Ôn tập môn Ngữ văn Lớp 9

 ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN 9 (TỪ NGÀY 02/03/2020 -> 15/03/2020)
( Các em học sinh lưu ý, nội dung lần này sẽ có ôn tập truyện “ Chiếc lược ngà” bằng sơ đồ tư duy và hai bài tập. Các em làm vào vở bài tập hoặc bài soạn nhé !)
A. BÀI TẬP
ĐỀ 1	
 Câu 1: Đọc hiểu văn bản :
	Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
Đi, bạn ơi, đi! Sống đủ đầy 
Sống trào sinh lực, bốc men say 
Sống tung sóng gió thanh cao mới 
Sống mạnh, dù trong một phút giây.
(“Đi” - Tố Hữu- 1944) 
Cho biết nội dung của đoạn thơ trên? 
Chỉ ra thành phần biệt lập có trong đoạn thơ. Gọi tên thành phần biệt lập đó.
Phép tu từ nào nổi bật nhất trong đoạn thơ? Em hãy nêu tác dụng.
Đoạn thơ trên tác động như thế nào đến cách sống của em – thế hệ trẻ ? viết khoảng 2,3 dòng.
Câu 2: 
VIẾT VĂN BẢN NGẮN BÀN VỀ HIỆN TƯỢNG NGHIỆN TRÒ CHƠI ĐIỆN TỬ (GAME) Ở GIỚI TRẺ HIỆN NAY.
Dàn ý : 
 I/ Mở bài: Nêu vấn đề nghiện game của giới trẻ hiện nay.
 Ví dụ : Đời sống con người phát triển dẫn theo nhu cầu vui chơi, giải trí cũng phát triển. Và trò chơi điện tử - game là một trong những trò giải trí có sức hút mãnh liệt đối với giới trẻ hiện nay .
 Rất tiếc là các bạn trẻ lại quá sa đà vào trò chơi điện tử nên xảy ra thực trạng đáng lo ngại : Nghiện game !
 II/ Thân bài :
 1/ Giải thích : Nghiện game là gì? 
Là tình trạng không thể kiểm soát được cảm giác thèm chơi các trò chơi điện tử, chơi liên tục trong nhiều giờ, bị phụ thuộc vào game. 
 2/ Thực trạng:
       -  Hiện tượng học sinh “nghiện” chơi điện tử rất phổ biến nhất ở giới trẻ, cả nam lẫn nữ. Nếu đi bộ hoặc đi xe qua một vài tuyến đường trong thành phố, đếm sơ qua cũng có vài trăm quán điện tử lớn nhỏ ...
 3/ Tác hại :
- Công nghệ thông tin phát triển, nhiều người chơi điện tử để giải trí sau những giờ học , giờ làm căng thẳng , những phút giây làm việc mệt mỏi làm tinh thần chúng ta trở nên nhẹ nhàng , sảng khoái nhưng dần dần trở nên “nghiện”.
 - Khi chơi điện tử quá nhiều cũng gây ra không ít tác hại. Việc chơi quá độ không chỉ dẫn tới việc bỏ bê học tập mà còn làm sức khỏe giảm sút, tinh thần lúc nào cũng ưu tư , phiền muộn, còn tốn biết bao nhiêu tiền bạc vào những trò chơi vô bổ thậm chí còn dẫn đến hành vi phạm pháp luật ở các bạn . Chơi game quá độ không những làm hại cho bản thân mà còn cho cả gia đình, xã hội mình . ( HS nêu ví dụ cụ thể).
 4/ Nguyên nhân:
Do người không tự chủ được bản thân .
Gia đình thiếu sự quan tâm cũng như nhà trường chưa có những buổi nói chuyện để các em nhận thức được tác hại của việc đam mê trò chơi điện tử cũng là những nguyên nhân dẫn đến hiện tượng đau lòng ấy . 
Nhà trường chưa có nhiều biện pháp mạnh ngăn chặn học sinh nghiện game.
 5/ Biện pháp khắc phục: 
 - Gia đình và nhà trường, nên có những buổi tìm hiểu nguyên nhân học sinh ham mê điện tử để có biện pháp răn đe, ngăn chặn. Đồng thời, tổ chức nhiều hoạt động vui chơi, giải trí lành mạnh cho học sinh.
 - Cha mẹ hãy nhẹ nhàng phân tích cái sai, cái đúng của việc chơi điện tử cho con và dành nhiều thời gian cho con hơn.
 - Chính quyền địa phương thì cần phải dẹp bỏ một số quán điện tử làm sai quy định. 
 - Học sinh cần phải có sự ý thức rõ rệt về mặt sai, mặt đúng của việc chơi điện tử, cần kiềm chế ham muốn của bản thân .
 - Liên hệ bản thân em.
 III/ Kết bài: 
Khẳng định lại vấn đề.
Lời khuyên đối với mọi người.
ĐỀ 2 
Câu 1: Đọc đoạn truyện sau:
-Các ông, các bà ở đâu ta lên đấy ạ?
Ông Hai đặt bát nước xuống chông hỏi. Một người đàn bà mau miệng trả lời:
-Thưa ông, chúng cháu ở Gia Lâm lên đấy ạ. Đi bốn năm hôm mới lên đến đây, vất vả quả!
-Ở Gia Lâm lên à! Lúa má dưới ta thế nào, liệu có cấy được không bác?
-Chả cấy thì làm gì mà ăn. Cấy tất ông ạ. Chân ruộng dưới chúng cháu còn tốt hơn trên này nhiều.
-Thì vưỡn! Lúa dưới ta tốt nhiều chứ.
Ông lão rít một hơi thuốc lào nữa, gật gù cái đầu: « Hừ, đánh nhau cứ đánh nhau, cày cấy cứ cày cấy, tản cư cứ tản cư Hay đáo để”
 (Trích “ Làng” -Kim Lân)
Từ “chân” trong câu “Chân ruộng dưới chúng cháu còn tốt hơn trên này nhiều” được dùng theo cách chuyển nghĩa nào, mang nghĩa gì ?
Qua đoạn hội thoại trên, em hãy nhận xét về cách xưng hô của ông Hai và những người tản cư ? 
Câu 2 :Dàn ý viết đoạn văn( từ 10 -12 dòng) về tác hại của việc học đối phó
1) Mở đoạn:
 -Giới thiệu chung về việc học đối phó của học sinh hiện nay.
2) Thân đoạn:
 -Các tác hại của việc học đối phó:
 +Ảnh hưởng tới tâm lý, gây thụ động, dễ dẫn đến nhàm chán trong học tập.
 +Làm cho học sinh mất cân bằng, mất gốc trong học tập.
 +Ảnh hưởng tới sự trung thực của con người, học sinh mất đánh dần những nhân cách tốt.
 +Nghiêm trọng hơn là làm suy thoái nền giáo dục của nước nhà.
3) Kết đoạn
 -Khẳng định cần nói không với việc học đối phó.
-Lời khuyên nhủ
B. SƠ ĐỒ TƯ DUY VĂN BẢN “ CHIẾC LƯỢC NGÀ”
SƠ ĐỒ TƯ DUY BÀI “ CHIẾC LƯỢC NGÀ” CỦA NGUYỄN QUANG SÁNG