Giáo án Tin học Lớp 9 - Tuần 2 - Nguyễn Thanh Hòa - Năm học 2020-2021

Tuần: 02	Ngày soạn: 12/09/2020
Tiết: 03 	Ngày dạy: 14/09/2020	
Bài 2: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU INTERNET
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
	- Phát biểu được Internet là gì, những lợi ích của Internet.
	- Liệt kê được một số dịch vụ trên Internet: Tổ chức và khai thác thông tin trên Internet, tìm kiếm thông tin trên Internet.
2. Kĩ năng:
Trình bày được Internet là mạng thông tin toàn cầu.
3. Tư duy, thái độ:
	Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
4. Định hướng hình thành năng lực:
Năng lực tự học, phát hiện và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm.
II/ CHUẨN BỊ:
GV: Máy tính, tranh ảnh, bảng phụ
HS: SGK, vở ghi, xem trước bài.
III/ TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ: 
Hãy cho biết sự giống nhau và khác nhau giữa mạng có dây và mạng không dây?
TL: Giống nhau: Được phân chia dựa trên môi trường truyền dẫn tín hiệu.
Khác nhau:
 + Mạng có dây sử dụng môi trường truyền dẫn là các dây dẫn (cáp xoắn, cáp quang).
 + Mạng không dây sử dụng môi trường truyền dẫn không dây (sóng điện từ, bức xạ hồng ngoại).
Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
- Cho HS tham khảo thông tin trong SGK. Em hãy cho biết Internet là gì?
- Em hãy cho ví dụ về những dịch vụ thông tin đó? 
® Nhận xét, bổ sung (nếu cần)
- Theo em ai là chủ thực sự của mạng Internet?
- Em hãy nêu điểm khác biệt của Internet so với các mạng máy tính thông thường khác?
® Nhận xét
- Nếu nhà em nối mạng Internet, em có sẵn sàng chia sẻ những kiến thức và hiểu biết có mình trên Internet không?
® Có rất nhiều người dùng sẵn sàng chia sẻ tri thức, sự hiểu biết cũng như các sản phẩm của mình trên Internet. 
- Theo em, các nguồn thông tin mà Internet cung cấp có phụ thuộc vào vị trí địa lí không?
Em hãy liệt kê một số dịch vụ trên Internet?
® Nhận xét, bổ sung nếu cần
- Đầu tiên là dịch vụ tổ chức và khai thác thông tin trên Internet, đây là dịch vụ phổ biến nhất. Chẳng hạn như www.tuoitre.com.vn. Vậy các em có bao giờ thắc mắc là 3 chữ WWW đó có ý nghĩa gì không ? Các em hãy tham khảo thông tin trong SGK và cho biết dịch vụ WWW là gì?
- Để tìm thông tin trên Internet em thường dùng công cụ hỗ trợ nào?
- Máy tìm kiếm giúp em làm gì?
® Nhận xét, bổ sung (nếu cần)
- Yêu cầu HS đọc lưu ý trong SGK
® Giải thích lưu ý
- Theo em thư điện tử là gì? Có thể gửi thư điện tử cùng tệp đính kèm không?
→ Nhận xét và giới thiệu thêm về thư điện tử.
- Dựa vào SGK trả lời
- Biết được các dịch vụ trên Internet
Tham khảo SGK trả lời
- Ghi bài kiến thức
Thảo luận trả lời câu hỏi GV đưa ra.
- Ghi nhận kiến thức
 HS đọc lưu ý.
- Hiểu, ghi nhận
- Có thể gửi thư điện tử có tệp đính kèm.
- Ghi nhận kiến thức

1. Internet là gì?
- Internet là mạng kết nối hàng triệu máy tính và mạng máy tính trên khắp thế giới, cung cấp cho mọi người khả năng khai thác nhiều dịch vụ thông tin khác nhau như Email, Chat, Forum,
Mạng Internet là của chung, không ai là chủ thực sự của nó.
Các máy tính đơn lẻ hoặc mạng máy tính tham gia vào Internet một cách tự động. Đây là một trong các điểm khác biệt của Internet so với các mạng máy tính khác.
Khi đã gia nhập Internet, về mặt nguyên tắc, hai máy tính ở hai đầu trái đất cũng có thể kết nối để trao đổi thông tin trực tiếp với nhau.
2. Một số dịch vụ trên Internet
a) Tổ chức và khai thác thông tin trên Internet
World Wide Web (www - Web): Cho phép tổ chức thông tin dưới dạng các trang nội dung gọi là các trang web. Bằng một trình duyệt web, người dùng có thể truy cập để xem các trang đó khi máy tính được kết nối với Internet.
b) Tìm kíếm thông tin trên Internet
Máy tìm kiếm giúp tìm kiếm thông tin dựa trên cơ sở các từ khóa liên quan đến vấn đề cần tìm.
Lưu ý: Không phải mọi thông tin trên Internet đều là thông tin miễn phí. Khi sử dụng lại các thông tin trên mạng cần lưu ý đến bản quyền của thông tin đó.
c) Thư điện tử
Là dịch vụ trao đổi thông tin trên Internet thông qua các hộp thư điện tử.
Củng cố:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại thư điện tử là gì? 
- Một số dịch vụ trên Internet phổ biến hiện nay.
 5) Bài tập về nhà
- Trả lời câu 2,3,4 trang 19- SGK.
- Xem nội dung còn lại của bài.
V. Rút kinh nghiệm, bổ sung :	
- Học sinh nắm được internet là gì? Tìm kiếm trên internet? Thư điện tử là gì? Vận dụng vào trong thực hành.
Tuần: 02	Ngày soạn: 12/09/2020
Tiết: 04	Ngày dạy: 14/09/2020
BÀI THỰC HÀNH 1: SỬ DỤNG TRÌNH DUYỆT ĐỂ TRUY CẬP WEB (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU
Sau bài học, HS đạt được:
1. Kiến thức:
- Biết đánh dấu các trang cần thiết.
2. Kĩ năng:	
- Thực hiện được thao tác đánh dấu trang.
- Thực hiện được thao tác lưu bài viết, tranh ảnh, video.
3. Thái độ:
- Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, tích cực hoạt động trong giờ.
4. Định hướng hình thành năng lực:
- Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, hợp tác, ứng dụng CNTT.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, máy tính có kết nối internet, máy chiếu, sách giáo khoa.
2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc trước bài ở nhà.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1) Ổn định lớp: Ổn định, kiểm diện.
2) Kiểm tra bài cũ: (Kiểm tra qua các hoạt động trong tiến trình bài học)
3) Tiến trình bài học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung thực hành 
- GV chia lớp thành 4 nhóm.
- GV yêu cầu học sinh nghiên cứu nội dung bài 3, 4 (Tr 30, 31/SGK) và thảo luận nhóm để nêu ra hướng giải quyết trong thời gian 3 phút.
- GV yêu cầu đại diện các nhóm trình bày cách giải quyết bài tập.
- GV yêu cầu nhóm khác nhận xét, bổ sung (nếu cần).
 - GV nhận xét, đánh giá và thống nhất hướng giải quyết chung.
Hoạt động 2. Thực hành
GV cho học sinh vào máy thực hành.
- GV quan sát quá trình thực hành của các em. Hướng dẫn thêm nếu thấy cần thiết.
- Tiến hành kiểm tra kết quả thực hành của học sinh→ghi điểm một vài học sinh.

- HS chia nhóm theo sự hướng dẫn của GV.
- HS nghiên cứu và thảo luận nhóm theo yêu cầu GV đã đưa ra.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.
- Đại diện các nhóm nhận xét, bổ sung cho câu trả lời của nhóm bạn.
- HS lắng nghe và ghi nhớ cách thực hiện.
- Vào máy thực hành nội dung vừa thảo luận.
- Thực hiện theo những yêu cầu của giáo viên
2. Nội dung
Bài 3: Đánh dấu trang.
Bài 4: Lưu bài viết, tranh ảnh, video.
4) Củng cố:
- GV yêu cầu một vài học sinh thực hiện lại các thao tác.
- GV nhận xét kết quả và ghi điểm. 
- GV nhận xét, đánh giá tiết học và hệ thống lại nội dung của bài.
5) Hướng dẫn về nhà:
- Về nhà thực hành lại các nội dung của bài thực hành.
- Xem trước bài thực hành 2.
V. Rút kinh nghiệm, bổ sung :	
- Học sinh thực hành internet, tìm kiếm trên internet? Thư điện tử, vận dụng vào trong thực hành.