Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Bài: Ôn tập

Môn: Ngữ văn - Lớp 8 
ÔN TẬP 
Cấu trúc đề 
Câu 1: Đọc bài thơ và trả lời câu hỏi 
 a. Nêu nội dung của bài thơ . 
 b. Câu tiếng Việt. 
 c. Câu liên hệ. 
Câu 2: Viết đoạn văn. 
Câu 3: Tập làm văn. 
 NGẮM TRĂNG 
 Trong tù không rượu cũng không hoa, 
Cảnh đẹp đêm nay, khó hững hờ; 
 Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ, 
 Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ. 
 (Hồ Chí Minh) 
Nêu nội dung chính của bài thơ. 
Tìm biện pháp tu từ có trong hai câu thơ cuối, nêu tác dụng. 
Em học được điều gì từ Bác qua bài thơ(viết từ 3 đến 4 dòng) 
 ÔN TẬP 
 Câu 1: Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi: 
b.Biện pháp tu từ: Nhân hóa. 
- Tác dụng: Trăng và người là đôi bạn tri kỉ, tri âm, tìm đến với nhau hiểu nhau. 
 c. Tình yêu thiên nhiên, tinh thần lạc quan vượt lên mọi hoàn cảnh khó khăn,  
* Gợi ý 
 a. Nội dung chính của bài thơ: - Tình yêu thiên nhiên tha thiết. 
- Phong thái ung dung, tự tại của Bác ngay cả trong cảnh ngục tù cực khổ tối tăm. 
Câu 2: Viết một đoạn văn ( từ 15 đến 20 dòng) trình bày suy nghĩ của em về lòng dũng cảm. 
GỢI Ý 
Mở đoạn ( Giới thiệu được vấn đề) Lòng dũng cảm là một trong những đức tính vô cùng cần thiết và đáng quý ở mỗi con người. Dù ở nơi đâu khi làm bất cứ việc gì con người cũng đều cần đến lòng dũng cảm . 
Thân đoạn 
* Giải thích :( Dũng cảm là gì?) Dũng cảm là không sợ nguy hiểm, khó khăn. Người có lòng dũng cảm là người không run sợ, không hèn nhát, dám đứng lên đấu tranh chống lại cái xấu. 
*Dẫn chứng: + Trong lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm của dân tộc Việt Nam . 
+ Ngày nay: trên mặt trận lao động sản xuất, đấu tranh phòng chống tội phạm ( nêu một vài tấm gương tiêu biểu của chiến sĩ cảnh sát, bộ đội) 
+ Trong cuộc sống hàng ngày: cứu người bị hại, gặp nạn, 
 * Lý lẽ: + Dũng cảm thể hiện phẩm chất đạo đức cần có ở mỗi chúng ta. 
+ Là một trong những thước đo quan trọng để đánh giá nhân cách con người. 
* Phê phán: những người nhầm tưởng lòng dũng cảm với hành động liều lĩnh, mù quáng, bất chấp công lí. 
+ Phê phán những người hèn nhát không dám đấu tranh, không dám đương đầu với khó khăn thử thách để vươn lên trong cuộc sống. 
* Hành động: Liên hệ bản thân đã dũng cảm trong những việc gì- Rèn luyện tinh thần dũng cảm từ việc làm nhỏ nhất trong cuộc sống hàng ngày nơi gia đình, nhà trường :dám nhận lỗi khi mắc lỗi, dũng cảm chỉ khuyết điểm của bạn.  
* Kết đoạn ( Khẳng định lại vấn đề ): Dũng cảm là một đức tính vô cùng cần thiết trong cuộc sống, vì vậy chúng ta cần rèn luyện lòng dũng cảm để trở thành một người công dân có ích cho đất nước, đồng thời xây dựng xã hội ngày càng tươi đẹp.   
Câu 3: Câu nói của M. Go-rơ-ki “Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống” gợi cho em những suy nghĩ gì? 
DÀN Ý : 
I . Mở bài: Dẫn dắt vấn đề, trích dẫn nguyên văn câu nói. 
-    Sách là một người bạn thân thiết của con người, giúp ta tiếp thu tri thức của nhân loại. 
-  Câu nói của M.Go-rơ-ki: "Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống" . 
 II.Thân bài: 
1. Giải thích:  (Đặt câu hỏi: là gì?) 
-  Sách là gì? => Sách là sản phẩm của quá trình nghiên cứu, tìm hiểu và là kho tàng quý báu của nhân loại. Sách còn là di sản văn hóa của mỗi dân tộc được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. 
 + Sách cũng là công cụ giao tiếp, trau dồi kiến thức . 
- Kiến thức là gì? là kĩ năng, kĩ xảo, là những hiểu biết của con người trong cuộc sống. 
2. Lí lẽ: (Đặt câu hỏi: Tại sao? ) 
 Tại sao sách là con đường sống? 
- Vì sách là nguồn kiến thức vô tận của loài người . 
- Nhiều tác giả tài năng với những cuốn sách tuyệt vời đã đem lại rất nhiều lợi ích cho cộng đồng . 
3. Dẫn chứng : 
-   Sách giúp con người hiểu sâu hơn về khoa học tự nhiên thông qua các loại sách khoa học. 
- Hiểu sâu hơn về tâm lí, tình cảm qua những cuốn truyện dài, ngắn hoặc tiểu thuyết. 
- Hiểu sâu hơn về cơ thể con người qua các loại sách y học ,. 
-  Sách còn cung cấp cho chúng ta nhiều điều mới lạ và thú vị hơn nữa qua nhiều loại sách khác nhau. 
-   Không những vậy sách còn là một công cụ để gắn kết nhiều dân tộc trên thế giới. 
+ Sách văn học lớp tám cung cấp cho chúng ta những bài thơ bài văn hay, cho chúng ta thêm những thông tin về các tác giả, ý nghĩa của từng bài thơ, 
+ Sách nuôi dưỡng tâm hồn, tình cảm của con người dạy ta biết yêu thương, đồng cảm với những con người bất hạnh, ghét bỏ những điều xấu trong cuộc sống, Với bài thơ: “Ông đồ” của tác giả Vũ Đình Liên gợi nhớ cho ta tình yêu quê hương với những nét cổ truyền của dân tộc. 
4. Phê phán: 
 Bên cạnh đó, vẫn có những loại sách hoặc truyện có nội dung không hay, thô tục gây ra những hậu quả khó lường làm cho tệ nạn xã hội ngày một tăng. 
  5. Hành động. 
- Sách có ý nghĩa quan trọng là nguồn sống của con người do vậy chúng ta nên yêu sách. 
 + Bảo quản, giữ gìn. 
 + Đọc sách thường xuyên, phù hợp với lứa tuổi. Có phương pháp đọc hiệu quả với bản thân, luôn tìm tòi không ngừng. 
+ Tránh đọc những sách không lành mạnh. 
 III. Kết bài: 
- Khẳng định giá trị của sách ở hiện tại và tương lai, khẳng định tính đúng đắn của câu nói. 
+  Đọc sách vẫn là cách hiệu quả nhất để nâng cao kiến thức. 
+ Là món ăn tinh thần bổ dưỡng cho tâm hồn của chúng ta. 
DẶN DÒ 
Hoàn thành câu 2 và câu 3 .