Ôn tập môn Toán Lớp 6 - Lần 5 - Trường THCS Nguyễn Huệ

TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ GV: DƯƠNG THỊ GIANG
 ÔN TẬP TOÁN 6 (LẦN 5)
 ĐẠI SỐ 6: ÔN TẬP CỘNG,TRỪ, NHÂN, CHIA PHÂN SỐ
BÀI 1: (4 điểm) Thực hiện phép tính:
 a) 54-76+-12 b) 74-75100+29:4
 c) -79.1113+-79.213+169 d) 415-511+1115+-611+-37
BÀI 2: (4 điểm) Tìm x, biết:
a) 56+x=-18 b) 13-35:x=415
c)-2x=6-15 d) 2x-17+27=75
BÀI 3: (1 điểm) Minh đi xe đạp từ nhà đến trường với vận tốc 10km/h hết 15 giờ. Khi về Minh đạp xe với vận tốc 12km/h. Tính thời gian Minh đi từ trường về nhà.
BÀI 4: (1 điểm) Cho công thức 1nn+1=1n-1n+1
Áp dụng: Hãy tính tổng sau A=11.2+12.3+13.4++19.10
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
ÔN TẬP TOÁN 6 – LẦN 4
GV soạn: Võ Thị Thu Hiền
HÌNH HỌC 6: TIA PHÂN GIÁC CỦA GÓC.
A – LÝ THUYẾT.
1. Tia phân giác của một góc là gì?
Tia phân giác của một góc là tia nằm giữa hai cạnh của góc và tạo với hai cạnh ấy hai góc bằng nhau.
Tia Oz là phân giác của xOy
⇔Oz nằm giữa hai tia Ox và OyxOz=zOy

2. Cách vẽ tia phân giác của một góc:
Vẽ tia phân giác Oz của xOy=700
Giải:
Vì Oz là phân giác của xOy nên:
xOz=zOy=xOy2=7002=350.
Vẽ tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy sao cho xOz=350
Bước 1: Vẽ xOy=700
Bước 2: Vẽ tia Oz nằm giữa tia Ox và Oy sao cho xOz=350
Ta được Oz là tia phân giác của góc xOy.
B – BÀI TẬP.
 Bài tập 1: Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ 2 tia Oy và Oz sao cho xOz=500và xOy=1000.
a) Tính số đo yOz 
b) Tia Oz có phải là tia phân giác của xOy không? Vì sao?
Giải:
a) Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, ta có: xOz<xOy (vì 500<1000) nên tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy
⇒ xOz+zOy=xOy 
500+zOy=1000
zOy=1000-500
zOy=500
Vậy zOy=500.
b) Ta có: xOz=500zOy=500 nên xOz=zOy
 Tia Oz là phân giác của xOy vì:
 Tia Oz nằm giữa hai tia Ox và OyxOz=zOy
Bài tập 2:
Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ 2 tia Oy và Oz sao cho xOz=1200và xOy=600.
a) Tính số đo yOz 
b) Tia Oy có phải là tia phân giác của xOz không ? Vì sao ?
Bài tập 3:
Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Om, vẽ 2 tia On và Ot sao cho mOn=1100 và mOt=550.
a) Trong ba tia Om, On , Ot tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
b) So sánh mOt và tOn ( Gợi ý: Tính mOt rồi sau đó so sánh).
c) Tia Ot có phải là tia phân giác của mOn không? Vì sao?
Lưu ý : Học sinh thực hiện bài 2, bài 3
HẾT