Giáo án Mĩ thuật Lớp 8 - Bài: Vẽ trang trí: Trang trí lều trại

Vẽ Trang Trí
 TRANG TRÍ LỀU TRẠI 
I-Mục Tiêu:
1.Kiến Thức: 
- học sinh hiểu vì sao cần trang trí lều trại, trang trí cổng trại.
-học sinh có kiến thức về trang trí lều trại.
2.Kỹ Năng:
-Trang trí được cổng trại hoặc lều trại theo ý thích.
3.Thái Độ:
-Học sinh có hứng thú trang trí lều trại.
-Học sinh gắng bó với sinh hoạt tập thể.
II-Chuẩn Bị:
1.Đồ dùng dạy học:
a.Giáo viên:
_Một số tranh ảnh về lều trại.
-Tranh vẽ minh họa câc bước vẽ
-Tranh ảnh về hoạt động cắm trại
-Bài vẽ cổng trại hoặc lều trại của học sinh năm trước.
b.học sinh:
-Đọc trước bài 25
-Sưu tầm một số tranh vẽ về lều trại cổng trại
-Đồ dùng học tập:giấy vẽ, bút chì, màu,...
2.Phương pháp dạy học:
-Phương pháp trực quan
_Phương pháp vấn đáp
-Phương pháp làm việc theo nhóm
--Phương pháp liên hệ thực tế cuộc sống
-Phương pháp luyện tập
III-Tiến Trình Dạy Học:
1.Ổn định lớp:(1 phút)
-Kiểm tra sỉ số
-Giới thiệu giáo viên dự giờ
2.Kiểm tra bài cũ:(1 phút)
-Kiểm tra đò dùng học tập của học sinh
3.Bài mới:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
 
5 phút
7 phút
7 phút
20 phút
3 phút
1phút
Hoạt động1:Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét:
-Giáo viên đặt câu hỏi yêu cầu học sinh trả lời:
+Trại thường được tổ chức và cắm vào dịp nào?
+Lều trại thường được tổ chức và cắm ở nơi nào?
+Em thấy không khí nơi cắm trại như thế nào?
=>Vậy trại được tổ chức và cắm vào những ngày nghỉ, lễ hội hoặc sau năm học vào dịp hè,...Trại thường được tổ chức ở nơi rộng rãi thoáng mát, nơi có di tích văn hóa lịch sử;Không khí ở nơi tổ chức cắm trại luôn vui tươi và nhộn nhịp.
-Để các em hiểu thêm về trang trí lều trại GV giới thiệu hình ảnh học sinh sinh hoạt cắm trại:
 Hình 1
Hình 1 
Hình 2
-Các em hãy quan sát tranh và nhận xét:
+Tổng thể trại gồm những phần nào?
+Trại được trang trí như thế nào?
+Nguyên vật liệu trang trí trại là gi?
+Tại sao phải trang trí lều trại cho đẹp?
=>Lều trại phải được trang trí cho đẹp để gây sự thu hút và tạo không khí cho ngày hội.Tổng thể trại gồm: Khuôn viên(quang cảnh), cổng trại, lều trại, và sân chơi; Người ta thường dùng những vật liệu có sẵng để trang trí:lá cây,pa-nô, giấy, màu, vải,...Hình dáng cổng trại và trang trí màu sắc, hình vẽ phải đẹp và thuận mắt, thu hút.
Hoạt động 2:Hướng dẫn học sinh cách trang trí lều trại:
a.Trang trí cổng trại:
-Cổng là bộ mặt của trại cần trang trí đẹp và độc đáo.
-Theo em biết có những dạng cổng trại nào?
-Cổng trại cần phải phù hợp với gi?
-Cổng trại gồm những phần nào?
-GV treo tranh minh họa cho học sinh hiểu:
 Cổng không cân xứng Cổng cân xứng
=>Có các dạng cổng trại là cân xứng và không cân xứng.Cổng phải phù hợp với hoàn cảnh xung quanh và có đầy đủ các phần: Tên trại, cờ, biểu trưng, tên đơn vị,...
-Để giúp các em tìm hiểu các bước vẽ trang trí cổng trại chúng ta sẽ chơi 1 trò chơi nhỏ trong vòng 3 phút:
+Cô sẽ treo tranh minh họa các bước vẽ cổng trại theo thứ tự trên bảng và phân lớp thành 4 nhóm( tổ 1 nhóm 1, tổ 2 nhóm 2, tổ 3 nhóm 3, tổ 4 nhóm 4 ).Các em hãy nhìn kên bảng và thảo luận, sau đó cử 1 bạn đại diện cho nhóm lên bảng sắp xếp các tên bước cho đúng.Nhóm nào xong trước sẽ được cộng 1 điểm vào phần thực hành.
-Bước 1:Vẽ phác hình dáng cửa chính cửa phụ 
+Cổng dạng cân xứng, dạng không cân xứng
+Cổng chính lớn, cổng phụ nhỏ
-Bước 2:Vẽ phác các mảng cần trang trí bằng các đường thẳng
+Mảng chữ 
+Mảng họa tiết
-Bước 3:Vẽ chi tiết và hoàn thiện cổng trại
+Vẽ chi tiết bằng các đường cong các hình đã phác( hoa, lá,chữ,...)
+Chỉnh sửa các chi tiết chưa được
+Thêm vào một số họa tiết nhỏ để bài vẽ thêm sinh động
+Tẩy bớt các nét không cần thiết hoàn thiện cổng trại.
-Bước 4:Vẽ màu theo ý thích
+Xác định gam màu thể hiện( nóng hay lạnh)
+Kết hợp hài hòa giữa màu nóng và màu lạnh không làm cho bài vẽ quá nặng nề, rườm rà.
+Màu sắc phong phú không nên chỉ dùng 1 màu sẽ gây đơn điệu.
=>GV tóm lại và cũng cố:
+Khi tạo hình cổng trại cần đẹp nhưng phải đơn giản, thuận mắt, cần kết hợp cổng với hình, biểu tượng chữ và họa tiết trang trí.
b.Trang trí lều trại:
-GV giới thiệu 1 số hình ảnh về lều trại để học sinh thấy cách trang trí.Đồng thời yêu cầu học sinh quan sát tranh và hướng dẫn học sinh nhận xét:
 Hình 1
-Nhìn vào 2 bức tranh em hãy cho biết:
+Ở bức tranh 1 lều trại được trang trí như thế nào?(cân xứng hay không cân xứng,4 góc, đường diền xung quanh,..).
+Ở bức tranh 2, lều trại hình gì,được trang trí bằng chất liệu gì?
=>Mỗi học sinh cần sáng tạo cách trang trí của riêng mình.
-Giáo viên treo bảng minh họa cách vẽ trang trí lều trại lên bảng yêu cầu học sinh đọc các bước: gồm 4 bước:
Bước 1: Vẽ phác hình lều trại
-xác định hình dáng của mái lều( hình vuông, hình chữ nhật)
Bước 2: Vẽ hình mảng cần trang trí
-Trang trí cân xứng hoặc không cân xứng 
-Trang trí 4 góc, , trang trí đường diềm xung quanh, chủ đề ở giữa.
Bước 3:Vẽ chi tiết
-Vẽ chi tiết các mảng đã phác bằng những đường cong
-Chỉnh sửa những điểm chưa được, thêm vào một số chi tiết nhỏ cho hoàn chỉnh.
Bước 4:Vẽ màu theo ý thích
-Xác định gam màu mà mình sẽ vẽ
-Màu sắc được dàn trải trong bức tranh lam sao cho bức tranh không quá nóng mà cũng không quá lạnh
=>Khi trang trí cần chú ý xếp đặt các mảng chữ và hình vẽ hài hòa không phức tạp; Các mảng hình và họa tiết phù hợp với nội dung;Căn 
cứ vào màu vải làm nền để tìm màu chữ, hình cho nổi bật.
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài:
-Yêu cầu học sinh vẽ một cổng trại hoặc bề mặt mái lều trại theo ý thích.
-Giáo viên bao quát lớp và nhắc nhở học sinh làm bài
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập:
-Chọn 4 bài của học sinh lên bảng để cả lớp cùng quan sát và nhận xét về:
+Kiểu dáng của trại 
+Cách trang trí: Cách sắp xếp họa tiết
+Màu sắc
=>Yêu cầu học sinh xếp loại các bài vẽ, GV bổ sung.
-GV nhận xét tiết học, khen học sinh vẽ tốt, động viên các em còn lúng túng.
*Dặn dò:
-Yêu cầu học sinh hoàn thành bài vẽ( nếu chưa xong)
-Học sinh lắng nghe và trả lời
-Học sinh chú ý lắng nghe và ghi nhớ
-Học sinh tập trung quan sát.
-Học sinh trả lời
-Học sinh trả lời
-Học sinh trả lời
-Học sinh trả lời
-Học sinh lắng nghe và ghi nhớ.
-Học sinh lắng nghe
-Học sinh trả lời
-Học sinh trả lời
-Học sinh trả lời
-Học sinh chú ý quan sát
-Học sinh chú ý lắng nghe và tham gia trò chơi.
-Học sinh lắng nghe và ghi nhớ
-Học sinh chú ý quan sát 
-Học sinh trả lời theo cảm nhận của mình
-Học sinh lắng nghe và ghi nhớ
-Học sinh làm theo yêu cầu của GV
-Học sinh lắng nghe và ghi nhớ
-Học sinh làm bài theo yêu cầu của GV
-Học sinh nhận xét theo cảm nhận 
-Học sinh lắng nghe
-Học sinh lắng nghe và ghi nhớ

I-Quan sát –Nhận xét
-Gồm: khuôn viên, cổng trại, lều trại, sân chơi,
II- Cách trang trí lều trại:
a.Trang trí cổng trại:
-Cổng trại gồm:tên trại, tên đơn vị, cờ, biểu trưng,...
_Có 4 bước
Bước 1:Vẽ phác hình dáng cửa chính cửa phụ 
Bước 2:Vẽ phác các mảng cần trang trí bằng các đường thẳng
Bước 3:Vẽ chi tiết và hoàn thiện cổng trại
Bước 4:Vẽ màu theo ý thích
b.Trang trí lều trại:gồm 4 bước:
Bước 1: Vẽ phác hình lều trại
Bước 2: Vẽ hình mảng cần trang trí
Bước 3:Vẽ chi tiết
Bước 4:Vẽ màu theo ý thích
III-Thực hành:
Em hãy vẽ trang trí một cổng trại hoặc một bề mặt mái lều trại theo ý thích.