Giới thiệu sách giáo khoa Khoa học tự nhiên Lớp 6

KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 
CAO CỰ GIÁC (TỔNG CHỦ BIÊN , CHỦ BIÊN ) PHẠM THỊ HƯƠNG, TRẦN THỊ KIM NGÂNNGUYỄN THỊ NHỊ, TRẦN NGỌC THẮNG 
2 
4/18/2024 
CƠ SỞ VÀ QUAN ĐIỂM BIÊN SOẠN  SÁCH KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 
PHẦN 1 
3 
4/18/2024 
MỤC ĐÍCH BIÊN SOẠN 
4/18/2024 
4 
Phẩm chất 
Đào tạo con người 
phát triển toàn diện 
Năng lực 
THAY ĐỔI CHƯƠNG TRÌNH VÀ PP GIÁO DỤC 
ĐÀO TẠO TÍCH HỢP VÀ PHÂN HÓA 
ĐỊNH HƯỚNG ĐẦU VÀO 
(tiếp cận kiến thức) 
ĐỊNH HƯỚNG ĐẦU RA 
(tiếp cận năng lực) 
4/18/2024 
5 
4/18/2024 
6 
4/18/2024 
7 
4/18/2024 
8 
4/18/2024 
9 
Bài toán cuộc sống: Một cán bộ kĩ thuật đưa một cốc chứa mẫu nước thải của nhà máy cho bạn. Bằng cách nào để bước đầu thầy/cô có thể tư vấn công nghệ xử lí nước thải của nhà máy này? 
Tại sao lại phải tích hợp Lý, Hoá, Sinh,  thành môn KHTN ở cấp THCS? 
CƠ SỞ BIÊN SOẠN 
4/18/2024 
10 
TRIẾT LÍ BIÊN SOẠN 
Với tư tưởng Bình đẳng – Dân chủ , bộ sách định hướng biên soạn cho học sinh: 
Cơ hội tiếp cận tri thức như nhau 
Phù hợp với năng lực nhận thức khác nhau 
Cơ hội phát triển năng lực như nhau 
Có khả năng tự học cho mọi học sinh 
4/18/2024 
11 
TRIẾT LÍ BIÊN SOẠN 
Với tư tưởng Sáng tạo , bộ sách định hướng biên soạn cho học sinh: 
Tự chủ trong học tập 
Chủ động trong giải quyết vấn đề 
Tự do trong sáng tạo 
Tôn trọng khác biệt 
4/18/2024 
12 
PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN 
Tiếp cận học tập qua trải nghiệm, thực tiễn 
Tiếp cận hoạt động – ý thức – nhân cách 
Tiếp cận năng lực, dạy học tích hợp 
4/18/2024 
13 
Cấu trúc nội dung trong  SÁCH khoa học tự nhiên 6 
PHẦN 2 
14 
4/18/2024 
Theo mạch nội dung 
4/18/2024 
15 
THEO CHỦ ĐỀ, BÀI HỌC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC 
4/18/2024 
16 
KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP 6 (140 TIẾT) 
MỞ ĐẦU (07 TIẾT) 
KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ (14 TIẾT) 
11 CHỦ ĐỀ (119 tiết) 
Chủ đề 1. Các phép đo (10 tiết) 
Chủ đề 2. Các thể chất chất (4 tiết) 
Chủ đề 3. Oxygen và không khí (3 tiết) 
Chủ đề 4. Một số vật liệu, nhiên liệu, lương thực – thực phẩm thông dụng; tính chất và ứng dụng của chúng (8 tiết) 
Chủ đề 5. Chất tinh khiết – Hỗn hợp – Phương pháp tách các chất (6 tiết) 
Chủ đề 6. Tế bào – Đơn vị cơ sở của sự sống (8 tiết) 
Chủ đề 7. Từ tế bào đến cơ thể (7 tiết) 
Chủ đề 8. Đa dạng thế giới sống (38 tiết) 
Chủ đề 9. Lực (15 tiết) 
Chủ đề 10. Năng lượng và cuộc sống (10 tiết) 
Chủ đề 11. Trái đất và bầu trời (10 tiết) 
Những điểm mới trong  SÁCH khoa học tự nhiên 6 
PHẦN 3 
17 
4/18/2024 
SƠ ĐỒ CẤU TRÚC SGK KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 
4/18/2024 
19 
SƠ ĐỒ CẤU TRÚC BÀI HỌC TRONG SGK KHTN 6 
4/18/2024 
20 
4/18/2024 
21 
4/18/2024 
22 
4/18/2024 
23 
4/18/2024 
24 
4/18/2024 
25 
4/18/2024 
26 
4/18/2024 
27 
4/18/2024 
28 
HỆ TÀI NGUYÊN TRỰC TUYẾN VÀ  GÓC HỖ TRỢ 
4/18/2024 
29 
Giới thiệu sách 
Hướng dẫn sử dụng sách 
Ma trận kiến thức, kĩ năng 
Phân phối chương trình 
Kế hoạch giảng dạy tham khảo 
Tài liệu tập huấn 
Video giới thiệu bộ môn 
Video minh hoạ tiết dạy tham khảo 
Video phân tích tiết dạy minh hoạ 
HỆ TÀI NGUYÊN TRỰC TUYẾN 
4/18/2024 
30 
www.chantroisangtao.vn 
taphuan.nxbgd.vn 
hanhtrangso.nxbgd.vn 
Ghi nhận các góp ý của bạn đọc, chuyển đến ban biên tập để tham khảo, phản biện và chỉnh sửa. 
Kết nối tập huấn giữa giáo viên với tác giả, chủ biên, tổng chủ biên các môn học. 
Hỗ trợ phát hành và công tác thư viện. 
GÓC HỖ TRỢ 
www.chantroisangtao.vn/hotro 
4/18/2024 
31 
Những Thuận lợi khi sử dụng SÁCH KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 
PHẦN 4 
32 
4/18/2024 
Những thuận lợi cho hoạt động dạy – học 
4/18/2024 
33 
Tổ chuyên môn thuận lợi trong xây dựng Kế hoạch giáo dục môn học - Giáo viên đơn giản trong xây dựng kế hoạch bài học ­- Học sinh dễ dàng thực hiện kế hoạch học tập với phân phối chương trình đều cho các bài học. 
Đáp ứng mọi điều kiện cơ sở vật chất và đối tượng giáo viên, học sinh trên cả nước. Mỗi bài học có thể được triển khai với các tư liệu mở, sẵn có, dễ tìm, đa dạng ở địa phương. Hoạt động học linh hoạt theo hình thức tổ chức mà giáo viên lựa chọn và mong muốn của học sinh. 
Tạo cơ hội tích hợp nội dung giáo dục địa phương về kinh tế - chính trị, văn hoá – xã hội, môi trường, nghề nghiệp trong các bài học. 
Những thuận lợi cho công tác đánh giá, hỗ trợ, tập huấn 
4/18/2024 
34 
Có thể sử dụng các yêu cầu học tập của SGK để đánh giá thường xuyên quá trình học tập của học sinh. Đồng thời, mức độ hoàn thành các yêu cầu này sẽ nhận được kết quả đánh giá định kì tại thời điểm tổng hợp. Bởi vì mỗi hoạt động học tập trong sách đã được thiết kế theo các yêu cầu cần đạt về năng lực và thang đánh giá theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 
Sách được Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam hỗ trợ học liệu điện tử một cách tối đa trên website hanhtrangso.nxbgd.vn , qua đó hỗ trợ tích cực việc học tập và giảng dạy của học sinh và giáo viên. 
Các tác giả luôn đồng hành cùng các thầy cô, học sinh, trong quá trình tập huấn và sử dụng sách để đạt mục tiêu giáo dục. 
4/18/2024 
35