Giáo án Tin học Lớp 7 - Tuần 8 - Trần Thị Thu - Năm học 2020-2021

 Tuần: 8
 Tiết:15 
Ngàydạy:27/10/2020
	BÀI 4: SỬ DỤNG CÁC HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN(tt)
I. MỤC TIÊU
 a. Kiến thức
- Biết ý nghĩa của các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN
- Biết cách sử dụng hàm.
- Biết hai cách nhập hàm vô ô tính.
 b. Kĩ năng
	- Viết đúng qui tắt các hàm.
	- Sử dụng hàm để tính kết hợp các số và địa chỉ ô tính.
	- Thực hiện được bốn hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN (chọn lệnh từ bảng chọn, gõ lệnh từ cửa sổ lệnh)
 c. Thái độ: Học sinh học tập nghiêm túc, ham học hỏi và yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ
 Giáo viên: 
 - SGK, giáo án, máy tính, projector
 Học sinh: 	- SGK đầy đủ.
 - Vở ghi chép, bảng nhóm.
III. PHƯƠNG PHÁP:
	- Nêu và giải quyết vấn đề, trực quan, vấn đáp thảo luận
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ:
	Cho bảng dữ liệu sau
A
B
C
D
1
15
11
100

2
30
16
20

3
4
5
7

4
9
120
3

 1. Tính tổng giá trị dòng 1 và 2 bằng cách nhập trực tiếp giá trị.
	=15+11+100+30+16+20
2. Tính tổng giá trị dòng 1 và 2 bằng cách nhập theo địa chỉ ô.
=A1+B1+C1+A2+B2+C2)
3. Tính trung bình cộng của khối ô
	=(15+11+100+30+16+20+4+5+7+9+120+3)/12 
Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Một số hàm trong chương trình bảng tính 
 Mục tiêu: Biết các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN
 Cách tiến hành: HS tự đọc SGK, thảo luận nhóm.
a/ Hàm tính tổng:
Nêu qui tắc sử dụng hàm tính tổng trong bảng tính?
GV lưu ý cho HS: Cácsố hay địa chỉ của các ô cần tính liệt kê trong dấu () và cách nhau bởi dấu phẩy, tên hàm không phân biệt chữ hoa hay chữ thường.
b/ Hàm tính trung bình cộng:
Nêu qui tắc sử dụng hàm tính trung bình cộng trong bảng tính?
GV nhận xét cách trình bày của các nhóm.
c/ Hàm xác định giá trị lớn nhất:
Nêu qui tắc sử dụng hàm xác định giá trị lớn nhất bảng tính?
GV nhận xét cách trình bày của các nhóm.
d/ Hàm xác định giá trị nhỏ nhất:
Nêu qui tắc sử dụng hàm xác định giá trị nhỏ nhất bảng tính?
GV nhận xét cách trình bày của các nhóm.
Nhóm 1 + Nhóm 2: Đọc ví dụ 1 (SGK)
Nhóm 3 + Nhóm 4: Đọc ví dụ 2 (SGK)
Nhóm 5 + Nhóm 6: Đọc ví dụ 3 (SGK)
Các nhóm trình bày qui tắc sử dụng hàm tính tổng trong bảng tính.
Nhóm 1 + Nhóm 2 + Nhóm 3: Đọc ví dụ 1 (SGK)
Nhóm 4 + Nhóm 5 + Nhóm 6: Đọc ví dụ 2 (SGK)
Các nhóm trình bày qui tắc sử dụng hàm tính trung bình cộng trong bảng tính.
Nhóm 1 + Nhóm 2 + Nhóm 3: Đọc ví dụ 1 (SGK)
Nhóm 4 + Nhóm 5 + Nhóm 6: Đọc ví dụ 2 (SGK)
Các nhóm trình bày qui tắc sử dụng hàm 
xác định giá trị lớn nhất bảng tính.
Nhóm 1 + Nhóm 2 + Nhóm 3: Đọc ví dụ 1 (SGK)
Nhóm 4 + Nhóm 5 + Nhóm 6: Đọc ví dụ 2 (SGK)
Các nhóm trình bày qui tắc sử dụng hàm 
xác định giá trị nhỏ nhất bảng tính.

3/ Một số hàm trong chương trình bảng tính
a. Hàm tính tổng (SUM):
C1: =Sum(Giá trị 1, giá trị2, ..,giá tri n)
C2: =Sum(Địa chỉ ô 1, địa chỉ ô2,, địa chỉ ô n)
 C3: =Sum(Địa chỉ ô đầu:địa chỉ ô cuối)
b. Hàm tính trung bình cộng (Average):
 C1: =Average(Giá trị 1, giá trị2,..,giá tri n)
 C2: =Average(Địa chỉ ô 1, địa chỉ ô2,, địa chỉ ô n)
 C3: =Average(Địa chỉ ô đầu:địa chỉ ô cuối)
* Chú ý: Khi tính toán Excel chỉ tính địa chỉ ô có chứa dữ liệu là số, còn các ô không chứa dữ liệu hoặc chứa dữ liệu là kí tự thì Excel sẽ bỏ qua không tính.
e. Hàm xác định giá trị lớn nhất (Max):
 C1: =Max(Giá trị 1, giá trị2,..,giá tri n)
 C2: =Max(Địa chỉ ô 1, địa chỉ ô2,, địa chỉ ô n)
 C3: =Max(Địa chỉ ô đầu:địa chỉ ô cuối)
d. Hàm xác định giá trị nhỏ nhất (Min):
 C1: =Min(Giá trị 1, giá trị2,..,giá tri n)
 C2: =Min(Địa chỉ ô 1, địa chỉ ô2,, địa chỉ ô n)
 C3: =Min(Địa chỉ ô đầu:địa chỉ ô cuối)
Hoạt động 2: BÀI TẬP 
 HS thảo luận nhóm và trình bày kết quả, GV nhận xét kết quả trình bày của các nhóm.
Nhóm 1 + Nhóm 2: Làm bài 1
Nhóm 3 + Nhóm 4: Làm bài 2
Nhóm 5 + Nhóm 6: Làm bài 3

-Lắng nghe và thực hiện
Bài tập 1,2,3 SGK
 Bài 1: Chọn đáp án đúng nhất
 Nếu trong một ô tính có các kí hiệu ##### điều đó có nghĩa gì?
a/ Công thức nhập sai và Excel thông báo lỗi.
b/ Hàng chứa ô đó có độ cao quá thấp nên không hiển thị hết chữ số.
c/ Cột chứa ô đó có độ rộng quá hẹp nên không hiển thị hết chữ số.
d/ Hoặc b hoặc c
 (GV soạn trắc nghiệm bằng Violet)
Bài 2: Cách nhập nào sau đây không đúng?
a/= SUM(5,A3,B1)
b/=SUM(5,A3,B1)
c/=sum(5,A3,B1)
d/=SUM (5,A3,B1)
Bài 3: Giả sử trong các ô A1, B1 lần lượt chứa các số -4; 3. Em hãy cho biết kết quả của các công thức tính sau:
a/ =SUM(A1,B1)
b/=SUM(A1,B1,B1)
c/=SUM(A1,B1,-5)
d/=SUM(A1,B1,2)
e/=AVERAGE(A1,B1,4)
f/=AVERAGE(A1,B1,5,0)

HS thảo luận nhóm và trình bày kết quả
Đáp án: c
HS thảo luận nhóm và trình bày kết quả
Đáp án: d
HS thảo luận nhóm và trình bày kết quả
Đáp án:
a/ -1 b/2 c/-6
d/1 e/1 f/1
Bài 1(Trang 31)
Bài 2 (Trang 31)
Bài 3 (Trang 31)
4. Hướng dẫ về nhà
	- Về nhà làm bài tập 3 SGK trang 31.
	- Tự làm thêm một số ví dụ với dữ liệu tùy ý bằng cách sử dụng bốn hàm vừa học.
	- Chuẩn bị bài mới bài thực hành 4 để tiết sau thực hành.
V. Rút kinh nghiệm:
Học sinh hiểu bài vận dụng làm bài tập tốt.