Giáo án Tin học Lớp 9 - Tuần 3 - Năm học 2020-2021

Tuần: 03	Ngày soạn: 19/09/2020
Tiết: 05 	Ngày dạy: 21/09/2020
Bài 3. TỔ CHỨC VÀ TRUY CẬP THÔNG TIN TRÊN INTERNET
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
	- Hiểu cách tổ chức và truy cập thông tin trên Internet.
- Biết cách truy cập trang Web.
2. Kĩ năng:
Truy cập được trang Web.
3. Tư duy, thái độ:
	Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
4. Định hướng hình thành năng lực:
Năng lực tự học, phát hiện và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm.
II/ CHUẨN BỊ:
GV: Máy tính, máy chiếu, tranh ảnh, bảng phụ
HS: SGK, vở ghi, xem trước bài.
III/ TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
Ổn định lớp:
Kiểm tra bài cũ: 
 - Một vài ứng dụng khác trên Internet là Hội thảo trực tuyến, Đào tạo qua mạng, Thương mại điện tử. Ngoài ra, chúng ta còn có thể tham gia các diễn đàn, mạng xã hội hoặc trò chuyện trực tuyến (chat), trò chơi trực tuyến (game online).
- Để kết nối Internet cần đăng kí với một nhà cung cấp dịch vụ Internet (ISP) để được hỗ trợ cài đặt và cấp quyền truy cập Internet.
Bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách tổ chức thông tin trên Internet 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
- Tổ chức và truy cập thông tin trên Internet là dịch vụ phổ biến hiện nay nhất.
- Siêu văn bản là gì?
- Siêu văn bản thường được tạo ra bằng ngôn ngữ gì?
→ Nhận xét và giới thiệu thêm về ngôn ngữ HTML.
Trang Web là gì?
→ Nhận xét và bổ sung.
- Đưa ra phiếu học tập và yêu cầu HS điền kết quả vào phiếu: Em hiểu Website là gì? Địa chỉ Website là gì? Trang chủ là gì?
→ Thu phiếu học tập, nhận xét và giới thiệu thêm về Website.
- Kể tên một số Website mà em biết?
→ Nhận xét.
- Giới thiệu một số trang website
- Theo dõi bài.
- Đọc SGK, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi.
- Ngôn ngữ HTML.
- Theo dõi bài.
- Ghi bài.
- Thảo luận nhóm và điền câu trả lời vào phiếu học tập.
- Theo dõi và ghi bài.
Ví dụ: vietnamnet.vn, 
www.edu.net.vn....
Lắng nghe, quan sát
1. Tổ chức thông tin trên Internet
a) Siêu văn bản và trang Web
- Siêu văn bản là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản, hình ảnh, âm thanh và các siêu liên kết tới các siêu văn bản khác.
- Trang Web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập trên Internet.
- Địa chỉ truy cập được gọi là địa chỉ trang web
b) Website, địa chỉ Website và trang chủ
- Một hoặc nhiều trang Web liên quan được tổ chức truy cập dưới một địa chỉ truy cập chung tạo thành một Website.
- Địa chỉ truy cập chung gọi là địa chỉ truy cập của Website.
- Trang chủ là trang Web được mở ra đầu tiên.
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách truy cập Web
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
- Trình duyệt Web là gì?
- Kể tên một số trình duyệt Web mà em biết?
→ Nhận xét và giới thiệu về một số trình duyệt Web được sử dụng phổ biến hiện nay.
- Để truy cập trang Web ta cần phải biết gì?
- Các trang Web chứa liên kết thường như thế nào?
→ Nhận xét và chỉ cho HS trên máy chiếu quan sát một số trang Web có chứa liên kết.
- Tham khảo SGK, thảo luận, trả lời.
- Ví dụ: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome
- Cần phải biết địa chỉ truy cập của trang Web.
- Là trang Web có màu xanh dương hoặc được gạch chân.
- Theo dõi và ghi bài.
2. Truy cập Web
a) Trình duyệt web
 Là phần mềm giúp con người truy cập các trang web và khai thác tài nguyên trên Internet.
b) Truy cập trang web
- Để truy cập trang Web ta cần biết địa chỉ của trang Web đó.
- Truy cập trang web ta cần thực hiện:
(1): Nhập địa chỉ trang web vào ô địa chỉ.
(2): Nhấn Enter.
Củng cố: Yêu cầu học sinh nhắc lại các kiến thức:
Siêu văn bản là gì, truy cập web
Hướng dẫn về nhà: 
Xem nội dung còn lại của bài.
 V. Rút kinh nghiệm, bổ sung :	
- Học sinh hiểu về siêu văn bản, truy cập web trên internet? Thư điện tử, vận dụng vào trong thực hành.
Tuần 3 Ngày soạn: 20/09/2020
Tiết 6 Ngày dạy: 22/09/2020
Bài thực hành 2: TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
 	1. Kiến thức: Biết sử dụng các máy tìm kiếm thông tin trên mạng Internet
	2. Kĩ năng:Tìm kiếm được thông tin trên Internet nhờ máy tìm kiếm thông tin bằng từ khóa
3. Thaùi ñộ (giá trị): Thực hiện nghiêm túc nội quy phòng máy
4. Định hướng hình thành năng lực:
- Năng lực tự học
- Phát hiện và giải quyết vấn đề
- Năng lực sử dụng CNTT
II. CHUẨN BỊ:
GV: Máy tính, máy chiếu
HS: SGK, vở ghi, xem trước bài.
III. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Nêu thao tác lưu trang web, hình ảnh, video. Thực hiện các thao tác đó
3.Tiến trình bài học:
Hoạt động 1: Tìm kiếm thông tin đơn giản trên web 
	Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của Hs
Nội dung
Gv: yêu cầu hs đọc thông tin SGK
Gv hướng dẫn thao túc thực hiện
 1. Khởi động trình duyệt Google
 nhập địa chỉ www.google.com.vn vào ô địa chỉ và nhấn Enter
2. Gõ từ khóa cần tìm vào ô nhập từ khóa → nhấn Enter
Gv yêu cầu Hs thực hành với từ khóa tự chọn
3. Quan sát danh sách kết quả
 Tiêu đề của trang web
‚ Đoạn văn bản trên trang web chứa từ khóa.
ƒ Địa chỉ trang web.
Gv cho Hs quan st thông tin của kết quả tìm được và giải thích
4. Nháy chuột vào chỉ số trang tương ứng phía cuối trang web để chuyển trang web. Mỗi trang kết quả chỉ hiển thị 10 kết quả tìm kiếm.
5. Nháy chuột trên một kết quả để chuyển tới trang web tương ứng.

* HS: đọc thông tin SGK trang 32, 33
Hs ch ý
* HS thực hành với từ khóa tự chọn 
Hs quan sát và giải thích
hs thực hiện

Bài 1: Tìm kiếm thông tin đơn giản trên web.
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách sử dụng từ khóa để tìm kiếm thông tin
	Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của Hs
Nội dung
* Yêu cầu hs thực hiện tìm kiếm thông tin với từ khoá là cảnh đẹp sapa?
 - Quan sát kết quả và cho nhận xét về kết quả tìm được đó?
- Quan sát số lượng các trang web tìm được 
* Để thực hiện tìm kiếm với từ khóa “cảnh đẹp sapa”. Nhận xét kết quả nhận được? Cho nhận xét về tác dụng của dấu “”?
 * GV: - Nhận xét ưu khuyết điểm trong quá trình thực hành của HS
- Hs: Thực hiện và cho kết qủa
HS: - kết quả tìm được là tất cả các trang web chứa từ thuộc từ khóa và không phân biệt chữ hoa, chữ thường.
HS: Thực hiện và nêu nhận xét: Khi thực hiện tìm kiếm với dấu “” ta thấy kết quả tìm kiếm cụ thể hơn, nhanh hơn, hữu ích hơn

Bài 2: Tìm hiểu cách sử dụng từ khóa để tìm kiếm thông tin.

4. Củng cố
	- Thực hiện lại các thao tác tìm kiếm để HS quan sát 
5. Hướng dẫn về nhà:
	 -Về nhà tập truy cập thông tin với các từ khóa từ máy tìm kiếm.
	- Xem tiếp bài thực hành 2 bài 3, 4 để tiết sau thực hành tiếp.
IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung :	
- Học sinh thực hành internet, tìm kiếm trên internet? Thư điện tử, vận dụng vào trong thực hành.