Các cô các cháu và các chú thân mến!    Nhân dịp đầu nǎm học thứ tư chống Mỹ, cứu nước, Bác thân ái gửi lời thǎm hỏi tất cả các cô, các cháu và các chú.
Trong hòan cảnh cả nước có chiến tranh, sự nghiệp giáo dục của chúng ta vẫn phát triển nhanh, mạnh hơn bao giờ hết.
Bác vui lòng biết rằng mặc dù hoàn cảnh khó khǎn, hiện nay miền Bắc nước ta đã có một vạn hai nghìn trường phổ thông, mỗi xã đều có trường cấp I, nhiều xã đã có trường cấp II, các huyện đều có ít nhất một trường cấp III. Số người đi học đã hơn số triệu, trong đó có hơn một triệu cán bộ và công nông đang học bổ túc vǎn hóa. Số người vào học các trường đại học và trung học chuyên nghiệp tǎng gần gấp ba lần so với trước chiến tranh chống Mỹ. Hơn 30 trường đại học và 200 trường trung học chuyên nghiệp đã phối hợp chặt chẽ với các ngành và các địa phương, đẩy mạnh công tác đào tạo cán bộ, tập trung cũng như tại chức.
Các trường đã có nhiều cố gắng trong việc thi đua dạy tốt và học tốt bảo đảm an toàn cho thầy và trò, làm cho đời sống vật chất và tinh thần ngày càng tiến bộ.
Mặc dù giặc Mỹ điên cuồng đánh phá miền Bắc ác liệt, chúng không những đã thất bại thảm hại trên mặt trận chính trị, quân sự, mà ta đã thắng chúng cả trên mặt trận giáo dục và đào tạo cán bộ.
Làm được như vậy là nhờ Đảng ta có đường lối đúng đắn, quân đội và nhân dân ta rất anh hùng và cũng do các cô, các cháu, các chú trong các trường học đã cùng nhau vượt qua nhiều khó khǎn để hoàn thành tốt nhiệm vụ.
Nhân dịp này, Bác khen ngợi những cố gắng và thành tích mà các cô, các cháu và các chú đã đạt được.
Nhưng đế quốc Mỹ vẫn còn ngoan cố. Cách mạng nước ta còn phải khắc phục nhiều khó khǎn gian khổ để đạt thắng lợi hoàn toàn. Hiện nay, Đảng và nhân dân giao cho các cô, các chị, các chú nhiệm vụ lớn hơn trước. Vì vậy, Bác nhắc các cô, các cháu và các chú mấy điều sau đây:
- Thầy và trò phải luôn luôn nâng cao tinh thần yêu Tổ quốc, yêu chủ nghĩa xã hội, tǎng cường tình cảm cách mạng đối với công nông, tuyệt đốí trung thành với sự nghiệp cách mạng, triệt để tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, sẵn sàng nhận bất kỳ nhiệm vụ nào mà Đảng và nhân dân giao cho, luôn luôn cố gắng cho xứng đáng với đồng bào miền Nam anh hùng.
- Dù khó khǎn đến đâu cũng phải tiếp tục thi đua dạy tốt và học tốt. Trên nền tảng giáo dục chính trị và lãnh đạo tư tuởng tốt, phải phấn đấu nâng cao chất lượng vǎn hóa và chuyên môn nhằm thiết thực giải quyết các vấn đề do cách mạng nước ta đề ra và trong một thời gian không xa, đạt những đỉnh cao của khoa học và kỹ thuật.
- Các cô các cháu, các chú phải cùng nhau tổ chức và quản lý đời sống vật chất và tinh thần ở các trường học ngày một tốt hơn, tǎng cường bảo đảm sức khoẻ và an toàn.
           	 Nhiệm vụ của cô giáo, thầy giáo là rất quan trọng và rất vẻ vang.
          	 Giáo dục là sự nghiệp của quần chúng. Cần phải phát huy đầy đủ dân chủ xã hội chủ nghĩa, xây dựng quan hệ thật tốt, đoàn kết thật chặt chẽ giữa thầy và thầy, giữa thầy và trò, giữa học trò với nhau, giữa cán bộ các cấp, giữa nhà trường và nhân dân để hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ đó.
Giáo dục nhằm đào tạo những người kế tục sự nghiệp cách mạng to lớn của Đảng và nhân dân ta, do đó các ngành, các cấp đảng và chính quyền địa phương phải thật sự quan tâm hơn nữa đến sự nghiệp này, phải chǎm sóc nhà trường về mọi mặt, đẩy sự nghiệp giáo dục của ta lên những bước phát triển mới.
           	 Bác mong chờ những thành tích mới của các cô, các cháu và các chú.
                                                                                      	Chào thân ái và quyết thắng!
                                                                                                      Bác Hồ
 (Báo nhân dân, số 5299, ngày 16-10-1968)
 CHỦ ĐIỂM THÁNG 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI 
TUẦN:.
 NGÀY:.
 SINH HOẠT CHỦ ĐỀ: EM LÀ NHÀ KHOA HỌC 
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
Giúp các em hiểu được học phải đi đôi với hành. Biết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế. Với tiết học này các em cũng cố gắng học hành và ước mơ trở thành những chủ nhân của các kiến thức vĩ đại trong cuộc sống.
Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. 
II/ CHUẨN BỊ 
Một số câu chuyện về tấm gương của các nhà khoa học và cuộc đời học tập, làm việc của Bác Hồ 
Một số câu hỏi để HS thảo luận.
Phương tiện: Câu hỏi về một số hiện tượng xảy ra trong thiên nhiên xã hội, đời sống hay những bài toán vui, câu đố có nội dung tương tự.
Tổ chức: Lựa chọn 4 nhóm: “các nhà khoa học trẻ”: Mỗi nhóm từ 2, 3 HS của 4 môn học: Toán, Lí, Hóa, Sinh và gọi theo tên của môn học. Mời GV dạy 4 môn đó làm cố vấn và giám khảo. HS sưu tầm các tài liệu, câu đố có nội dung khoa học để tham gia hoạt động. Phân công người điều khiển chương trình và thư kí.
III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1: GV kể cho HS nghe câu chuyện về nhà khoa học của Việt Nam như Trần Đại Nghĩa, Phạm Ngọc ThạchLương Đình Của, các nhà khoa học nổi tiếng trên thế giới như Anh-Xtanh, Đac-Uyn
Hoạt động 2: GV hướng dẫn cho HS thảo luận những câu hỏi. (MC điều khiển)
Câu 1: Qua các câu chuyện kể, bạn có suy nghĩ gì về tấm lòng hết mình và những cống hiến vì sự nghiệp phát triển đất nước, thế giới của các nhà khoa học đó.
Câu 2: Vì sao các nhà khoa học có được thành công đó? Bạn học tập được gì ở họ? Bạn phải làm gì để thể hiện sự cố gắng của mình trong học tập?
	3. Hoạt động 3: GVCN hoặc MC của lớp cho các em sinh hoạt văn nghệ. 
4. Hoạt động 4: Tổng kết tiết học, dặn dò. 
GVCN DẶN DÒ
 Nhận xét, rút kinh nghiệm: 
 CHỦ ĐIỂM THÁNG 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO 
 TUẦN:. 
 NGÀY: .................
 THẢO LUẬN CHỦ ĐỀ: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 
Giúp các em hiểu được truyền thống kính thầy của cha ông ta từ ngàn xưa và yêu quí, tôn trọng thầy cô hơn.
Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh 
II/ CHUẨN BỊ 
Một số câu chuyện về tấm gương của các thầy cô và Bác Hồ.
Một số câu hỏi để HS thảo luận 
III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1: GV kể cho HS nghe câu chuyện về thầy Chu Văn An, một nhà giáo mẫu mực của Việt Nam thời trước và tấm gương của các thầy cô khác: Nhà giáo Nguyễn Tất Thành, Nguyễn Ngọc Kí ...
Hoạt động 2: GV hướng dẫn cho HS thảo luận những câu hỏi (MC điều khiển)
Câu 1: Qua các câu chuyện kể, bạn có suy nghĩ gì về tấm lòng hết mình vì HS và những cống hiến vì sự nghiệp giáo dục của các người thầy đó.
Câu 2: Bạn học tập được gì ở họ? Bạn phải làm gì để thể hiện sự Tôn sư trọng đạo của mình?
	3. Hoạt động 3: HS chơi trò chơi Em tập làm thơ về thầy cô
MC: 2 đội chơi lần lượt lên đọc các bài thơ do thành viên đội mình sáng tác có nội dung ca ngợi thầy cô, thể hiện lòng kính trọng, biết ơn thầy cô. 
Sau mỗi bài thơ BGK (l thầy, cô CN và 2 bạn bất kì không có trong đội sẽ bỏ phiếu chấm điểm). 
 Đội chiến thắng là đội giành tổng điểm cao nhất qua 3 bài thơ. 
Hai đội thi trong vòng 15 phút.
MC: Cám ơn 2 đội. Kết quả vừa được BGK công bố. Xin chúc mừng đội ........đã giành chiến thắng.
Tổng kết, phát giải.
4. Hoạt động 4: HS hát về thầy cô
 MC: Tất cả lớp hát bài “Người thầy” của nhạc sĩ Nguyễn Nhất Huy. Mời các bạn. 
 MC: Mời các bạn xung phong hát các bài hát về thầy, cô: Bông hồng tặng cô, Bụi phấn, Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn TNNĐ
GVCN DẶN DÒ
 Nhận xét, rét kinh nghiệm: 
 CHỦ ĐIỂM THÁNG 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
 TUẦN:..... 	
 NGÀY:
 TỔ CHỨC KỶ NIỆM NGÀY 20/11 
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
- Tạo sân chơi bổ ích cho tất cả HS trong lớp 
- Chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 
- Khuyến khích, động viên những cá nhân và tập thể nâng cao thành tích trong học tập và phong trào 
- Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh 
II. CHUẨN BỊ 
- Phương tiện:
+ Một số bài hát, bài thơ hoặc tiểu phẩm.
+ Các tư liệu HS sưu tầm được. 
+ Tập san, báo tường của lớp.
- Tổ chức: 
+ GV chủ nhiệm: Gợi ý các nội dung trong hoạt động, theo dõi và điều chỉnh cho phù hợp với điều kiện thực tế của lớp.
+ Học sinh: 
Họp tổ, chia nhóm thực hiện các công việc cụ thể.
Phân công người điều khiển chương trình, viết lời chúc mừng.
Phân công nhóm làm báo tường, trang trí lớp.
Mời BGH, GV và đại diện PHHS. 
III. TIẾN HNH HOẠT ĐỘNG 
1. Khởi động: 
MC: Mời các bạn cùng chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam bằng bài hát “ Bông hồng tặng cô”. Em trồng giàn bông . 2 .. 3 
2. Chúc mừng các thầy cô giáo.
- Đại diện lớp đọc lời chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, mừng tập thể thầy cô giáo đã dạy lớp trong 4 năm qua.
- HS tặng hoa, quà các thầy cô.
- ĐD phụ huynh phát biểu ý kiến.
- Các thầy cô phát biểu ý kiến.
3. Văn nghệ. 
Thi hát văn nghệ giữa các tổ.
IV. GVCN DẶN DÒ
 Nhận xét, rút kinh nghiệm 
CHỦ ĐIỂM THÁNG 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN 
 TUẦN:.. 
 NGÀY: ..
HỘI VUI HỌC TẬP 
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
- Tạo sân chơi “ Vui mà học – học mà vui” trong học sinh 
- Bổ sung những kiến thức tự nhiên xã hội mà các em đã học trên lớp 
- Học sinh ý thức giúp nhau trong học tập. 
- Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh 
II. CHUẨN BỊ 
- Phụ trách chung: Tổ . 
- Đội thi: Nhà thông thi thuộc tổ . và Trí tuệ Việt Nam thuộc tổ 
- Câu hỏi đố vui 
- Phần thưởng, Ban giám khảo 
- Hai bộ chữ A, B, C, D 
III. TIẾN HNH HOẠT ĐỘNG 
	1. Đố vui: Nhân tài đất Việt
MC: Xin cho mừng tất cả các bạn đến với chương trình “Vui cùng Măng non” của lớp chúng mình 
Đến tham dự game show “Vui cùng măng non” với chúng ta hôm nay, chúng tôi xin được giới thiệu đội Thông thái và đội Trí tuệ đến từ tổ  và tổ 
Xin các bạn hãy tự giới thiệu về đội của mình. 
Xin chúc cả hai đội sẽ giành chiến thắng trong cuộc thi hôm nay. 
* Thể lệ: Chúng ta gồm hai phần thi 
Phần I: “ Nhà thông thái”. Trả lời câu hỏi đúng sai. (Nếu đúng chúng ta sẽ giơ mặt cười và nếu sai giơ mặt khóc). 
Phần II: “ Trí tuệ Việt Nam”. (Các bạn sẽ trả lời các câu hỏi của người dẫn chương trình đưa ra”. Mỗi đội sẽ phất cờ để giành quyền trả lời và một thành phần không thể thiếu được trong hội thi đó chính là Ban giám khảo, xin trân trọng giới thiệu thầy cô) là chủ nhiệm của lớp và bạn  lớp phó học tập, bạn  lớp trưởng. 
MC: Hai đội đã sẵn sàng chưa? Chúng ta bắt đầu vào phần thi thứ nhất. 
Phần I: NHÀ THÔNG THÁI 
1. Lúc sáng tác “Nhật kí trong tù” Bác Hồ lấy bút danh là NAQ đúng hay sai?
2. Loài sinh vật ăn nhờ ở đậu trên cơ thể của các loại sinh vật khác gọi là kí sinh. Đúng hay sai? (Đ)
3. Kì quan thế giới cổ đại còn sót lại cho đến ngày nay là kim tự tháp đúng hay sai? (Đ)
4. Con vật thông minh nhất đại dương là cá voi đúng hay sai? (Sai - cá heo)
5. Người “Giơ tay múa que” trong dàn nhạc giao hưởng là ca trưởng đúng hay sai?
 ( Sai - nhạc trưởng)
6. Lê Lai là em Lê Lợi đúng hay sai (S). 
Phần thi thứ nhất đã kết thc. Sau đây xin mời phần nhận xét của BGK. 
Xin chúc mừng đội: . . . . . . . . 
Đội còn lại chúng ta hãy cố lên. 
Phần II: TRÍ TUỆ VIỆT NAM 
 Các bạn nghe kỹ câu hỏi và nhấn chuông thật nhanh để giành quyền trả lời. Và nhớ chỉ phất cờ sau khi mình đọc từ “hết”. Đội nào phất cờ trước và sau chữ “hết” là mất quyền ưu tiên. 
Câu hỏi: 
1. Thời gian làm đầu bếp trên tàu của Pháp, Bác Hồ lấy tên là gì? (Anh Ba)
2. Trong các loài chim, chim nào không bay được? (Chim cánh cụt)
3. Một loại hình sân khấu chỉ dùng những cử chỉ để diễn đạt. (Kịch câm).
 Hiện nay Thành phố Hồ Chí Minh có bao nhiêu Quận, huyện? 
 Hai quận mới tách ra ở quận Tân Bình và Bình Chánh là quận nào? 
(24 quận huyện. Hai quận mới là Bình Tân và Tân Phú) 
4. Truyền thuyết Mai An Tiêm – Dưa hấu có từ thời vua Hùng thứ mấy? (Thứ 5) 
5.Bài ca dao “Trong đầm gì đẹp bằng sen” của ai? (Bảo Định Giang) 
Đố là gì: 
Để nguyên có nghĩa là hai 
Thêm huyền – trùng điệp trải dài trung du 
Thêm nặng – vinh dự tuổi thơ 
Cùng dự sinh hoạt đón cờ thi đua.
Là chữ gì? (Đơi) 
	Trái gì chẳng ở trên cành 
	 Đất đai rộng khắp mà thành ai ơi 
	Của cải sinh mãi không thôi 
 Chúng nuôi hết thảy mọi người sống chung.
Là gì? (Trái đất)
	Quả này ta hái dâng bà 
	Gặp huyền đội mũ bắc qua sông dài 
Mất đuôi ta vẫn nghe hoài 
Để buồn biến mất cho ai vui nhiều 
Là những chữ gì? (Cau, cầu, ca) 
Phần thi thứ hai cũng đã kết thúc. Xin mời nhận xét của BGK. 
Vâng kết quả cả hai phần thi
Đội: Thông thái đạt:. . . . . . . . . điểm 
Đội: Trí tuệ Việt Nam đạt:. . . . . . . . . điểm 
Xin chúc mừng đội. . . . . . . . . . . đã giành chiến thắng trong hội thi hôm nay.
Em xin trân trọng kính mời thầy (cô) chủ nhiệm trao phần thưởng cho các đội thi.
Xin cảm ơn thầy (cô). 
MC: Chương trình sinh hoạt tới đây là kết thúc. Xin chúc sức khỏe quí thấy cô và các bạn 
IV. GVCN DẶN DÒ
 Nhận xét, rút kinh nghiệm 
CHỦ ĐIỂM THÁNG 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN 
 TUẦN: 
 NGÀY:.. 
 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÚP ĐỠ GIA ĐÌNH CÓ CÔNG VỚI CÁCH MẠNG 
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
Giúp các em hiểu được truyền thống cách mạng hào hùng của dân tộc ta trong các cuộc kháng chiến và lòng biết ơn những gia đình có công với cách mạng.
Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh 
II/ CHUẨN BỊ 
Một số tấm gương của những anh hùng, liệt sĩ trong các cuộc kháng chiến ở địa phương.
Đề ra kế hoạch giúp đỡ. 
III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động 1: GV kể cho HS nghe một tấm gương tiêu biểu trong chiến đấu qua hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ mà mình biết ở địa phương. Và kể một câu chuyện về cuộc đời hoạt động của Bác Hồ (Chiếc vòng bạc) 
2. Hoạt động 2: GV hướng dẫn cho HS xây dựng kế hoạch giúp đỡ.
Cụ thể: 
Chọn 01 gia đình có Mẹ Việt Nam anh hùng, hoặc có người là liệt sĩ, hoặc thương binh... có hoàn cảnh cô đơn hay khó khăn để giúp đỡ.
Lớp có thể chia thành các nhóm nhỏ thường xuyên đến gia đình người có công để quét dọn, kể chuyện, làm vườn ...
Phải lễ phép, giúp đỡ một cách chân thành.
3 Hoạt động 3: GVCN phải lên kế hoạch cụ thể về thời gian để HS lớp mình phân công thực hiện.
IV. GVCN DẶN DÒ
 Nhận xét, rút kinh nghiệm: 
.
 CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 & 2: MỪNG ĐẢNG - MỪNG XUÂN 
 TUẦN:.. 
 NGÀY: 
 TÌM HIỂU VỀ SỰ ĐỔI MỚI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA ĐẤT NƯỚC 
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
Sau hoạt động này, HS cần:
Hiểu được quyền được tiếp nhận thông tin về sự đổi mới của đất nước mình.
Tự hào về ĐCSVN, có niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng trong sự nghiệp đổi mới và phát triển đất nước.
Không ngừng học tập và rèn luyện, phát huy những mặt tích cực, khắc phục khó khăn và những mặt yếu kém. Biết bày tỏ những suy nghĩ của mình trong thời kì đổi mới. Đấu tranh với những mặt tiêu cực trong đời sống hàng ngày.
Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh 
II/ CHUẨN BỊ 
1. Phương tiện hoạt động.
Một số tư liệu: Sách báo..liên quan đến sự đổi mới và phát triển của đất nước do Đảng lãnh đạo. Thực tiễn đời sống văn hóa, xã hội của đất nước mà HS được trải nghiệm và nhận thức qua các kênh thông tin khác nhau. Những bài thơ, bài hát ca ngợi Đảng.
Điều 12, 17 trong Công ước Liên hợp ước về Quyền trẻ em.
Gợi ý một số câu hỏi: 
+ Bạn có quyền được biết một số thông tin về sự đổi mới và phát triển của đất nước không? Vì sao?
+ Bạn có quyền được bày tỏ ý kiến và quan điểm của bạn về sự đổi mới của bạn về những hiện tượng tiêu cực, sai trái trong đời sống VH, XH, KT hiện nay không? Tại sao?
+ Sự đổi mới và phát triển đất nước do Đảng lãnh đạo bắt đầu từ năm nào?
+ Bạn hãy kể tên những thành phần kinh tế của nước ta hiện nay?
+ Trong thời kì bao cấp trước đây, nước ta có những thành phần kinh tế nào? 
+ Bạn hãy nêu cảm nhận của mình về sự đổi mới đất nước trong đời sống văn hóa hiện nay.
+ Bạn hãy kể những biểu hiện của sự đổi mới hiện nay quê hương, đất nước trong mọi mặt mà bạn biết.
+ Hãy bày tỏ ý kiến và quan điểm của bạn đối với những hiện tượng tiêu cực hiện nay cần phải đấu tranh loại bỏ.
2. Tổ chức hoạt động 
Yêu cầu HS sưu tầm, tìm các tư liệu, bài viết phản ánh sự đổi mới của đất nước trên các lĩnh vực.
Yêu cầu HS tìm đọc các điều 12, 17 trong Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em.
Chuẩn bị các câu hỏi thảo luận.
Phân công người điều khiển chương trình.
Phân công người dẫn chương trình văn nghệ. 
III/ TIẾN HNH HOẠT ĐỘNG
1. Mở đầu: Cả lớp hát bài “Lên Đàng” của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước.
2. Hoạt động 1: Cho HS thảo luận các câu hỏi đã chuẩn bị.
3. Hoạt động 2: Chương trình văn nghệ 
4. Hoạt động 3: Kết thúc.
- Người điều khiển chương trình nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động.
- GVCN phát biểu ý kiến.
5. GVCN đánh giá kết quả hoạt động:
- Cảm nhận của em về sự đổi mới và phát triển của đất nước ta hiện nay như thế nào?
- Việc sưu tầm, thu thập thông tin, tư liệu để tham gia hoạt động trên đối với em có những thuận lợi và khó khăn gì?
IV. GVCN DẶN DÒ
 Nhận xét, rút kinh nghiệm: 
 CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 & 2: MỪNG ĐẢNG - MỪNG XUÂN 
 TUẦN:. 
 NGÀY: 
 TRỒNG CÂY LƯU NIỆM Ở TRƯỜNG 
I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
Sau hoạt động này, HS cần:
Thấy được tác dụng của việc trồng cây xanh để cải thiện môi trường.
Tự hào về nét đẹp của môi trường cây xanh.
Lưu giữ những kỉ niệm năm cuối cấp bằng những hàng cây xanh trong trường.
Nuôi dưỡng, chăm sóc và bảo vệ.
Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh 
II/ CHUẨN BỊ 
Phát động cứ 5 em một cây.
Yêu cầu cây phải xanh, có bộ rễ khỏe.
HS mang theo xẻng để đo hốc. Bình để trồng xong thì tưới.
Liên hệ với giám thị để nhận vị trí trồng cây.
III/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
1. Trước khi trồng cây, GV kể chuyện về Bác Hồ khi còn sống. Hàng năm cứ mùng 4, 5 Tết đều tham gia trồng cây.
2 . GVCN nhận vị trí trồng cây.Và hướng dẫn cho HS cách trồng.
3. GVCN cho học sinh tiến hành trồng.
4. GVCN đánh giá kết quả hoạt động và phân công cho các nhóm tiếp tục chăm sóc và bảo vệ các cây đã trồng.
5. Cảm nhận của em qua tiết trồng cây hôm nay.
IV. GVCN DẶN DÒ
 Nhận xét, rút kinh nghiệm: 
............................................................................................
 CHỦ ĐIỂM THÁNG 3: “TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN”
 TUẦN:. 
 NGÀY: 
 GIAO LƯU VỚI ĐÒAN VIÊN ƯU TÚ
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
Sau hoạt động này, HS cần: 
Hiểu công tác và các phong trào của Đoàn ở địa phương cũng như thành tích, phẩm chất tốt đẹp của các đoàn viên ưu tú.
Cảm phục, tôn trọng và yêu mến các đoàn viên ưu tú. 
Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh 
II. NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG 
Nội dung: 
Tình hình hoạt động Đoàn ở địa phương.
Các gương tốt đoàn viên.
Tình hình và các thành tích của lớp.
Hình thức, phương pháp
	Giao lưu, văn nghệ.
II. CHUẨN BỊ 
Phương tiện hoạt động:
- Các ĐV ở địa phương chuẩn bị báo cáo tóm tắt về tình hình hoạt động của ở địa phương, những gương sáng đoàn viên TN (dũng cảm, vượt khó, sản xuất giỏi) 
- Bản báo cáo tóm tắt tình hình của lớp, thành tích học tập, rèn luyện của lớp.
- Các nội dung, câu hỏi giao lưu 
- Một số tác phẩm văn nghệ.
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 	
 1. Mở đầu: 
- Trình diễn một hoạt cảnh chung của lớp và các đoàn viên ưu tú để mở đầu cho hoạt động giao lưu.
- Người dẫn chương trình nói lời chào mừng, tuyên bố lý do, giới thiệu thành phần giao lưu, đại biểu.
 2. Giao lưu v văn nghệ:
- MC mời lớp trưởng lên báo cáo tóm tắt tình hình lớp, giới thiệu những gương mặt tiêu biểu có nhiều thành tích trong học tập và rèn luyện.
- Các ĐV ưu tú sau khi tự giới thiệu báo cáo tóm tắt hoạt động và thành tích của tổ chức Đoàn địa phương.
- Hoạt động giao lưu giữa HS của lớp với các ĐV ưu tú (HS có thể nêu câu hỏi trực tiếp hoặc viết vào giấy chuyển cho người dẫn chương trình). 
- Người dẫn chương trình cần chủ động dẫn dắt giao lưu trực tiếp và gián tiếp xen kẽ nhau. Đồng thời đưa các tiết mục văn nghệ vào hoạt động cho sôi nổi.
 3. Kết thúc: 
Mời đại biểu phát biểu ý kiến.
MC cảm ơn các ĐB, anh chị Đoàn viên ưu tú đã tham gia với lớp và tuyên bố kết thúc .	
IV. GVCN DẶN DÒ
Qua hoạt động giao lưu em nhận thức thêm những gì bổ ích cho bản thân?
Theo em, cần phải làm gì để hoạt động giao lưu này đạt kết quả tốt hơn?	
 Nhận xét, rút kinh nghiệm:
CHỦ ĐIỂM THÁNG 3: “TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN”
---cãd---
TUẦN:.. 
NGÀY:.. 
 SINH HOẠT VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 26 THÁNG 3
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
- Phát huy khả năng văn nghệ của lớp, khai thác tìm hiểu thêm nhiều bài hát về Đoàn,
 biểu diễn dưới nhiều hình thức. 
Biết hát các bài hát sinh hoạt tập thể.
Khắc sâu ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3.
Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh 
II. CHUẨN BỊ 
- Tập hợp các bài hát về Đoàn
- Tên bài hát, tên tác giả bài hát về Đoàn.
- Câu hỏi, câu đố trong cuộc thi (ví dụ: Nghe, nói, kể tên bài hát, tác giả )
- Thành lập các đội chơi: Mỗi tổ cử một đội gồm 3 học sinh và tự đặt tên.
- Phân công người điều khiển chương trình, BGK, nhóm trang trí, chuẩn bị phần thưởng.
- Chuẩn bị đáp án, thang điểm.
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG 
	1. Khởi động:
	MC: Trước khi bước vào phần chính của chương trình chúng ta cùng chơi một trò chơi tập thể 
	* Nội dung: Dựa theo bài “Hị yu nước” (Hò dô ta) 
	* Cách chơi: 
	MC: Đèo cao 
	Tập thể: Dô ta 
	MC: Thì mặc đèo cao 
	Tập thể: Dô ta 
	MC: Nhưng lòng yêu nước 
	Tập thể: Dô ta 
	MC: Còn cao hơn đèo 
	Tập thể: Dô ta, dô ta là hò dô ta 
	* Chú ý: 
Có thể chia làm 2 nhóm “Hò” thi đua với nhau 
Có thể thay đổi lời cho hấp dẫn, đúng nội dung yêu cầu 
Ví dụ: 
Đèo cao thì mặc đèo cao, nhưng đèo cao quá ta đi đường vòng 
Đường xa thì mặc đường xa, nhưng mà xa quá ta đi đường vòng 
Sông sâu thì mặc sông sâu, nhưng mà sâu quá thì ta đi thuyền 
2. Trị chơi: “ Nốt nhạc vui” 
MC: Xin chào mừng thầy (cô)