Giáo án Lịch sử Lớp 8 - Tuần 12 - Năm học 2020-2021

Tuaàn: 12 
Ngaøy daïy: töø 23/11/2020 ñeán 28/11/2020 
Lôùp daïy: 8A1, 8A2, 8A3, 8A4 
LÒCH SÖÛ THEÁ GIÔÙI HIEÄN ÑAÏI (PHAÀN TÖØ NAÊM 1917 ÑEÁN NAÊM 1945) 
CHÖÔNG I: CAÙCH MAÏNG THAÙNG MÖÔØI NGA NAÊM 1917 VAØ COÂNG 
CUOÄC XAÂY DÖÏNG CHUÛ NGHÓA XAÕ HOÄI ÔÛ LIEÂN XOÂ (1921 – 1941) 
BAØI 15: CAÙCH MAÏNG THAÙNG MÖÔØI NGA NAÊM 1917 VAØ CUOÄC ÑAÁU 
TRANH BAÛO VEÄ CAÙCH MAÏNG (1917 – 1921) 
I/ MUÏC TIEÂU: 
 1/ Kieán thöùc: 
 - Nhöõng neùt chính cuûa tình hình nöôùc Nga ñaàu TK XX? Vì sao ôû nöôùc Nga naêm 1917 
laïi coù hai cuoäc caùch maïng? 
 - Nhöõng dieãn bieán chính cuûa CM T10 Nga naêm 1917? 
 - Cho hoïc sinh thaáy ñöôïc vai troø cuûa quaàn chuùng trong caû hai cuoäc caùch maïng Thaùng 
2 vaø CMT10. 
 2/ Tư tưởng: Boài döôõng nhaän thöùc ñuùng ñaén vaø tình caûm cuûa caùch maïng ñoái vôùi cuoäc 
CMXHCN ñaàu tieân treân theá giôùi. 
 3/ Kyõ naêng: 
 Bieát xaùc ñònh nguyeân nhaân cuûa söï kieän heä thoáng hoaù caùc söï kieän, ñaùnh giaù nhaân vaät 
lòch söû, lieân heä thöïc teá. 
- Biết sử dụng bản đồ thế giới để xác định nước Nga trên bản đồ và cuộc đấu tranh bảo vệ 
nước Nga. 
4- Định hướng năng lực hình thành: 
- Năng lực hình thành: Năng lực khai thác kênh hình. Bản đồ nước Nga trước chiến tranh 
thế giới thứ nhất. 
- Năng lực hợp tác, tổng hợp, liên hệ sâu chuỗi các sự kiện lịch sử, phân tích đánh giá. 
Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng giải, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề động não, 
kĩ thuật mãnh ghép. 
Kĩ thuật: Thông tin phản hồi trong quá trình dạy học, chia sẻ nhóm đôi, chia nhóm, đặt câu 
hỏi giao nhiệm vụ, mảnh ghép 
II/ THIEÁT BÒ, TÖ LIEÄU: 
1. Chuẩn bị của giáo viên: 
- Giao án, tranh ảnh, lược đồ nước Nga trước chiến tranh thế giới thứ nhất. 
- Tranh ảnh lược đồ có liên quan. 
- Các tư liệu về nước Nga và cách mạng tháng Mười Nga. 
- Giao một số câu hỏi trong bài học mới cho học sinh tìm hiểu trước ở nhà. 
2. Chuẩn bị của học sinh: 
- Đọc trước bài học, tự tìm thông tin trong SGK sách tham khảo, mạng để trả lời các câu 
hỏi trong SGK và các câu hỏi giáo viên giao về nhà cho HS tiết trước. 
- Sưu tầm tranh ảnh liên quan đến Nga và cách mạng tháng Mười Nga. 
- Tập thuyết trình trước lớp. 
III/ TIEÁN TRÌNH THÖÏC HIEÄN: 
 1/ OÅn ñònh lôùp: 
 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 
 - Trình baøy noäi dung chính cuûa lòch söû theá giôùi caän ñaïi. 
 3/ Giôùi thieäu baøi môùi: 
 Nhö vaäy chuùng ta ñaõ tìm hieåu xong veà nhöõng noäi dung chính cuûa lòch söû theá giôùi 
caän ñaïi. Hoâm nay coâ vaø caùc em seõ cuøng sang moät phaàn môùi laø lòch söû theá giôùi hieän ñaïi 
töø naêm 1917 ñeán naêm 1945. Naêm 1917, ôû nöôùc Nga ñaõ dieãn ra hai cuoäc caùch maïng vaøo 
thaùng Hai vaø thaùng Möôøi. Caùch maïng thaùng Möôøi vaø cuoäc ñaáu tranh baûo veä caùch maïng 
ñaõ dieãn ra nhö theá naøo? Vaø coù yù nghóa ra sao chuùng ta cuøng theo doõi qua baøi 15. 
 4/ Giaûng daïy: 
HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động 
Mục tiêu: HS biết được các nội dung cơ bản của bài học cần đạt được, tạo tâm thế 
cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới. 
Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp 
thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan 
Định hướng phát triển năng lực: Năng lực tư duy logic, năng lực nhận thức, quan sát 
tranh ảnh lịch sử, nhận xét nhân vật lịch sử, sử dụng lược đồ lịch sử 
GV giao nhiệm vụ cho HS bằng các câu hỏi và quan sát một số hình ảnh trong SGK. 
h. Hình 52,53 trong SGK đã nói lên điều gì? 
h. Vì sao nước Nga rút ra khỏi Chiến tranh thế giới nhất? 
h. Sự phát triển không đồng đều của chủ nghĩa đế quốc đã dẫn đến điều gì? 
HS cả lớp quan sát ảnh vả trao đổi cùng nhau. 
HS trả lời quan sát hình ảnh và cùng trả lời các câu hỏi. 
Mỗi HS có thể trình bày sản phẩm. 
GV dựa vào sản phẩm nhận xét, đánh giá và kết nối vào bài mới. 
 Sự phát triển không đồng đều của chủ nghĩa đế quốc cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX 
đã dẫn đến chiến tranh thế giới thứ nhất. Trong quá trình chiến tranh phong trào cách 
mạng của giai cấp công nhân và nhân dân các nước thuộc địa và phụ thuộc không ngừng 
phát triển, nổi bật là cách mạng tháng Mười Nga. Cách mạng tháng Mười đã mở ra một 
thời kì mới của nhân loại. 
HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức 
Mục tiêu: - Trình bày những nét chính của tình hình nước Nga đầu thế kỉ XX. 
- Lí giải vì sao nước Nga Năm 1917 có hai cuộc cách mạng song song tồn tại. 
- Trình bày diễn biến chính của cách mạng tháng Mười Nga năm 1917. Cuộc đấu tranh 
bảo vệ thành quả cách mạng. 
- Phân tích ý nghĩa của cách mạng tháng Mười Nga. 
Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp 
thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan 
Định hướng phát triển năng lực: Năng lực tư duy logic, năng lực nhận thức, quan sát 
tranh ảnh lịch sử, nhận xét nhân vật lịch sử, sử dụng lược đồ lịch sử 
 HOAÏT ÑOÄNG GIAÙO VIEÂN – HOÏC SINH GHI BAÛNG 
1/ Tình hình nöôùc Nga tröôùc caùch maïng 
 GV: Em haõy cho bieát nhöõng neùt chính veà tình 
hình nöôùc Nga tröôùc caùch maïng? 
❖HS: Nöôùc Nga vaãn laø nöôùc ñeá quoác quaân chuû 
chuyeân cheá. Naêm 1914, Nga hoaøng ñaåy nhaân daân vaøo 
cuoäc chieán tranh ñeá quoác laøm kinh teá suy suïp, quaân 
ñoäi thieáu vuõ khí löông thöïcNoãi khoå ñeø leân caùc taàng 
lôùp nhaân daân. 
- Phong traøo phaûn ñoái chieán tranh, ñoøi laät ñoå cheá ñoä 
Nga hoaøng lan roäng khaép nôi. Chính phuû Nga hoaøng 
trôû neân baát löïc, khoâng coøn khaû naêng thoáng trò. 
 GV: Cho HS quan saùt hình 52/ 76 SGK. Em coù 
nhaän xeùt gì veà ñôøi soáng cuûa ngöôøi noâng daân Nga? 
❖HS: Caûnh lao ñoäng vôùi phöông thöùc canh taùc laïc 
haäu, phaàn lôùn phuï nöõ phaûi ra ñoàng coøn nam giôùi phuïc 
vuï trong quaân ñoäi cuûa Nga Hoaøng. 
* Choát yù: Nhöõng haäu quaû do Nga hoaøng gaây ra cho 
ñaát nöôùc cuøng vôùi tình caûnh khoå cuûa cuûa noâng daân vaø 
coâng nhaân Nga ñaõ laøm caùch maïng buøng noå. 
2/ Caùch maïng thaùng Hai naêm 1917 
 GV: Töôøng thuaät dieãn bieán chính/ 76 SGK. Cho 
HS quan saùt hình 53/ 77 SGK. 
- Caùc Xoâ viết: đại biểu của coâng nhaân, noâng daân vaø 
binh lính. 
- Chính phủ laâm thời của giai cấp TS ra đời nhằm 
giaønh lại chính quyền từ caùc Xoâ viết. 
1/ Tình hình nöôùc Nga tröôùc caùch 
maïng 
- Nöôùc Nga laø ñeá quoác quaân chuû 
chuyeân cheá, ñöùng ñaàu laø Nga 
hoaøng Ni-coâ-lai II. 
- Nga hoaøng tham gia CTTG I gaây 
nhöõng haäu quaû nghieâm troïng cho 
ñaát nöôùc. 
- Maâu thuaãn xaõ hoäi trôû neân gaây gaét, 
phong traøo phaûn chieán lan roäng 
khaép nôi ñoøi laät ñoå cheá ñoä Nga 
hoaøng. 
2/ Caùch maïng thaùng Hai naêm 
1917 
- Môû ñaàu laø cuoäc biểu tình ngaøy 23/ 
2 cuûa 9 vaïn nöõ coâng nhaân ôû Peâ-tô-
roâ-graùt. 
- Ngaøy 27/ 2 tổng bãi công biến 
thành khởi nghĩa vũ trang. Cuộc 
khởi nghĩa thắng lợi. Chế độ quân 
chủ chuyên chế bị lật đổ, nước Nga 
trở thành nước cộng hòa. 
- Phong trào cách mạng diễn ra cả 
nước, các Xô viết được thành lập. 
Giai cấp TS lập ra Chính phủ lâm 
thời  Hai chính quyền song song 
tồn tại với đường lối chính trị khác 
nhau. 
GV: Cuoäc toång baõi coâng ôû Peâ-tô-roâ-grat (thaùng 2/ 
1917) coù ñaëc ñieåm gì noåi baät? 
❖HS: Thu huùt ñöôïc ñoâng ñaûo coâng nhaân nöõ (9 vaïn 
ngöôøi) tham gia bieåu tình choáng ñoái cheá ñoä Nga hoaøng 
trong vieäc ñoøi quyeàn lôïi cho giai caáp mình. 
 GV: Cuoäc caùch maïng thaùng Hai thu ñöôïc thaønh 
quaû gì? 
❖HS: cheá ñoä quaân chuû chuyeân cheá bò laät ñoå. 
 GV: Löïc löôïng naøo quyeát ñònh thaéng lôïi trong 
caùch maïng thaùng Hai? Vì sao? 
❖HS: Giai caáp coâng nhaân Nga laø löïc löôïng chuû löïc, 
taïo aùp löïc cho Nga hoaøng daãn ñeán caùch maïng thaønh 
coâng. 
3/ Caùch maïng thaùng Möôøi 1917 
 GV: Tình hình nöôùc Nga sau caùch maïng thaùng 
Hai theá naøo? 
❖HS: cuïc dieän chính trò dieãn ra ñaëc bieät ôû Nga: hai 
chính quyeàn song song toàn taïi – Chính phuû laâm thôøi 
cuûa giai caáp tö saûn vaø caùc Xoâ vieát ñaïi bieåu coâng, noâng 
vaø binh lính. 
 GV: Tröôùc tình hình ñoù, Leâ-nin vaø Ñaûng Boân-seâ-
vích chuaån bò keá hoaïch laøm caùch maïng, duøng baïo löïc 
laät ñoå chính phuû laâm thôøi, chaám döùt tình traïng 2 chính 
quyeàn song song toàn taïi. Coøn chính phuû laâm thôøi theo 
ñuoåi chieán tranh ñeá quoác, baát chaáp söï phaûn ñoái cuûa 
quaàn chuùng nhaân daân. 
 GV: Cho HS ñoïc ñoaïn in nghieâng/ 78 SGK ñeå 
thaáy söï chuaån bò cuûa Leâ-nin cho caùch maïng. 
 GV: Töôøng thuaät dieãn bieán chính/ 78 SGK. 
 GV toå chöùc thaûo luaän: Vì sao nöôùc Nga naêm 
1917 laïi coù 2 cuoäc caùch maïng? (GV höôùng daãn traû 
lôøi) 
- Ñeå giaûi quyeát maâu thuaãn gay gaét trong xaõ hoäi Nga 
ñaàu TK XX, cuoäc caùch thaùng Hai ñaõ buøng noå. Ñaây laø 
cuoäc caùch maïng daân chuû tö saûn kieåu môùi laät ñoå cheá ñoä 
3/ Caùch maïng thaùng Möôøi 1917 
- Tröôùc tình hình môùi Leâ-nin vaø caùc 
ñaûng Boân-seâ-vích chuaån bò laøm 
caùch maïng nhaèm laät ñoå Chính phuû 
laâm thôøi, chaám döùt hai chính quyeàn 
song song toàn taïi. 
- Ñeâm 24/10 cuộc khởi nghĩa bùng 
nổ, quân cách mạng làm chủ toàn 
thành phố. 
- Ñeâm 25/10 Cung ñieän muøa Ñoâng 
bò đánh chiếm, Chính phuû laâm thôøi 
TS sụp đổ. 
Nga hoaøng, thieát laäp 2 chính quyeàn song song toàn taïi. 
Nhöng chöa trieät ñeå. 
- Ñeå chaám döùt tình traïng 2 chính quyeàn cuøng toàn taïi ôû 
moät nöôùc, thieát laäp chính quyeàn thoáng nhaát → caùch 
maïng thaùng Möôøi buøng noå, laät ñoå chính phuû laâm thôøi, 
chính quyeàn Xoâ vieát ñöôïc thaønh laäp trong toaøn quoác. 
II/ CUOÄC ÑAÁU TRANH XAÂY DÖÏNG VAØ BAÛO VEÄ 
THAØNH QUAÛ CAÙCH MAÏNG. YÙ NGHÓA LÒCH SÖÛ 
CUÛA CAÙCH MAÏNG THAÙNG MÖÔØI NGA NAÊM 
1917 
KHÔNG DẠY 
HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập 
Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung bài học 
Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp 
thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan 
Định hướng phát triển năng lực: Năng lực tư duy logic, năng lực nhận thức, quan sát 
tranh ảnh lịch sử, nhận xét nhân vật lịch sử, sử dụng lược đồ lịch sử 
* Hoạt động cả lớp: Hệ thống hóa kiến thức đã học. 
- GV giao nhiệm vụ cho HS. 
+ Tìm hiểu tình hình nước Nga trước CM ntn? 
+ CM Tháng 2 năm 1917 diễn ra ra sao? 
- GV phát phiếu học tập cho HS. 
- HS cả lớp cùng làm việc, trong quá trình làm việc có thể trao đổi với thầy, cô giáo. 
- HS nộp sản phẩm cho GV. 
- GV nhận xét phần làm việc của HS và dựa trên sản phẩm của một vài HS có kết quả 
tốt nhất để củng cố kiến thức đã học. 
HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng 
Mục tiêu: Vận dụng làm bài tập 
Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp 
thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan 
Định hướng phát triển năng lực: Năng lực tư duy logic, năng lực nhận thức, quan sát 
tranh ảnh lịch sử, nhận xét nhân vật lịch sử, sử dụng lược đồ lịch sử 
* Hoạt động cá nhân. 
- GV giao nhiệm vụ bằng câu hỏi: (phát phiếu học tập) 
Câu hỏi: Vì sao khi lật đổ được chế độ quân chủ chuyên chế của Nga hoàng, ở nước Nga 
có 2 chính quyền song song tồn tại. 
- HS độc lập suy nghĩ làm, có thể trao đổi với bạn bè. 
- HS có thể làm ngay tại lớp nếu có thời gian, hay đem về nhà hôm sau nộp. 
- GV nhận xét dựa trên sản phẩm nếu có. 
RÚT KINH NGHIỆM 
Bieát xaùc ñònh nguyeân nhaân cuûa söï kieän heä thoáng hoaù caùc söï kieän, ñaùnh giaù nhaân vaät lòch 
söû, lieân heä thöïc teá. 
Biết sử dụng bản đồ thế giới để xác định nước Nga trên bản đồ và cuộc đấu tranh bảo vệ 
nước Nga. 
 Phong trào cách mạng diễn ra trong cả nước, quần chúng nổi dậy bầu ra các Xô Viết, 
bao gồm đại biểu công nhân, nông dân và binh lính. Cùng thời gian đó giai cấp tư sản 
cũng thành lập chính phủ lâm thời gồm đại biểu tư sản và địa chủ tư sản hóa. Cách mạng 
thắng lợi cả 2 chính quyền cùng tồn tại. 
HOẠT ĐỘNG 5: Hoạt động tìm tòi và mở rộng 
Mục tiêu: Tìm tòi và mở rộng kiến thức, khái quát lại toàn bộ nội dung kiến thức đã học 
Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp 
thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan 
Định hướng phát triển năng lực: Năng lực tư duy logic, năng lực nhận thức, quan sát 
tranh ảnh lịch sử, nhận xét nhân vật lịch sử, sử dụng lược đồ lịch sử 
Vẽ sơ đồ tư duy khái quát lại nội dung bài học 
- GV giao nhiệm vụ về nhà. 
+ Học bài theo câu hỏi SGK 
+ Làm bài tập trong sách thực hành 
+ Về nhà học thuộc bài và xem trước mục II của bài nầy để tiết sau học. 
+ Cách mang tháng 10 Nga năm 1917 diễn ra như thế nào? 
+ Ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng 10. 
Sưu tầm một số hình ảnh