Giáo án Tin học Lớp 6 - Tuần 9 - Trần Thị Thu - Năm học 2020-2021

Tuần 9	tiết 17 ngày dạy: 5/11/2020
BÀI 8: HỌC TOÁN VỚI GEOGEBRA
I- MỤC TIÊU BÀI GIẢNG
	1. Kiến thức:
- Học sinh biết và phân biệt được các thành phần chính trên màn hình.
- Biết cách khởi động.
- Biết các công cụ và điều khiển hình.
- Biết cách mở, ghi tệp, thoát khỏi phần mềm.
- Vẽ được hình.
	2. Kỹ năng:
- Thực hiện thành thạo thao tác trên.
	3. Thái độ
- Hình thành thái độ nghiêm túc, chú ý trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giáo viên: 
– Giáo án, Sgk, máy chiếu, phòng máy
2. Học Sinh: 
– Sách giáo khoa, vở ghi. Đọc bài trước.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Ổn định tổ chức: 
Kết hợp trong giờ thực hành
· Đặt vấn đề: 
Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ đi học một nội dung mới: Học vẽ hình với Geogebra
2. Giảng nội dung bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
GV: Phần mềm Geoebra cho phép thiết kế các hình để học hình học trong chương trình môn Toán ở phổ thông
GV: Tương tự như các phần mềm khác em hãy thử nêu cách khởi động với phần mềm Geogebra?
- Sau khi khởi động phần mền thì màn hình làm việc chính gồm những thành phần gì?
GV: Treo bảng phụ giới thiệu các thành phần chính của phần mềm Geogebra.
GV: Giới thiệu các công cụ vẽ và điều khiển hình có trong phần mềm.
? Để chọn một công cụ ta làm ntn?
GV: Chúng ta đã biết, với Word có phần mở rộng là .doc, Excel là .xls còn với Geogebra là .ggb. 
? Cách mở và lưu với tệp Geogebra?
GV: Để thoát khỏi phần mềm ta làm ntn?
GV: Treo bảng phụ hướng dẫn HS cách vẽ tam giác ABC.
GV: Yêu cầu HS khởi động phần mềm Geo và từng HS thực hiện thao tác vẽ tam giác trên máy tính.
? Để thực hiện thao tác di chuyển ta sử dụng nút lệnh nào?
GV: Yêu cầu HS thực hiện di chuyển các điểm A, B, C.
GV: Yêu cầu HS lưu lại các tệp hình đã vẽ.
GV: Yêu cầu HS mở lại các tệp đã lưu.
? Để thoát khởi phần mềm ta làm ntn?
GV: Yêu cầu HS thoát khỏi phần mềm Geo.

HS: Chú ý lắng nghe.
HS: Suy nghĩ trả lời. (Nháy đúp chuột vào biểu tượng của phần mềm).
HS: Quan sát và trả lời.
HS: Ghi chép.
HS : Quan sát và ghi chép.
HS : Trả lời.
HS : Ghi chép.
HS: Suy nghĩ trả lời. 
HS : Suy nghĩ trả lời.
HS : Chú ý quan sát và nghe giảng.
HS: Thực hành vẽ theu yêu cầu của GV.
HS: Suy nghĩ trả lời.
HS: Thực hiện di chuyển điểm.
HS: Thực hiện lưu tệp.
HS: Thực hiện mở tệp đã có.
HS: Trả lời và tiến hành thao tác thoát khỏi phần mềm.
1. Giới thiệu phần mềm (5’)
2. Làm quen với phần mềm (20’)
a) Khởi động
- Nháy đúp chuột biểu tượng của Geogebra.
b) Giới thiệu màn hình
- Thanh bảng chọn.
- Thanh công cụ.
- Khu vực trung tâm.
c) Các công cụ vẽ và điều khiển màn hình
d) Mở và ghi tệp vẽ hình
- Mở tệp: File -> Open. Chọn tệp cần mở -> Open.
- Ghi tệp: File -> Save. Gõ tên ở ô File name -> Save.
e) Thoát khỏi phần mềm
File -> Exit.
3. Vẽ hình đầu tiên: Tam giác ABC (16’)
a) Lưu tệp
b) Mở tệp
c) Thoát khỏi phần mềm
4. Củng cố (3’)
- Giáo viên kiểm tra việc thực hành vẽ ta giác của từng máy, sửa lỗi và nhận xét ý thức thực hành, kết quả của mỗi máy.
5. Hướng dẫn về nhà(1’)
- Hướng dẫn HS đọc tiếp các phần còn lại bài học vẽ hình học động với Geogebra.
IV. NHẬN XÉT- RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG
Học sinh vận dụng phần mềm để thực hành một số bài tập thực tế.
Biết các công cụ và điều khiển hình.Biết cách mở, ghi tệp, thoát khỏi phần mềm.
Tuần 9	tiết 18 ngày dạy: 5/11/2020
Thực hành 
BÀI 8: HỌC TOÁN VỚI GEOGEBRA(tt)
I- MỤC TIÊU BÀI GIẢNG
	1. Kiến thức:
- Cñng cè l¹i c¸c c¸ch vÏ c¸c h×nh c¬ b¶n. T¹o ®îc giao ®iÓm 3 ®êng cao, 3 ®êng trung tuyÕn, 3 ®êng ph©n gi¸c... 
2. Kỹ năng:
- Thùc hiÖn thµnh th¹o thao t¸c trªn.
3. Thái độ
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giáo viên: 
– Giáo án, Sgk, máy chiếu, phòng máy
2. Học Sinh: 
– Sách giáo khoa, vở ghi. Đọc bài trước.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Ổn định tổ chức: 
Kết hợp trong giờ thực hành
· Đặt vấn đề: 
Tiết học ngày hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục thực hành: thực hiện tính toán trên trang tính
	2. Giảng nội dung bài mới (40’)
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
GV: HD HS thực hành nội dung phần lí thuyết đã học trong tiết 63.

HS: Thực hành theo yêu cầu của Gv và nội dung trong SGK.
Xo¸ mét ®èi tîng
C1 : Nh¸y chän ®èi tîng vµ nhÊn phÝm Delete.
C2: Nh¸y chuét ph¶i lªn ®èi tîng vµ chän Delete.
 Thay ®æi tªn, nh·n cña ®èi tîng
- Nh¸y chuét ph¶i lªn ®èi tîng vµ chän Rename. Gâ tªn míi -> Apply.
 Phãng to, thu nhá c¸c ®èi tîng trªn mµn h×nh
- Nh¸y chuét ph¶i lªn ®èi tîng vµ chän Room. 
Di chuyÓn toµn bé c¸c ®èi tîng h×nh häc trªn mµn h×nh

Khëi ®éng
- Nh¸y ®óp chuét biÓu tîng cña Geogebra.
 Më tÖp đã lưu trong tiết thực hành trước:
DÞch chuyÓn nh·n cña ®èi tîng
- Dïng c«ng cô chän vµ thùc hiÖn thao t¸c kÐo th¶ chuét xung quanh ®èi tîng ®Õn vÞ trÝ míi. 
 Lµm Èn mét ®èi tîng h×nh häc
- Nh¸y chuét ph¶i lªn ®èi tîng vµ chän Show Object.
 Lµm Èn/hiÖn nh·n cña ®èi tîng
- Nh¸y chuét ph¶i lªn ®èi tîng vµ chän Show label.
- Gi÷ Ctrl + Chuét tr¸i vµ thao t¸c kÐo th¶ chuét.
- Ghi tÖp: File -> Save. Gâ tªn ë « File name -> Save.
 Tho¸t khái phÇn mÒm
File -> Exit.

 	4. Củng cố (4’)
- GV kiểm tra bài thực hành của một số học sinh và cho điểm miệng.
- Nhận xét, đánh giá giờ thực hành.
Nhận xét, đánh giá giờ thực hành.
	5. Hướng dẫn về nhà(1’)
- Ôn lại bài thực hành.
- Ôn tập kiến thức , chuẩn bị tiết sau học bài thực hành tổng hợp.
IV. NHẬN XÉT- RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG
Học sinh thực hành tốt. các nhóm hoạt động sôi nổi. sử dụng thành thạo các phần mềm.